第三十八章:一周的课
大一的课程被安排得满满的，每周上五天的课，每天早上是四节理论课，八点开始，每节五十分钟，休息十分钟，接着上另一节，下午则是实践课。
周一第一节理论课，是精神课。
魔法师的力量来源于魔力，而使魔力发挥出力量的，是魔法师的精神力。
故此，精神课，是大学里非常重要，也是每周上的次数第二多的课，足足有五节，一天一节，仅次于魔法高数。
精神课的老师是一个精神抖擞的荀姓老者，茂盛的头发和时髦的穿着令他看上去没有一丝行将就木的感觉。
荀老师的声音很洪亮，充满激情，每次上课的开头五分钟都会用来鄙视那些打着哈欠半死不活的学生。
精神课前期主要教学生们如何提高精神力、如何同时控制多颗魔力因子、如何快速恢复精神等等。虽然没有涉及复杂的公式，但却有很多高深的理论。
一个合格的魔法师，不能只会放魔法，而不知道其中的原因。
如果理论知识不扎实，释放魔法就只能靠一遍又一遍的尝试、熟悉，效率太低。
精神课可以帮助学生们学会更高效的使用和恢复精神力，很不错。
易惊雷在心里画了一个勾。
第二节是魔法高数，这毫无疑问，是大一里最重要的课了。
老师姓苍，是一个带着眼镜，看上去很严肃的年轻女性。
火辣的身材和充满诱惑力的教师制服，让易惊雷所在班级的氛围和其他班大相径庭。
别的班上魔法高数时都是如死水一般，易惊雷他们班是像烧开的水一样。
魔法阵是非常严格的东西，其中的线条偏一毫米都不行。想要完美的绘制出一个魔法阵，就必须将每一根线条的所有数据计算好，简单的魔法阵也许还能靠不停地尝试来熟悉，但复杂的魔法阵根本不可能。
一句话，想要掌握复杂的魔法阵，必须要有非常强的魔法数学能力才行。
要不然世界上为什么强大的魔法师这么少呢？
第三节是魔法认知课。
这门课的老师终于符合易惊雷心中老教师的形象了。
老花眼镜，地中海，满脸皱纹和慢条斯理的语速，对台下一些学生的行为视而不见，只沉浸在自己的授课中。但是如果有谁敢打扰他上课，那也没好果子吃。
这门课专门详细介绍已知的各个魔法，包括其优点和缺点，是非常实用的课程。
易惊雷有些心不在焉，他翻看过教材，书上介绍的魔法还没有他知道的多。
下次准备好，这门课可以用来干别的！
第四节则是思想政治课。
这门课每周就两节，课程内容没啥好说的。
反正易惊雷听得“如痴如醉”，最终一头趴在桌子上。
以上四门课只是周一的，除此之外，还有三门课程在其他时候上。
下午是大家都特别期待和喜欢的实践课。
三点开始，六点结束。
周一到周三，是魔法实践课。
魔法实践课除了让学生熟练使用魔法外，最主要的目的是提高精神力。
精神力的提升方法之一，就是和锻炼肌肉一样，不停地使用。
身为召唤系魔法师的易惊雷也要如此。
他昨晚和一人一狗签订契约，花费了很长时间。
因为召唤物体、兽类、人型的魔法阵是不一样的。
他先是绘制了召唤兽类的魔法阵，金手指里才会出现动物，然后又退出来绘制了召唤人的魔法阵。
召唤系在圈里有一个“渣师”的称号。
因为随着实力的提升，召唤系魔法师需要舍弃以前签订的契约，腾出位置，换成更强力的契约对象。
和不停跟换男女朋友的渣男渣女一样，所以才被称为“渣师”。
另外，在某些危险的特殊时刻，召唤系魔法师可能需要立刻舍弃原本的契约对象，腾出位置，和更适合的对象签订契约，以帮助自己走出困境。
比如说被困在山谷中，山洪马上就来，但是可以召唤的契约对象当中没有一个会飞。这个时候，就需要果断的放弃一个原本的契约对象，赶紧绘制魔法阵，寻找一个会飞的，和对方签订契约。
这种情况下，就需要召唤系的魔法师可以快速的完成魔法阵，找到适合的契约对象。
所以这个训练对易惊雷来说也是很不错的。
万一哪天遇到了这种情况呢？
精神力入门的标志，就是不借助冥想，也能察觉到魔力因子，并成功绘制出魔法阵，这个时候的非召唤系魔法师，才算有了实战的能力。
此时的精神力强度，可以让体内的魔力因子达到四百颗左右。
召唤系魔法师的契约对魔法师本人的精神负担上涨得非常快。易惊雷现在能承受四个契约，想要签订第五个契约，精神力强度恐怕要达到六百才行。
据说强大的中级召唤师，契约的数量也只有十个。
这大概就和游戏里角色五级时有了五个技能，七十级时还是五个技能一样。
大一上学期的期末考试内容之一，是看学生能容纳多少颗魔力因子，以此判断其精神力的强度。
达到入门标准，就是满分。
每周四、周五的实践课，则是体术实践课。
身为一名魔法师，怎么能不会近身格斗呢？
有的时候，体术往往会起到意想不到的作用。
例如在面对金属系的锰钢之矢时，最好的办法就是躲过去，而不是浪费魔力释放魔法把它打飞。
体术的实践课是易惊雷的最爱。
无论是脚力增强鞋，还是恶鬼缠身，都可以配合体术进行攻击。
自身的体术越强，它们能发挥的力量也就越大。
如果易惊雷拥有动漫里体术达人的能力，穿上脚力增强鞋，应该能做到一脚一只西伯利亚长舌狼。
大学第一周，给易惊雷的感觉还不错，教尤其是学校里还有免费领取小雨伞的机器。
看来学校很懂这些年轻人啊。
易惊雷暗暗发誓，大学期间，一定要从学校的机器里领一套。
周一第一节理论课，是精神课。
魔法师的力量来源于魔力，而使魔力发挥出力量的，是魔法师的精神力。
故此，精神课，是大学里非常重要，也是每周上的次数第二多的课，足足有五节，一天一节，仅次于魔法高数。
精神课的老师是一个精神抖擞的荀姓老者，茂盛的头发和时髦的穿着令他看上去没有一丝行将就木的感觉。
荀老师的声音很洪亮，充满激情，每次上课的开头五分钟都会用来鄙视那些打着哈欠半死不活的学生。
精神课前期主要教学生们如何提高精神力、如何同时控制多颗魔力因子、如何快速恢复精神等等。虽然没有涉及复杂的公式，但却有很多高深的理论。
一个合格的魔法师，不能只会放魔法，而不知道其中的原因。
如果理论知识不扎实，释放魔法就只能靠一遍又一遍的尝试、熟悉，效率太低。
精神课可以帮助学生们学会更高效的使用和恢复精神力，很不错。
易惊雷在心里画了一个勾。
第二节是魔法高数，这毫无疑问，是大一里最重要的课了。
老师姓苍，是一个带着眼镜，看上去很严肃的年轻女性。
火辣的身材和充满诱惑力的教师制服，让易惊雷所在班级的氛围和其他班大相径庭。
别的班上魔法高数时都是如死水一般，易惊雷他们班是像烧开的水一样。
魔法阵是非常严格的东西，其中的线条偏一毫米都不行。想要完美的绘制出一个魔法阵，就必须将每一根线条的所有数据计算好，简单的魔法阵也许还能靠不停地尝试来熟悉，但复杂的魔法阵根本不可能。
一句话，想要掌握复杂的魔法阵，必须要有非常强的魔法数学能力才行。
要不然世界上为什么强大的魔法师这么少呢？
第三节是魔法认知课。
这门课的老师终于符合易惊雷心中老教师的形象了。
老花眼镜，地中海，满脸皱纹和慢条斯理的语速，对台下一些学生的行为视而不见，只沉浸在自己的授课中。但是如果有谁敢打扰他上课，那也没好果子吃。
这门课专门详细介绍已知的各个魔法，包括其优点和缺点，是非常实用的课程。
易惊雷有些心不在焉，他翻看过教材，书上介绍的魔法还没有他知道的多。
下次准备好，这门课可以用来干别的！
第四节则是思想政治课。
这门课每周就两节，课程内容没啥好说的。
反正易惊雷听得“如痴如醉”，最终一头趴在桌子上。
以上四门课只是周一的，除此之外，还有三门课程在其他时候上。
下午是大家都特别期待和喜欢的实践课。
三点开始，六点结束。
周一到周三，是魔法实践课。
魔法实践课除了让学生熟练使用魔法外，最主要的目的是提高精神力。
精神力的提升方法之一，就是和锻炼肌肉一样，不停地使用。
身为召唤系魔法师的易惊雷也要如此。
他昨晚和一人一狗签订契约，花费了很长时间。
因为召唤物体、兽类、人型的魔法阵是不一样的。
他先是绘制了召唤兽类的魔法阵，金手指里才会出现动物，然后又退出来绘制了召唤人的魔法阵。
召唤系在圈里有一个“渣师”的称号。
因为随着实力的提升，召唤系魔法师需要舍弃以前签订的契约，腾出位置，换成更强力的契约对象。
和不停跟换男女朋友的渣男渣女一样，所以才被称为“渣师”。
另外，在某些危险的特殊时刻，召唤系魔法师可能需要立刻舍弃原本的契约对象，腾出位置，和更适合的对象签订契约，以帮助自己走出困境。
比如说被困在山谷中，山洪马上就来，但是可以召唤的契约对象当中没有一个会飞。这个时候，就需要果断的放弃一个原本的契约对象，赶紧绘制魔法阵，寻找一个会飞的，和对方签订契约。
这种情况下，就需要召唤系的魔法师可以快速的完成魔法阵，找到适合的契约对象。
所以这个训练对易惊雷来说也是很不错的。
万一哪天遇到了这种情况呢？
精神力入门的标志，就是不借助冥想，也能察觉到魔力因子，并成功绘制出魔法阵，这个时候的非召唤系魔法师，才算有了实战的能力。
此时的精神力强度，可以让体内的魔力因子达到四百颗左右。
召唤系魔法师的契约对魔法师本人的精神负担上涨得非常快。易惊雷现在能承受四个契约，想要签订第五个契约，精神力强度恐怕要达到六百才行。
据说强大的中级召唤师，契约的数量也只有十个。
这大概就和游戏里角色五级时有了五个技能，七十级时还是五个技能一样。
大一上学期的期末考试内容之一，是看学生能容纳多少颗魔力因子，以此判断其精神力的强度。
达到入门标准，就是满分。
每周四、周五的实践课，则是体术实践课。
身为一名魔法师，怎么能不会近身格斗呢？
有的时候，体术往往会起到意想不到的作用。
例如在面对金属系的锰钢之矢时，最好的办法就是躲过去，而不是浪费魔力释放魔法把它打飞。
体术的实践课是易惊雷的最爱。
无论是脚力增强鞋，还是恶鬼缠身，都可以配合体术进行攻击。
自身的体术越强，它们能发挥的力量也就越大。
如果易惊雷拥有动漫里体术达人的能力，穿上脚力增强鞋，应该能做到一脚一只西伯利亚长舌狼。
大学第一周，给易惊雷的感觉还不错，教尤其是学校里还有免费领取小雨伞的机器。
看来学校很懂这些年轻人啊。
易惊雷暗暗发誓，大学期间，一定要从学校的机器里领一套。
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