第33章 小孩子和憨大
屏幕上小孩子的故事还没有完，只见那两个小孩子向大树后面跑去。
就见前面不远，还有一个小孩子在那里用泥做城墙的模型，在城里面有房子有宫殿，相当的气派。
就见那两个孩子，一边跑一边说。
“项橐哥，刚才我们遇到个老笨蛋，什么都不懂，还说自己是圣人，你说可笑不可笑？”
那个叫项橐的小娃娃也就六七岁，非常不解。
“不说人越老越聪明吗，怎会越老越笨了起来。”
正说着，只见孔夫子坐着她那破败的牛车，来到了小孩摆的城墙模型跟前。
一看到小孩摆的模型挡住了自己的路，要换了别人，直接赶车轧过去就算了，反正那孩子都站在路边了。
但孔子偏没有，停下了牛车准备跟那小孩子打招呼。
因为他觉得自己的主张日后要能够推行，必须从小娃娃开始抓起，这群孩子应该是自己第一批发展的对象。
谁知道，那个小孩乌溜溜的眼睛乱转，一边打量孔子，一边嘟囔着。
“难道这就是传说中的那个老笨蛋，看这样子也不笨呢？”
听到这话，老夫子差点一个倒栽葱。
“小孩，把你的城堡往旁边挪一下，我要过去。”
小孩扑哧一笑说。
“我说老先生，您说究竟是车给城让路，还是城给车让路呢？”
孔子愣了一下：“城又不会走，自然是车给城上路了。”
那三个小孩站在他跟前，嘻嘻一笑。
“原来你知道呀，那为什么要让我们的城墙给你的车让路呢？”
原本以为孔夫子会不耐烦直接开车压过去，谁知道他恍然大悟，恭恭敬敬的给那小孩子一躬。
“您这话太有哲理了，请受我孔丘一拜。”
小孩子心想：我不就是懒吗，没想到这套歪理还把这老头忽悠过去了。
这要是换了我爸爸，听我这么说，非得用鞋底子呼我不可。
也难怪，笨老头就是笨老头。
突然发现了这小孩子的轻蔑眼神，孔夫子的自尊心大受打击。
我可不是怕他呀，我这是谦虚是美德，为什么他就不了解呢？
不行，一定要拿出一些绝活来，降服这个顽童。
他笑了笑：“小孩要不这么办吧，我们俩打个赌，如果我赢了，你就把这个模型挪开，好不好？”
这小孩倒也非常机灵，心中暗想。
都说人老奸，马老滑。
听别人说坏老人喜欢碰瓷儿，喜欢在打赌的时候出老千，说什么也不能跟他赌。
于是，就一本正经的教训起了孔子。
“我爸爸说了，赌博不是好习惯，君子赌博就会变成小人，我这小孩子赌博长大了就会变成强盗。”
孔夫子闻言大惊：“现在的孩子智商都这么高了吗？看来我三十而立，著书立说，弟子三千，都是坐井观天了。”
于是，他扑通一声跪倒在地。
“想不到您是个仙童，懂得的道理比我都多。”
“从现在起您就是我的老师了，老师在上，请受弟子一拜。”
小孩长出了一口气，心中暗想。
“阿大阿二他们说的对，这就是个笨老头，我的模型终于不用我挪走了！”
最后孔夫子没有办法，只好赶车绕路离开了这里。
走出去了许久他才才想到，自己并不是在游历哪里，而是和一个年轻人打赌。
幻梦枕很危险，听说火星上也有人，要不然我再去那里宣传我的主张吧。
正在这时候，突然过来了一个非常憨厚的中年人。
“请问老先生是不是鲁国的孔子？”
孔夫子非常高兴，世风不古，礼崩乐坏，在这样的大环境下，居然还有这么国宝级的诚实男人。
“不敢在下，正是克己复周礼的孔丘。”
年轻人满面春风更加高兴。
“是这样的老先生，我叫憨大，我们家乡都喜欢您的这个主张，想要叫你去我们那里实行教化。”
孔子一听非常高兴，“敢问你的家乡在哪里？”
那个人嘿嘿一笑，露出了满嘴的黑牙齿。
“在下的家离这可就远了，大概有万里之遥，名叫黑齿国，我们那里不愁吃不愁穿，就是缺少您这样的文化人。”
孔子一听更加高兴了：“既然如此老九愿意去你们那里，能不能给我们讲讲你们那里的风俗？”
年轻人展开了他的口才就对他说。
“我们那里到处都有金子，只要你勤劳肯干不停的话，一年下来就能攒座金山。”
孔夫子非常向往，毕竟他所呆的地方黄金产量有限，以至于民间一直将黄铜称作黄金。
“还有我们那里盛产名贵的金刚石，你可以将它制造出名贵的钻石，送给你最心爱的女人。”
这下孔夫子更加高兴了，毕竟他吃饭的时候相当的挑剔。
买回来的肉，颜色不正不吃，切的不整齐不吃……
这也不吃那也不吃，把孔老夫人气的，咣当一声撂下马勺回娘家去了。
如果真能得到这样的宝石，再说点好话，夫人还不会兴高采烈的跟自己回来。
“我们那还有一种树，叫猴面包树，您不是不喜欢种地的人吗？只要围在猴面包树跟前，饿了的时候掰下一块就能吃……”
一听他们那边不用种地也能吃饭，孔夫子更加高兴。
于是，对那个憨大说。
“想不到人间居然有那样的天堂，这样我就可以专心的培养下一代了。”
于是高高兴兴的跟着那个人东走西走，来到了一个码头。
忽然看到一艘非常大的船，里面有很多人，奇怪的是这些人都光着膀子，脸有菜色。
孔夫子就纳闷了。
“我说憨大呀，你这是干什么的呀？这些人为什么衣冠不整呢？”
那个憨大跟着那船长也不知道说了些什么，船长也非常客气的，没有跟孔夫子要钱，直接请他上了船。
然后也毫无例外的叫他把上衣和外裤都脱了。
孔夫子这就纳闷了：“憨大，这是什么风俗？”
憨大直接告诉他：“正因为风俗不好，所以才要你去教育。”
就见前面不远，还有一个小孩子在那里用泥做城墙的模型，在城里面有房子有宫殿，相当的气派。
就见那两个孩子，一边跑一边说。
“项橐哥，刚才我们遇到个老笨蛋，什么都不懂，还说自己是圣人，你说可笑不可笑？”
那个叫项橐的小娃娃也就六七岁，非常不解。
“不说人越老越聪明吗，怎会越老越笨了起来。”
正说着，只见孔夫子坐着她那破败的牛车，来到了小孩摆的城墙模型跟前。
一看到小孩摆的模型挡住了自己的路，要换了别人，直接赶车轧过去就算了，反正那孩子都站在路边了。
但孔子偏没有，停下了牛车准备跟那小孩子打招呼。
因为他觉得自己的主张日后要能够推行，必须从小娃娃开始抓起，这群孩子应该是自己第一批发展的对象。
谁知道，那个小孩乌溜溜的眼睛乱转，一边打量孔子，一边嘟囔着。
“难道这就是传说中的那个老笨蛋，看这样子也不笨呢？”
听到这话，老夫子差点一个倒栽葱。
“小孩，把你的城堡往旁边挪一下，我要过去。”
小孩扑哧一笑说。
“我说老先生，您说究竟是车给城让路，还是城给车让路呢？”
孔子愣了一下：“城又不会走，自然是车给城上路了。”
那三个小孩站在他跟前，嘻嘻一笑。
“原来你知道呀，那为什么要让我们的城墙给你的车让路呢？”
原本以为孔夫子会不耐烦直接开车压过去，谁知道他恍然大悟，恭恭敬敬的给那小孩子一躬。
“您这话太有哲理了，请受我孔丘一拜。”
小孩子心想：我不就是懒吗，没想到这套歪理还把这老头忽悠过去了。
这要是换了我爸爸，听我这么说，非得用鞋底子呼我不可。
也难怪，笨老头就是笨老头。
突然发现了这小孩子的轻蔑眼神，孔夫子的自尊心大受打击。
我可不是怕他呀，我这是谦虚是美德，为什么他就不了解呢？
不行，一定要拿出一些绝活来，降服这个顽童。
他笑了笑：“小孩要不这么办吧，我们俩打个赌，如果我赢了，你就把这个模型挪开，好不好？”
这小孩倒也非常机灵，心中暗想。
都说人老奸，马老滑。
听别人说坏老人喜欢碰瓷儿，喜欢在打赌的时候出老千，说什么也不能跟他赌。
于是，就一本正经的教训起了孔子。
“我爸爸说了，赌博不是好习惯，君子赌博就会变成小人，我这小孩子赌博长大了就会变成强盗。”
孔夫子闻言大惊：“现在的孩子智商都这么高了吗？看来我三十而立，著书立说，弟子三千，都是坐井观天了。”
于是，他扑通一声跪倒在地。
“想不到您是个仙童，懂得的道理比我都多。”
“从现在起您就是我的老师了，老师在上，请受弟子一拜。”
小孩长出了一口气，心中暗想。
“阿大阿二他们说的对，这就是个笨老头，我的模型终于不用我挪走了！”
最后孔夫子没有办法，只好赶车绕路离开了这里。
走出去了许久他才才想到，自己并不是在游历哪里，而是和一个年轻人打赌。
幻梦枕很危险，听说火星上也有人，要不然我再去那里宣传我的主张吧。
正在这时候，突然过来了一个非常憨厚的中年人。
“请问老先生是不是鲁国的孔子？”
孔夫子非常高兴，世风不古，礼崩乐坏，在这样的大环境下，居然还有这么国宝级的诚实男人。
“不敢在下，正是克己复周礼的孔丘。”
年轻人满面春风更加高兴。
“是这样的老先生，我叫憨大，我们家乡都喜欢您的这个主张，想要叫你去我们那里实行教化。”
孔子一听非常高兴，“敢问你的家乡在哪里？”
那个人嘿嘿一笑，露出了满嘴的黑牙齿。
“在下的家离这可就远了，大概有万里之遥，名叫黑齿国，我们那里不愁吃不愁穿，就是缺少您这样的文化人。”
孔子一听更加高兴了：“既然如此老九愿意去你们那里，能不能给我们讲讲你们那里的风俗？”
年轻人展开了他的口才就对他说。
“我们那里到处都有金子，只要你勤劳肯干不停的话，一年下来就能攒座金山。”
孔夫子非常向往，毕竟他所呆的地方黄金产量有限，以至于民间一直将黄铜称作黄金。
“还有我们那里盛产名贵的金刚石，你可以将它制造出名贵的钻石，送给你最心爱的女人。”
这下孔夫子更加高兴了，毕竟他吃饭的时候相当的挑剔。
买回来的肉，颜色不正不吃，切的不整齐不吃……
这也不吃那也不吃，把孔老夫人气的，咣当一声撂下马勺回娘家去了。
如果真能得到这样的宝石，再说点好话，夫人还不会兴高采烈的跟自己回来。
“我们那还有一种树，叫猴面包树，您不是不喜欢种地的人吗？只要围在猴面包树跟前，饿了的时候掰下一块就能吃……”
一听他们那边不用种地也能吃饭，孔夫子更加高兴。
于是，对那个憨大说。
“想不到人间居然有那样的天堂，这样我就可以专心的培养下一代了。”
于是高高兴兴的跟着那个人东走西走，来到了一个码头。
忽然看到一艘非常大的船，里面有很多人，奇怪的是这些人都光着膀子，脸有菜色。
孔夫子就纳闷了。
“我说憨大呀，你这是干什么的呀？这些人为什么衣冠不整呢？”
那个憨大跟着那船长也不知道说了些什么，船长也非常客气的，没有跟孔夫子要钱，直接请他上了船。
然后也毫无例外的叫他把上衣和外裤都脱了。
孔夫子这就纳闷了：“憨大，这是什么风俗？”
憨大直接告诉他：“正因为风俗不好，所以才要你去教育。”
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