第十五章：特别的礼物
跨过了酷暑，天气微微渐凉了下来，在这个快到了金秋的晚夏，一切似乎都摆脱了浮躁，但是生活似乎又不是那么的安静。又到了返校的日子，很多学生在小城的图书馆里面赶作业赶得不可开交。甚至图书馆几乎成了众多学生补作业的圣地。
刘池：“呜呼！作业怎么这么多啊！写不完了。”
于轩：“谁叫你平时那么吊儿郎当，都不写作业的，现在叫我们俩在这边帮你看你不会的题目。”
刘池：“你们可这别说，要是我平时不吊儿郎当，你们的快乐哪里来？”
刘池：“而且，你们平时的游戏少了我，谁陪你们打。”
王暖：“我们可是打完游戏，还会写点作业啊，谁像你一样嘞！”
于轩：“对啊！作业一个字都没动！刘池，真的佩服你的勇气。”
刘池：“好啊！你们偷读是吧。”
王暖：“我们是光明正大的读！”
于轩：“对啊！我们这不是都来帮你了。还嫌我们不够义气啊！”
图书馆的另一个角落：
宛然：“你写作文咋比我写数学题速度还快啊！”
素月：“你又不是不知道我，文章我拿手。”
宛然：“写的这么快，质量真的有保证嘛！”
素月：“你写完作文之后，我倒是可以给你看看！”
宛然：“行，我解完这道数学题，我可以教你。”
素月：“好啊！”
宛然：“对了！教师节，你要送老师什么礼物啊！”
素月：“我的礼物是我自己做的。”
宛然：“什么礼物，搞得这么神秘。”
素月：“你到时候就知道了！”
宛然：“我的话肯定是送鲜花，这可是教师节的大规矩！这个可不能坏。”
素月在教师节为老师准备的礼物是一副自己画出来的国画山水的卷轴，而这副卷轴希望挂在班级里，为班级空白的空间增添一些好看典雅的布置。
郑老师：“素月，谢谢你的教师节礼物，我很喜欢。大家帮忙挂起来啦！”
素月：“没事的！老师你喜欢就好。”
素月从讲台走下来，然后回到了自己的座位。宛然转过头准备跟素月窃窃私语。
宛然：“早知道我不送花了！”
素月：“为什么？你买的花确实挺好看的！”
宛然：“哪里啊！你看！那么多人送花，我的花都不知道被埋在哪里了！”
素月：“花也很有心意啊！而且你挑的确实好看，在万花丛中也是很特别的。”
宛然：“呆呆月，你就别夸我了。你看，还是你送的国画比较特别吧。难怪不告诉我。”
素月：“我只是想给老师，和全班人惊喜而已。”
在素月旁边坐着的王暖欣赏的看了看素月的画，开始拿起水笔画着自己手中的大作品。
不一会，王暖就拿起手中画的大作品。乌七八糟水笔的线条。
王暖：“怎么样！画的也不错吧！上面还有你暖哥的签名，要不要！”
宛然：“……王暖，你又开始捣蛋了！”
王暖看了看素月，没有理会旁边的宛然。
王暖：“怎么样！喜欢吗！之后拿这个签名找你暖哥。等你暖哥出名了。”
素月接过了王暖的水笔画，有点哭笑不得，但是又觉得特别的有趣。
在不远处的两位小伙伴看到挂起来的国画。
张兰：“小静，你看，这个国画好看啊!”
静舒：“对。笔法很大气。那个山和云雾画的很贴合。”
静舒：“好像是素月画的！”
张兰：“她好棒啊！”
柳荃：“你看看，那个杨素月真会献殷勤！”
许安：“切！画的是什么啊！就这个样子，还敢给老师。”
柳荃：“这么丑还敢，挂在班级里面。”
周达：“你们在说什么！”
静舒：“你们再说一句试试看！”
张兰：“你们有本事自己画一幅！在这边说别人画的不好。”
许安：“我们怎么评价好像也不关你们的事情吧。”
柳荃：“切！安安，我们走！不理他们。”
许安和柳荃白了静舒、张兰还有周达一眼，接着又往素月那边的桌子走去。
看到素月手中王暖的乌七八糟的线条，许安和柳荃不禁又生出想要嘲笑他们的坏心思。
柳荃：“哈哈哈哈哈！笑死了，这画的是什么啊！”
许安：“杨素月，就你这样，还敢说你的画是自己画的。”
宛然：“你们，又来找茬！别太过分啊！”
王暖：“这画是我，画的！”
许安：“这么丑！杨素月，你还真是什么都喜欢啊，什么都要啊！”
柳荃：“真没品位，还好意思学画画。还国画！”
王暖：“没品味怎么了，这画是我的！不是她的！”
柳荃：“她收了这个画，就是没品位。怎么了！”
许安：“对啊！我们说错了嘛！切。”
宛然：“你们！”
素月：“我很喜欢，我不觉得不好！相反，我觉得很棒！”
王暖的眸子突然亮了，霎那间仿佛闪烁着点点的星光。
王暖：“真的嘛！”
素月：“真的！我喜欢！”
宛然：“啊？抽象派，你也喜欢吗！”
素月：“对！喜欢！王暖，你的画，我收下了。谢谢了。”
许安：“切！没品位，就是没品位。”
柳荃：“土包子的世界我们可不懂！安安，我们走！哼。”
随着这两个人的扬长而去，素月和王暖却感觉到前所未有的开心和轻松。好像这两个人的挑拨没有达到效果反而让彼此的关系更是拉近了了一样。
秋天的太阳不太刺眼，但是却是出奇的暖和，仿佛全世界的温暖，都围绕着世界上的每一个一样，而这些不易察觉的小温度却是我们在这个纷繁的世界上所让人最快乐的事情。秋天，真是一个好的季节啊！万物丰收，岁月淡淡的，仿佛所有的事物都变成了独带光芒的金色啊！原来人间小温暖，在他们的青春时期是这么的简单而单纯。青春里独特的融融温情仿佛也和他们的故事有关。
金秋：阳光，暖暖的好贴心。
岁月：时光，漫长的好温情。
他们似乎逐渐的知道了，幸福的含义似乎和温柔有关，而照亮彼此始终是和温暖这两个字联系。
刘池：“呜呼！作业怎么这么多啊！写不完了。”
于轩：“谁叫你平时那么吊儿郎当，都不写作业的，现在叫我们俩在这边帮你看你不会的题目。”
刘池：“你们可这别说，要是我平时不吊儿郎当，你们的快乐哪里来？”
刘池：“而且，你们平时的游戏少了我，谁陪你们打。”
王暖：“我们可是打完游戏，还会写点作业啊，谁像你一样嘞！”
于轩：“对啊！作业一个字都没动！刘池，真的佩服你的勇气。”
刘池：“好啊！你们偷读是吧。”
王暖：“我们是光明正大的读！”
于轩：“对啊！我们这不是都来帮你了。还嫌我们不够义气啊！”
图书馆的另一个角落：
宛然：“你写作文咋比我写数学题速度还快啊！”
素月：“你又不是不知道我，文章我拿手。”
宛然：“写的这么快，质量真的有保证嘛！”
素月：“你写完作文之后，我倒是可以给你看看！”
宛然：“行，我解完这道数学题，我可以教你。”
素月：“好啊！”
宛然：“对了！教师节，你要送老师什么礼物啊！”
素月：“我的礼物是我自己做的。”
宛然：“什么礼物，搞得这么神秘。”
素月：“你到时候就知道了！”
宛然：“我的话肯定是送鲜花，这可是教师节的大规矩！这个可不能坏。”
素月在教师节为老师准备的礼物是一副自己画出来的国画山水的卷轴，而这副卷轴希望挂在班级里，为班级空白的空间增添一些好看典雅的布置。
郑老师：“素月，谢谢你的教师节礼物，我很喜欢。大家帮忙挂起来啦！”
素月：“没事的！老师你喜欢就好。”
素月从讲台走下来，然后回到了自己的座位。宛然转过头准备跟素月窃窃私语。
宛然：“早知道我不送花了！”
素月：“为什么？你买的花确实挺好看的！”
宛然：“哪里啊！你看！那么多人送花，我的花都不知道被埋在哪里了！”
素月：“花也很有心意啊！而且你挑的确实好看，在万花丛中也是很特别的。”
宛然：“呆呆月，你就别夸我了。你看，还是你送的国画比较特别吧。难怪不告诉我。”
素月：“我只是想给老师，和全班人惊喜而已。”
在素月旁边坐着的王暖欣赏的看了看素月的画，开始拿起水笔画着自己手中的大作品。
不一会，王暖就拿起手中画的大作品。乌七八糟水笔的线条。
王暖：“怎么样！画的也不错吧！上面还有你暖哥的签名，要不要！”
宛然：“……王暖，你又开始捣蛋了！”
王暖看了看素月，没有理会旁边的宛然。
王暖：“怎么样！喜欢吗！之后拿这个签名找你暖哥。等你暖哥出名了。”
素月接过了王暖的水笔画，有点哭笑不得，但是又觉得特别的有趣。
在不远处的两位小伙伴看到挂起来的国画。
张兰：“小静，你看，这个国画好看啊!”
静舒：“对。笔法很大气。那个山和云雾画的很贴合。”
静舒：“好像是素月画的！”
张兰：“她好棒啊！”
柳荃：“你看看，那个杨素月真会献殷勤！”
许安：“切！画的是什么啊！就这个样子，还敢给老师。”
柳荃：“这么丑还敢，挂在班级里面。”
周达：“你们在说什么！”
静舒：“你们再说一句试试看！”
张兰：“你们有本事自己画一幅！在这边说别人画的不好。”
许安：“我们怎么评价好像也不关你们的事情吧。”
柳荃：“切！安安，我们走！不理他们。”
许安和柳荃白了静舒、张兰还有周达一眼，接着又往素月那边的桌子走去。
看到素月手中王暖的乌七八糟的线条，许安和柳荃不禁又生出想要嘲笑他们的坏心思。
柳荃：“哈哈哈哈哈！笑死了，这画的是什么啊！”
许安：“杨素月，就你这样，还敢说你的画是自己画的。”
宛然：“你们，又来找茬！别太过分啊！”
王暖：“这画是我，画的！”
许安：“这么丑！杨素月，你还真是什么都喜欢啊，什么都要啊！”
柳荃：“真没品位，还好意思学画画。还国画！”
王暖：“没品味怎么了，这画是我的！不是她的！”
柳荃：“她收了这个画，就是没品位。怎么了！”
许安：“对啊！我们说错了嘛！切。”
宛然：“你们！”
素月：“我很喜欢，我不觉得不好！相反，我觉得很棒！”
王暖的眸子突然亮了，霎那间仿佛闪烁着点点的星光。
王暖：“真的嘛！”
素月：“真的！我喜欢！”
宛然：“啊？抽象派，你也喜欢吗！”
素月：“对！喜欢！王暖，你的画，我收下了。谢谢了。”
许安：“切！没品位，就是没品位。”
柳荃：“土包子的世界我们可不懂！安安，我们走！哼。”
随着这两个人的扬长而去，素月和王暖却感觉到前所未有的开心和轻松。好像这两个人的挑拨没有达到效果反而让彼此的关系更是拉近了了一样。
秋天的太阳不太刺眼，但是却是出奇的暖和，仿佛全世界的温暖，都围绕着世界上的每一个一样，而这些不易察觉的小温度却是我们在这个纷繁的世界上所让人最快乐的事情。秋天，真是一个好的季节啊！万物丰收，岁月淡淡的，仿佛所有的事物都变成了独带光芒的金色啊！原来人间小温暖，在他们的青春时期是这么的简单而单纯。青春里独特的融融温情仿佛也和他们的故事有关。
金秋：阳光，暖暖的好贴心。
岁月：时光，漫长的好温情。
他们似乎逐渐的知道了，幸福的含义似乎和温柔有关，而照亮彼此始终是和温暖这两个字联系。
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