第106章：喝醉酒耍酒疯
喝醉的样子通常表现为以下几种情况：
会抑制人的神经系统，导致动作不协调、反应迟钝、视力模糊、平衡感减弱等。
往往会口齿不清、说话含糊，难以清楚地表达自己的想法。
酒精会使人的情绪变得不稳定，喝醉的人可能会表现出过度兴奋、悲伤、愤怒等情绪。
往往无法控制自己的行为，可能会做出一些平时不会做的事情，如过度喧哗、哭泣、打架等。
可能会出现面部潮红、皮肤湿冷、心跳加速、血压升高等生理反应。
酒精会使人感到疲劳和困倦，喝醉的人往往会显得无精打采，甚至在不适当的时间和地点睡着。
总之，喝醉的样子并不好看，对身体和心理健康都有一定的负面影响。
因此，我们作为同桌，应该劝阻同桌的人适量饮酒，避免过量。
以免同桌的人喝醉，而导致作为同桌的自己钱包受损。
当然，大部分时间只需要漠视即可，若是觉得对方喝多了，完全可以提前中途离场。
何雨柱含笑的寥寥而谈道：
“看来冉老师还不怎么相信？实际上在此之前，我也是和我妹妹雨水聊过补课的事情，了解我妹妹需要补习的科目和具体的学习目标；了解妹妹是否对女老师有特别的喜好，比如年龄、教学风格等，以便为她找到最适合的老师。
同样我也请教了同院的三大爷和秦淮茹：看看他们是否有认识的优秀女老师可以介绍给我妹妹，三大爷是你的同事，秦淮茹也就是贾梗妈妈，是你的学生家长，连他们两个都觉得是一个非常优秀的老师，你说我还要疑惑么！这样你可以问问我妹妹，她到底喜欢三大爷给补课，还是请冉老师给补课？”
何雨水可是想的很明白，不管如何，她都不会选三大爷这个糟老头子。
只要想想三大爷在四合院里抠门的名声，真要是教了何雨水给补课的话，那三大爷还能不在他们何家三头两天带点吃的回去。
不管是鱼肉，还是猪肉，都不过是孝敬一下他这个老师的，这样的事情三大爷恐怕还能做得堂而皇之，一点都没有羞愧的感觉。
有冉老师这样的美女老师做补课老师不香么？
何况，冉老师还有很大的可能成为她的嫂子，难道这个时候还能不和她哥何雨柱站在一起，想让她哥不给她弄好吃的？
于是，何雨水连忙赞同道：
“是啊！冉老师，我可是和我哥说过，若是有冉老师这样的补课老师的话，那我一定能够考上大学的，还请冉老师帮我补课！”
顿时，何雨柱的一番话，让冉老师沉默起来，显然她被何雨柱说服和打动了。
当然更舍不得是这么好吃的饭菜，这何雨柱做的饭菜实在太好吃了。
冉秋叶苦笑道：
“行！既然何师傅你这么相信我，我也只能保证，尽量说服我父母，来给你妹妹补课！当然，你现在不能再继续喝酒了，你这样让我实在太提醒吊胆了！
毕竟哪怕对你的身体没有伤害，但我们身边还是有不少喝醉酒耍酒疯，打老婆等等一些不堪入目的事情。”
何雨柱立马将酒碗收了起来，连忙表示他平日也没有喝酒的嗜好，更没有喝酒上瘾的事情：
“不会，这不会的！我这人不说从没喝醉过，而且也没有耍酒疯，打人的事情。”
何雨柱他心中却暗暗想到，接下来或许自己的胆子可以大一点。
譬如：
我把我妹妹的补习女老师给睡了！
等众人吃饱喝足之后，冉老师就要告别，何雨柱连忙表示他骑车送她回去。
冉秋叶自然拒绝：
“不用，何师傅你喝了这么多酒，不能骑车了，在国外有些国家，你要是喝酒开车，都算醉驾，可要被抓起来的。”
何雨柱挥挥手，断然否决道：
“那怎么行！你看我这样子像是喝醉酒么？放心吧！我一点问题都没有，伱一個女孩子，我要是不送，除非你睡在我家，和我妹妹睡一起，要不然你在路上出了意外，我岂不是后悔一辈子！”
冉秋叶想想也确实，天色这么晚了，要是真的在路上遇到坏人，那可就是叫天天不应叫地地不应，连忙坚持道：
“住在你家就算了，今天毕竟没有和我爸妈说过，若是今后补课确实晚了，又不方便回去的话，倒也可以和雨水住一起，但今晚我还是要回去的。”
三大爷也喝多了，看到两人拉拉扯扯的要送回去。
虽然很想表示他也可以送冉老师的，但想了想他现在喝多了的样子，不说还能不能送冉老师到家之后，还能不能顺利回到四合院。
三大爷挥挥手道：
“柱子，我就先回去了！冉老师，你一个女孩子，让柱子送一下你吧！这样安全一点，实在不行，到了你家就让他在你家喝一会茶，醒醒酒就好了！”
反正何雨柱打算送了，他这个三大爷也不多嘴了，今天吃饱喝足，连忙告辞离开带着女儿阎解娣回家。
冉秋叶想想也确实，阎老师说的在理，最少现在何雨柱的样子也没有半点喝醉的样子，真的到了半路上发现喝醉了，就让他去家里喝会茶醒醒酒，然后再放他回去就没事了。
最终两人骑上各自的自行车朝着冉秋叶家中走去。
何雨柱还趁机在自行车笼头上挂了两条大鱼。
“柱子，你这怎么还要带两条鱼啊！”走出四合院之后冉秋叶心里不好了，连何师傅也不喊了，直接跟着三大爷一样喊柱子了。
何雨柱连忙表示：
“没事，我家的鱼都是我河边钓的，你放心我家的鱼吃不完，很多都卖给厂子里了！今天我去家拜访，自然要先送上一份拜师礼！用你们读书人的说法就叫束脩！”
束脩:
古代学生与教师初见面时，必先奉赠礼物，表示敬意。
早在孔子的时候已经实行。
唐代学校中仍采用束修之礼并同国家明确规定，不过礼物的轻重，随学校的性质而有差别。教师在接受此项礼物时，还须奉行相当的礼节。
会抑制人的神经系统，导致动作不协调、反应迟钝、视力模糊、平衡感减弱等。
往往会口齿不清、说话含糊，难以清楚地表达自己的想法。
酒精会使人的情绪变得不稳定，喝醉的人可能会表现出过度兴奋、悲伤、愤怒等情绪。
往往无法控制自己的行为，可能会做出一些平时不会做的事情，如过度喧哗、哭泣、打架等。
可能会出现面部潮红、皮肤湿冷、心跳加速、血压升高等生理反应。
酒精会使人感到疲劳和困倦，喝醉的人往往会显得无精打采，甚至在不适当的时间和地点睡着。
总之，喝醉的样子并不好看，对身体和心理健康都有一定的负面影响。
因此，我们作为同桌，应该劝阻同桌的人适量饮酒，避免过量。
以免同桌的人喝醉，而导致作为同桌的自己钱包受损。
当然，大部分时间只需要漠视即可，若是觉得对方喝多了，完全可以提前中途离场。
何雨柱含笑的寥寥而谈道：
“看来冉老师还不怎么相信？实际上在此之前，我也是和我妹妹雨水聊过补课的事情，了解我妹妹需要补习的科目和具体的学习目标；了解妹妹是否对女老师有特别的喜好，比如年龄、教学风格等，以便为她找到最适合的老师。
同样我也请教了同院的三大爷和秦淮茹：看看他们是否有认识的优秀女老师可以介绍给我妹妹，三大爷是你的同事，秦淮茹也就是贾梗妈妈，是你的学生家长，连他们两个都觉得是一个非常优秀的老师，你说我还要疑惑么！这样你可以问问我妹妹，她到底喜欢三大爷给补课，还是请冉老师给补课？”
何雨水可是想的很明白，不管如何，她都不会选三大爷这个糟老头子。
只要想想三大爷在四合院里抠门的名声，真要是教了何雨水给补课的话，那三大爷还能不在他们何家三头两天带点吃的回去。
不管是鱼肉，还是猪肉，都不过是孝敬一下他这个老师的，这样的事情三大爷恐怕还能做得堂而皇之，一点都没有羞愧的感觉。
有冉老师这样的美女老师做补课老师不香么？
何况，冉老师还有很大的可能成为她的嫂子，难道这个时候还能不和她哥何雨柱站在一起，想让她哥不给她弄好吃的？
于是，何雨水连忙赞同道：
“是啊！冉老师，我可是和我哥说过，若是有冉老师这样的补课老师的话，那我一定能够考上大学的，还请冉老师帮我补课！”
顿时，何雨柱的一番话，让冉老师沉默起来，显然她被何雨柱说服和打动了。
当然更舍不得是这么好吃的饭菜，这何雨柱做的饭菜实在太好吃了。
冉秋叶苦笑道：
“行！既然何师傅你这么相信我，我也只能保证，尽量说服我父母，来给你妹妹补课！当然，你现在不能再继续喝酒了，你这样让我实在太提醒吊胆了！
毕竟哪怕对你的身体没有伤害，但我们身边还是有不少喝醉酒耍酒疯，打老婆等等一些不堪入目的事情。”
何雨柱立马将酒碗收了起来，连忙表示他平日也没有喝酒的嗜好，更没有喝酒上瘾的事情：
“不会，这不会的！我这人不说从没喝醉过，而且也没有耍酒疯，打人的事情。”
何雨柱他心中却暗暗想到，接下来或许自己的胆子可以大一点。
譬如：
我把我妹妹的补习女老师给睡了！
等众人吃饱喝足之后，冉老师就要告别，何雨柱连忙表示他骑车送她回去。
冉秋叶自然拒绝：
“不用，何师傅你喝了这么多酒，不能骑车了，在国外有些国家，你要是喝酒开车，都算醉驾，可要被抓起来的。”
何雨柱挥挥手，断然否决道：
“那怎么行！你看我这样子像是喝醉酒么？放心吧！我一点问题都没有，伱一個女孩子，我要是不送，除非你睡在我家，和我妹妹睡一起，要不然你在路上出了意外，我岂不是后悔一辈子！”
冉秋叶想想也确实，天色这么晚了，要是真的在路上遇到坏人，那可就是叫天天不应叫地地不应，连忙坚持道：
“住在你家就算了，今天毕竟没有和我爸妈说过，若是今后补课确实晚了，又不方便回去的话，倒也可以和雨水住一起，但今晚我还是要回去的。”
三大爷也喝多了，看到两人拉拉扯扯的要送回去。
虽然很想表示他也可以送冉老师的，但想了想他现在喝多了的样子，不说还能不能送冉老师到家之后，还能不能顺利回到四合院。
三大爷挥挥手道：
“柱子，我就先回去了！冉老师，你一个女孩子，让柱子送一下你吧！这样安全一点，实在不行，到了你家就让他在你家喝一会茶，醒醒酒就好了！”
反正何雨柱打算送了，他这个三大爷也不多嘴了，今天吃饱喝足，连忙告辞离开带着女儿阎解娣回家。
冉秋叶想想也确实，阎老师说的在理，最少现在何雨柱的样子也没有半点喝醉的样子，真的到了半路上发现喝醉了，就让他去家里喝会茶醒醒酒，然后再放他回去就没事了。
最终两人骑上各自的自行车朝着冉秋叶家中走去。
何雨柱还趁机在自行车笼头上挂了两条大鱼。
“柱子，你这怎么还要带两条鱼啊！”走出四合院之后冉秋叶心里不好了，连何师傅也不喊了，直接跟着三大爷一样喊柱子了。
何雨柱连忙表示：
“没事，我家的鱼都是我河边钓的，你放心我家的鱼吃不完，很多都卖给厂子里了！今天我去家拜访，自然要先送上一份拜师礼！用你们读书人的说法就叫束脩！”
束脩:
古代学生与教师初见面时，必先奉赠礼物，表示敬意。
早在孔子的时候已经实行。
唐代学校中仍采用束修之礼并同国家明确规定，不过礼物的轻重，随学校的性质而有差别。教师在接受此项礼物时，还须奉行相当的礼节。
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