第二十九章 沉默
林老师安静地听着，时不时地点头，鼓励着对方继续说下去。
“幸好学校有这好的政策，困难生补助的，但是我又不会弄。好在老师你说，学校里有专门的老师会帮我申请，我过来这里你又跟我说晓红的事。以前从来没有人跟我说过这事，她自己也没有说过，就老师你跟我说，我也知道，老师是为了晓红好才会跟我们说这些话的，可是看她这个样子，我也很难受。老师都说了，怎样做比较好，为什么她就一句话都不出……”赵晓红妈妈翻来覆去地说着。
“家长，你不要着急。”林老师安慰地说。“慢慢来。”
“都被人家欺负成这样了，还这样一点反应都没有，你说，别人不欺负你欺负谁？”赵晓红妈妈越说越急，眼眶都有些红了。“你同学都说了，要硬气一点，你就硬气一点不好吗？”
“晓红妈妈？别着急。”林老师递给她一张纸巾。“性格这件事情，也不是想改就能改的。”
“老师，也不知道她怎么会这样。”
“家长，你也别这样说。”林老师拍了拍赵晓红的肩膀，“说到底，做错事的并不是晓红，她并没有做错任何事情。我们不要弄得好像做错事的是她一样。”
赵晓红鼻腔已经红了，她依旧是低着头。
赵晓红妈妈叹了一口气，看着女儿的样子，也没有再继续抱怨下去。
“晓红，趁着你妈妈来，我们现在说开话，你说之前别人作弄你，老师们是不是都会维护你？”
赵晓红点了点头。
“是不是你在学校基本都有班上的女同学陪？”
赵晓红点了点头。当然，她以前基本没有想过是老师的手笔。
“但是，晓红，老师眼皮子底下都会有人起哄，有些事情其实是没有办法完全制止的。”
“一般来说应对的只有两种方法，一种是你的内心要无比强大，真的一点都不介意这些行为。你能够做到真的一点都不介意吗？另一种就是你要反抗。”
“老师和同学还有你妈妈都希望你能够硬气一点，刚一点。不要逆来顺受。”林老师继续说道：“但老师也知道，这个只能慢慢改变。”
“但至少，老师希望你，可以明确地表达出自己的真实想法。”林老师很严肃地说，“只要说出不，老师和同学们都会帮助你。”
“不要说没关系，不要说无所谓，不要沉默。”林老师强调：“当你感受到不舒服的时候，勇敢说出来。”
赵晓红还是沉默，她很想像老师说的那样应下来，可是真的觉得自己做不到。
“说不出来也没有关系，你可以走进办公室来找老师。”林老师提议。
赵晓红依旧沉默。走进办公室？在这里办公室的十多分钟里，她的手汗已经濡湿了她的校服裤。
“你就跟老师说，好呀！”赵晓红妈妈恨铁不成钢，“你不说话是什么意思？”
“家长，没事。”林老师安抚赵晓红妈妈。
“那我们能不能说好，别人欺负你的时候，你给老师写纸条，告诉我这件事。行不行？”林老师继续建议：“写在作业本上也行，写在纸条上也行，上课的时候放在桌面上也行，只要能够让我看到。”
赵晓红又继续沉默了许久，最后点了点头。
林老师松了一口气。面色明显柔和了许多：“晓红，不是老师危言耸听，你以后会走上社会，会面临更复杂的人际关系，到时候，那么你将可能面对更多的恶意，像我跟你妈妈说的，集体围着你打你的情况都有可能发生的，所以，你需要改变，现在老师可以给你时间，慢慢来，一步一步来，先从这个举动来改变，以后当你可以勇敢表达自己的真实想法的时候，那个时候就不怕了……”
“还不多谢老师，老师这样为你着想。”赵晓红妈妈催促着女儿，“老师什么事情都帮你考虑到了，你要听老师教。”
“还有，晓红同学，有什么事你越是觉得不方便说出口的，你其实越是需要把它说出来。瞒着老师瞒着家长的不是秘密，是雷。”林老师看了下时间，马上到下课时间，于是匆匆结束话题：“不方便找我也可以找一个你能够信任的老师，当然也可以找家长，要说出来，这样我们才可以第一时间及时应对。”
“快下课了，你先回去教室。”林老师从抽屉里拿出一个糖果，递给她，“我知道你会害怕，但是要保护好自己首先就要突破自己的软肋。要知道，自助者天助！”
赵晓红接过糖果，低声说：“谢谢老师。”然后有些慌乱地走出办公室，悄无声息地走进教室，回到自己的座位上，教室里的同学基本上还在睡觉，楼梯间传来脚步声，这是外宿的学生上楼的声音，她知道，再过不久就要下课了。
下课时间，别的同学都恨不得多一点，赵晓红则相反，她恨不得少一点。午休的下课，是她一天中最喜欢的，因为只有五分钟，而这五分钟之内，大部分的同学还在似睡非睡地挣扎中，一般很少有人会注意到她。
赵晓红低下头，假装伏在桌子上睡觉，借此躲避别人的注意。忽然想起老师的话，她何尝不知道，但是，她真的能改吗？赵晓红闭上眼睛，掩住眼睛里的一片迷蒙。
办公室里，赵晓红妈妈还在感谢林老师：“老师，劳你费心了。”
“这是我的本职工作。现在社会各方面都非常注意这些事情，学生之间相处，有矛盾、有冲突是正常的事情，吵架，甚至打架也时常发生，我们就是做学生工作的，就怕两种情况，一个是发现不及时，小矛盾小冲突不解决变成大矛盾大冲突；另一个就是学生一声不吭最后走极端伤人伤己。”
林老师也坦诚地对赵晓红妈妈说，“不管是那种情况，我们不希望看到。所以我才在电话里让你早点过来，我们好好跟她说一下。家长你回到家，也要多问，这个星期还有没有人欺负你？如果她跟你说了，就一定要告诉我让我来处理。让她知道，只要她说出来，我们一定就措施保护她，这样她才会慢慢改变。”
“幸好学校有这好的政策，困难生补助的，但是我又不会弄。好在老师你说，学校里有专门的老师会帮我申请，我过来这里你又跟我说晓红的事。以前从来没有人跟我说过这事，她自己也没有说过，就老师你跟我说，我也知道，老师是为了晓红好才会跟我们说这些话的，可是看她这个样子，我也很难受。老师都说了，怎样做比较好，为什么她就一句话都不出……”赵晓红妈妈翻来覆去地说着。
“家长，你不要着急。”林老师安慰地说。“慢慢来。”
“都被人家欺负成这样了，还这样一点反应都没有，你说，别人不欺负你欺负谁？”赵晓红妈妈越说越急，眼眶都有些红了。“你同学都说了，要硬气一点，你就硬气一点不好吗？”
“晓红妈妈？别着急。”林老师递给她一张纸巾。“性格这件事情，也不是想改就能改的。”
“老师，也不知道她怎么会这样。”
“家长，你也别这样说。”林老师拍了拍赵晓红的肩膀，“说到底，做错事的并不是晓红，她并没有做错任何事情。我们不要弄得好像做错事的是她一样。”
赵晓红鼻腔已经红了，她依旧是低着头。
赵晓红妈妈叹了一口气，看着女儿的样子，也没有再继续抱怨下去。
“晓红，趁着你妈妈来，我们现在说开话，你说之前别人作弄你，老师们是不是都会维护你？”
赵晓红点了点头。
“是不是你在学校基本都有班上的女同学陪？”
赵晓红点了点头。当然，她以前基本没有想过是老师的手笔。
“但是，晓红，老师眼皮子底下都会有人起哄，有些事情其实是没有办法完全制止的。”
“一般来说应对的只有两种方法，一种是你的内心要无比强大，真的一点都不介意这些行为。你能够做到真的一点都不介意吗？另一种就是你要反抗。”
“老师和同学还有你妈妈都希望你能够硬气一点，刚一点。不要逆来顺受。”林老师继续说道：“但老师也知道，这个只能慢慢改变。”
“但至少，老师希望你，可以明确地表达出自己的真实想法。”林老师很严肃地说，“只要说出不，老师和同学们都会帮助你。”
“不要说没关系，不要说无所谓，不要沉默。”林老师强调：“当你感受到不舒服的时候，勇敢说出来。”
赵晓红还是沉默，她很想像老师说的那样应下来，可是真的觉得自己做不到。
“说不出来也没有关系，你可以走进办公室来找老师。”林老师提议。
赵晓红依旧沉默。走进办公室？在这里办公室的十多分钟里，她的手汗已经濡湿了她的校服裤。
“你就跟老师说，好呀！”赵晓红妈妈恨铁不成钢，“你不说话是什么意思？”
“家长，没事。”林老师安抚赵晓红妈妈。
“那我们能不能说好，别人欺负你的时候，你给老师写纸条，告诉我这件事。行不行？”林老师继续建议：“写在作业本上也行，写在纸条上也行，上课的时候放在桌面上也行，只要能够让我看到。”
赵晓红又继续沉默了许久，最后点了点头。
林老师松了一口气。面色明显柔和了许多：“晓红，不是老师危言耸听，你以后会走上社会，会面临更复杂的人际关系，到时候，那么你将可能面对更多的恶意，像我跟你妈妈说的，集体围着你打你的情况都有可能发生的，所以，你需要改变，现在老师可以给你时间，慢慢来，一步一步来，先从这个举动来改变，以后当你可以勇敢表达自己的真实想法的时候，那个时候就不怕了……”
“还不多谢老师，老师这样为你着想。”赵晓红妈妈催促着女儿，“老师什么事情都帮你考虑到了，你要听老师教。”
“还有，晓红同学，有什么事你越是觉得不方便说出口的，你其实越是需要把它说出来。瞒着老师瞒着家长的不是秘密，是雷。”林老师看了下时间，马上到下课时间，于是匆匆结束话题：“不方便找我也可以找一个你能够信任的老师，当然也可以找家长，要说出来，这样我们才可以第一时间及时应对。”
“快下课了，你先回去教室。”林老师从抽屉里拿出一个糖果，递给她，“我知道你会害怕，但是要保护好自己首先就要突破自己的软肋。要知道，自助者天助！”
赵晓红接过糖果，低声说：“谢谢老师。”然后有些慌乱地走出办公室，悄无声息地走进教室，回到自己的座位上，教室里的同学基本上还在睡觉，楼梯间传来脚步声，这是外宿的学生上楼的声音，她知道，再过不久就要下课了。
下课时间，别的同学都恨不得多一点，赵晓红则相反，她恨不得少一点。午休的下课，是她一天中最喜欢的，因为只有五分钟，而这五分钟之内，大部分的同学还在似睡非睡地挣扎中，一般很少有人会注意到她。
赵晓红低下头，假装伏在桌子上睡觉，借此躲避别人的注意。忽然想起老师的话，她何尝不知道，但是，她真的能改吗？赵晓红闭上眼睛，掩住眼睛里的一片迷蒙。
办公室里，赵晓红妈妈还在感谢林老师：“老师，劳你费心了。”
“这是我的本职工作。现在社会各方面都非常注意这些事情，学生之间相处，有矛盾、有冲突是正常的事情，吵架，甚至打架也时常发生，我们就是做学生工作的，就怕两种情况，一个是发现不及时，小矛盾小冲突不解决变成大矛盾大冲突；另一个就是学生一声不吭最后走极端伤人伤己。”
林老师也坦诚地对赵晓红妈妈说，“不管是那种情况，我们不希望看到。所以我才在电话里让你早点过来，我们好好跟她说一下。家长你回到家，也要多问，这个星期还有没有人欺负你？如果她跟你说了，就一定要告诉我让我来处理。让她知道，只要她说出来，我们一定就措施保护她，这样她才会慢慢改变。”
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