第六十一章 爱情
这天中午，是林老师的值班。
之所以一直延迟到今天，是为了等赵燕回校。但最终还是没有等到。
林老师让李芊芊把女生都喊到会议室去，交代值日行政帮忙看着初三级之后，拿着准备的材料过去，走之前特意在全是男生的教室里巡视一下。
李芊芊在会议室的横排第一个座位坐好，她的面前摆着班会记录本，所有的会议要以台账的形式记录下来，而记录人通常都是她。
她的旁边依次坐着赵琳琳、王索菲、赵慧心、赵茵茵、王娜娜、王心怡和赵晓红。当全部女生都坐定的时候，基本上她们都知道这是怎么一回事了。
林老师拿着资料走进会议室。“大家都到了。”
“是的，老师。”李芊芊回答。
林老师在学生的对面，拉出一张凳子，坐下，也不多说废话，直接开门见山。
“这次的女生指导课，主题就是探讨爱情和安全。”
“我知道在场有些同学估计恋爱经验比老师的还丰富。认为老师们只会一味说教，而且都是老调重谈，没有意义。”
“我也知道，如果老师说，老师走过的桥比你们走过的路还多，你们肯定会反感。”
“所以，一开始，我想先请同学们，把这些所有的情绪性的想法全部都先排除掉。我们就事论事。”
“你们觉得，老师对你们早恋的态度一般都是什么？王索菲，你来讲。”
“严打？”王索菲被自己突然点名吓了一跳，但她反应很快，立即迟疑着回答。赵茵茵和王娜娜看了一下彼此，交换眼神中的不屑。
“一般严打的都是什么情况？你们有没有发现？”林老师没有说对还是错，而是继续追问下去。
女孩们细细想了一下，脸上有些恍然大悟。只有被老师发现的，才会警告，私下的，老师们只会含蓄地说，排除干扰。
李芊芊写上会议的主题，时间和地点，从前面的对话中并没有找到记录的点，于是，停顿下来，做好动笔的准备。
林老师并没有马上说话，她特意沉默了许久，看着眼前正值青春年少的女孩们。女孩们的脸上表情不一。她们或高或矮，或瘦或胖，穿着统一的校服，基本上都是爱马尾，四六分岔刘海，只有赵晓红是齐耳短发。
这样的沉默让女孩们有些不安。王娜娜抿着嘴唇，被赵茵茵手碰了一下大腿，松开。
“大家估计都想起来了，是不是都闹到明面上去了，就像以前一个学生，直接在校长面前拥抱，那我们能怎么办？”
“你们内心的喜欢谁，爱上谁，我又不是有读心术，能管到你们的心里去？”
“所以，第一，对于你们早恋，我不支持。我只能这么说。”林老师总结说道。
“那估计有人会问了，老师，你不支持是不是就是反对。可以这么说，我的职业素质要求我只能这么说，你让一个做老师的高举大旗，说我支持学生早恋。我不要命了呀。怎么可能！我还想教书到退休为止呢。”
林老师的假设让好几个学生脸上都露出了笑容，总算可以笑了。没有想到，当这样一件事情赤裸裸地摆在桌面上讲的时候，犯难的反而是她们。
“为什么反对？我就直接说一下，动物谈恋爱的目的是什么？找配偶繁衍下一代。这里也有老人这样说过，女孩子的出生有三个阶段，跟男人不一样。第一次是出生的时候，你出生在谁家，你没办法做选择；第二次出生是出嫁，嫁给一个男人，可以根本上改变人的一生；还有就是生小孩，小孩出人头地，你的一生也将改变。”
“你们听出来了吗？老人家说的这种话，基本上跟你们自己没有关系，还是老一套的从父、从夫、从子论调。”
“那有人会说了，老师，我只不过是想要享受爱情，并不是为了就要嫁人的。我没有想那么远。”
“人的精力是有限的，时间也是有限的。如果你可以很好的平衡学业和感情的事，那你当我没说。但是老师会说出来意味着什么，现在这个年龄段，很少有人可以做好这个平衡。或者范围再缩小一点，不是很少有人，是根本没有人可以。”
“你只要谈恋爱，你就会受影响。”
“以前一个学生成绩很好，大家都说稳上重点高中的了。结果，可想而知，就差一分。”
“家长很不理解，老师也很不理解。她的同学知道，告诉我们，说她不想青春留下遗憾，一定要告白。”
“对方不接受。她……”林老师摆了一下双手，表示遗憾。
“那又有人会说，老师，我本来成绩就不高，没有希望可以通过读书来改变命运的，那我是不是就可以谈恋爱了。”
林老师再次停顿下来，她看着对面学生的表情，精彩纷呈。虽然都在故作镇定，但是真正平静无波的，只有王心怡和李芊芊。
林老师很想再点名一个学生回答这个问题，名字到了嘴边，还是咽了下去。
“然后呢？考不上高中就等于人一辈子就这样了吗？读不好书就意味着没有职业了吗？我二胎怀孕的时候，有一个以前教的学生也怀孕，孕检的时候遇上了，她上了一百块钱的检验项目她婆婆都不愿意出钱，美名其曰‘我当初怀你老公的时候，一个项目没有检验，不一样养到现在。’”
“我听到之后，你知道我以后做些什么吗？我以后预约不跟她同一天，即使碰上了，也极力避开她。不是怕她向我借钱，是怕沟通小孩子情况的时候，说起自己的检验项目。”
“讲这个学生的例子是干什么？就是要告诉你们，即便成绩不好，也不要放弃自己，最起码要有自己的一份工作，一个职业。”
“打败爱情的往往不是老师或者家长的反对，真正打败爱情的，是现实，是时间。”
“如果对自己的感情有信心，为什么不把这些交给时间去检验，约一个五年后很难吗？”
之所以一直延迟到今天，是为了等赵燕回校。但最终还是没有等到。
林老师让李芊芊把女生都喊到会议室去，交代值日行政帮忙看着初三级之后，拿着准备的材料过去，走之前特意在全是男生的教室里巡视一下。
李芊芊在会议室的横排第一个座位坐好，她的面前摆着班会记录本，所有的会议要以台账的形式记录下来，而记录人通常都是她。
她的旁边依次坐着赵琳琳、王索菲、赵慧心、赵茵茵、王娜娜、王心怡和赵晓红。当全部女生都坐定的时候，基本上她们都知道这是怎么一回事了。
林老师拿着资料走进会议室。“大家都到了。”
“是的，老师。”李芊芊回答。
林老师在学生的对面，拉出一张凳子，坐下，也不多说废话，直接开门见山。
“这次的女生指导课，主题就是探讨爱情和安全。”
“我知道在场有些同学估计恋爱经验比老师的还丰富。认为老师们只会一味说教，而且都是老调重谈，没有意义。”
“我也知道，如果老师说，老师走过的桥比你们走过的路还多，你们肯定会反感。”
“所以，一开始，我想先请同学们，把这些所有的情绪性的想法全部都先排除掉。我们就事论事。”
“你们觉得，老师对你们早恋的态度一般都是什么？王索菲，你来讲。”
“严打？”王索菲被自己突然点名吓了一跳，但她反应很快，立即迟疑着回答。赵茵茵和王娜娜看了一下彼此，交换眼神中的不屑。
“一般严打的都是什么情况？你们有没有发现？”林老师没有说对还是错，而是继续追问下去。
女孩们细细想了一下，脸上有些恍然大悟。只有被老师发现的，才会警告，私下的，老师们只会含蓄地说，排除干扰。
李芊芊写上会议的主题，时间和地点，从前面的对话中并没有找到记录的点，于是，停顿下来，做好动笔的准备。
林老师并没有马上说话，她特意沉默了许久，看着眼前正值青春年少的女孩们。女孩们的脸上表情不一。她们或高或矮，或瘦或胖，穿着统一的校服，基本上都是爱马尾，四六分岔刘海，只有赵晓红是齐耳短发。
这样的沉默让女孩们有些不安。王娜娜抿着嘴唇，被赵茵茵手碰了一下大腿，松开。
“大家估计都想起来了，是不是都闹到明面上去了，就像以前一个学生，直接在校长面前拥抱，那我们能怎么办？”
“你们内心的喜欢谁，爱上谁，我又不是有读心术，能管到你们的心里去？”
“所以，第一，对于你们早恋，我不支持。我只能这么说。”林老师总结说道。
“那估计有人会问了，老师，你不支持是不是就是反对。可以这么说，我的职业素质要求我只能这么说，你让一个做老师的高举大旗，说我支持学生早恋。我不要命了呀。怎么可能！我还想教书到退休为止呢。”
林老师的假设让好几个学生脸上都露出了笑容，总算可以笑了。没有想到，当这样一件事情赤裸裸地摆在桌面上讲的时候，犯难的反而是她们。
“为什么反对？我就直接说一下，动物谈恋爱的目的是什么？找配偶繁衍下一代。这里也有老人这样说过，女孩子的出生有三个阶段，跟男人不一样。第一次是出生的时候，你出生在谁家，你没办法做选择；第二次出生是出嫁，嫁给一个男人，可以根本上改变人的一生；还有就是生小孩，小孩出人头地，你的一生也将改变。”
“你们听出来了吗？老人家说的这种话，基本上跟你们自己没有关系，还是老一套的从父、从夫、从子论调。”
“那有人会说了，老师，我只不过是想要享受爱情，并不是为了就要嫁人的。我没有想那么远。”
“人的精力是有限的，时间也是有限的。如果你可以很好的平衡学业和感情的事，那你当我没说。但是老师会说出来意味着什么，现在这个年龄段，很少有人可以做好这个平衡。或者范围再缩小一点，不是很少有人，是根本没有人可以。”
“你只要谈恋爱，你就会受影响。”
“以前一个学生成绩很好，大家都说稳上重点高中的了。结果，可想而知，就差一分。”
“家长很不理解，老师也很不理解。她的同学知道，告诉我们，说她不想青春留下遗憾，一定要告白。”
“对方不接受。她……”林老师摆了一下双手，表示遗憾。
“那又有人会说，老师，我本来成绩就不高，没有希望可以通过读书来改变命运的，那我是不是就可以谈恋爱了。”
林老师再次停顿下来，她看着对面学生的表情，精彩纷呈。虽然都在故作镇定，但是真正平静无波的，只有王心怡和李芊芊。
林老师很想再点名一个学生回答这个问题，名字到了嘴边，还是咽了下去。
“然后呢？考不上高中就等于人一辈子就这样了吗？读不好书就意味着没有职业了吗？我二胎怀孕的时候，有一个以前教的学生也怀孕，孕检的时候遇上了，她上了一百块钱的检验项目她婆婆都不愿意出钱，美名其曰‘我当初怀你老公的时候，一个项目没有检验，不一样养到现在。’”
“我听到之后，你知道我以后做些什么吗？我以后预约不跟她同一天，即使碰上了，也极力避开她。不是怕她向我借钱，是怕沟通小孩子情况的时候，说起自己的检验项目。”
“讲这个学生的例子是干什么？就是要告诉你们，即便成绩不好，也不要放弃自己，最起码要有自己的一份工作，一个职业。”
“打败爱情的往往不是老师或者家长的反对，真正打败爱情的，是现实，是时间。”
“如果对自己的感情有信心，为什么不把这些交给时间去检验，约一个五年后很难吗？”
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