第13章我太想进步了
邓布利多眼瞅着肖恩从自己的公文包里翻找着什么，然后掏出了一张长...长...长...长...长的牛皮纸递给了他。
请原谅他不是结巴了，只是那张牛皮纸实在是过于长了。
以他如此丰富的阅历也不禁好奇，肖恩到底是从哪里搞来的这么长的一张牛皮纸...难不成肖恩其实有一个自己专属的牛圈不成？
这种荒诞的念头只是在邓布利多的脑海里简单停留了一瞬，随后他用手轻轻推了推鼻梁上的眼镜看着牛皮纸上的文字，只见上面写道：
【1.爱霍格沃茨，爱校徽，奏唱校歌时肃立，了解霍格沃茨校史。】
奏唱校歌这一点是肖恩临时加上去的，他还在上学的时候，每次开学典礼后唱校歌环节，台下总是乌泱泱的乱成一片，声音七零八落，参差不齐的，很是烦心。
【2.遵守魔法部法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。】
看到这里，邓布利多满意的点了点头。
这点可以有，从小培养学生们的法律意识，说不定早这样的话，汤姆的事情就不会发生。
想到这里，邓布利多的表情一黯，但仍然看了下去。
【3.热爱魔法，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。】
【4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。】
【5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。】
【6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事情自己做。】
【......】
【99.热爱大自然，爱护校园环境。】
当邓布利多看到这里的时候，那张长长的牛皮纸他才刚刚看完了十分之一。
还有将近十分之九被耷拉在了地上，从校长办公桌一直滚到了门口的位置。
邓布利多看得有些头疼，摘下眼镜，揉了揉有些发胀了的太阳穴。
而肖恩则趁着邓布利多休息的空档主动介绍道：“邓布利多教授，这些都是我去东方古国游历，从中学习总结出来的教学经验...”
“你是说...”邓布利多若有所思的点了点头。
“对，邓布利多教授，这些是东方麻瓜世界里教育孩子的规矩。”肖恩抿了一口有些凉了的蜂蜜柠檬红茶，继续向邓布利多安利道，“因为我自身出生于麻瓜世界，所以我对他们很了解，这些年麻瓜世界发展的很快，各个方面都突飞猛进。”
“尤其是东方，他们一年的出生人数达到两千万，义务教育下，有多一半的人进入学校课堂，而这些守则就摆在他们的面前...”
“所以我的意思是，既然这些小小的守则能让上千万人的教育中得到认可，为什么我们不能改一改，用到自己的学校当中呢。”
“而且我们学校的人数刚刚几百人，用管上千万人的东西管上百人，这不是效果会更加明显吗？”
听完肖恩冗长的陈述，邓布利多有些木然地点了点头，眼神中透出一丝困惑。
等等，他似乎被对方的话语给绕进去了。
邓布利多这才反应过来肖恩语言里面的逻辑漏洞，但他没有抓住这个漏洞，反而站起身，饶有兴趣地看着肖恩：“我相信麦格教授会对你刚刚这些话题感兴趣...”
完了，肖恩刚刚才意识到，他犯了职场大忌——代俎越庖。
刚刚所说的东西，都是站在一个学校领导者位置说的，而他现在的身份仅仅是一个老师。
虽然他在他内心深处，有取代邓布利多的想法，但显然现在表现出来，不是一个很好的时机。
肖恩亡羊补牢似的从地上捡起牛皮纸的中段，仔细对照后递给了邓布利多：“这是黑魔法防御课的教学大纲，我觉得黑魔法防御课是一门...”
邓布利多接过并没有看，而是把它放到了一旁。
他已经看到了菲利普斯对这个岗位的细心准备，不管他的教学方法到底适不适合霍格沃茨的学生，都足以显露出菲利普斯对这份工作的上心，以及极强的责任感。
这是他希望看到的事情。
况且，适不适合也只有实践之后才会出真章。
关于这场面试，已经逐渐走向了尾声，但他还有最后一个问题。
邓布利多颇为严肃地看向肖恩：“你为什么执着于来霍格沃茨任教？这已经不是你第一次应聘了。”
为了霍格沃茨重新伟大！
肖恩差点下意识脱口而出。
不过还好，理智控制了他的嘴巴，没有让他说一些不着边际的话。
非常向往黑魔法防御这门课自然是不能说的，原因无他，他说了，邓布利多也不会相信。
刚毕业的的前两年，肖恩为了早日开启金手指。
几乎每天都在给霍格沃茨校长办公室投递他的简历，应聘教授肖恩自己也觉得没什么希望，于是他投递了很多岗位，上到教授，下到费尔奇仓库管理员的位置。
可谓是丧心病狂。
夜晚在城堡里巡逻的费尔奇绝对想不到，外界有一个年轻力壮的青年巫师，对他的岗位虎视眈眈。
按照肖恩当时的想法，只要能先混进霍格沃茨，混上编制，就有开启金手指的机会，试试总比不试强。
这样的后果非常明显，导致邓布利多明白了他的意图——只要能当上霍格沃茨的教授，不管是什么课，他都可以。
这让现在的肖恩陷入了较为尴尬的境地。
总不能他告诉邓布利多，他身上有金手指，需要当上霍格沃茨的教授才能解开吧？
肖恩想了想，直截了当地说道：“我想当教授。”
一个谎言往往要用另一个谎言进行包装，这样反而会像屎壳郎的藏品一样越滚越滚大，早晚会出现暴雷的现象。
所以与其这样，不如说一句真话，发自肺腑的真话。
如果邓布利多继续追问他，为什么想当教授。
他就会回答没有理由，就是想当，就是喜欢，诶，就是玩儿。
实在不行，就是他太想进步了。
这个世界上本来就有许许多多的事情不需要任何理由。
喜欢一个人需要理由吗？
需要吗？
不需要吗？
需要吗？
请原谅他不是结巴了，只是那张牛皮纸实在是过于长了。
以他如此丰富的阅历也不禁好奇，肖恩到底是从哪里搞来的这么长的一张牛皮纸...难不成肖恩其实有一个自己专属的牛圈不成？
这种荒诞的念头只是在邓布利多的脑海里简单停留了一瞬，随后他用手轻轻推了推鼻梁上的眼镜看着牛皮纸上的文字，只见上面写道：
【1.爱霍格沃茨，爱校徽，奏唱校歌时肃立，了解霍格沃茨校史。】
奏唱校歌这一点是肖恩临时加上去的，他还在上学的时候，每次开学典礼后唱校歌环节，台下总是乌泱泱的乱成一片，声音七零八落，参差不齐的，很是烦心。
【2.遵守魔法部法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。】
看到这里，邓布利多满意的点了点头。
这点可以有，从小培养学生们的法律意识，说不定早这样的话，汤姆的事情就不会发生。
想到这里，邓布利多的表情一黯，但仍然看了下去。
【3.热爱魔法，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。】
【4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。】
【5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。】
【6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事情自己做。】
【......】
【99.热爱大自然，爱护校园环境。】
当邓布利多看到这里的时候，那张长长的牛皮纸他才刚刚看完了十分之一。
还有将近十分之九被耷拉在了地上，从校长办公桌一直滚到了门口的位置。
邓布利多看得有些头疼，摘下眼镜，揉了揉有些发胀了的太阳穴。
而肖恩则趁着邓布利多休息的空档主动介绍道：“邓布利多教授，这些都是我去东方古国游历，从中学习总结出来的教学经验...”
“你是说...”邓布利多若有所思的点了点头。
“对，邓布利多教授，这些是东方麻瓜世界里教育孩子的规矩。”肖恩抿了一口有些凉了的蜂蜜柠檬红茶，继续向邓布利多安利道，“因为我自身出生于麻瓜世界，所以我对他们很了解，这些年麻瓜世界发展的很快，各个方面都突飞猛进。”
“尤其是东方，他们一年的出生人数达到两千万，义务教育下，有多一半的人进入学校课堂，而这些守则就摆在他们的面前...”
“所以我的意思是，既然这些小小的守则能让上千万人的教育中得到认可，为什么我们不能改一改，用到自己的学校当中呢。”
“而且我们学校的人数刚刚几百人，用管上千万人的东西管上百人，这不是效果会更加明显吗？”
听完肖恩冗长的陈述，邓布利多有些木然地点了点头，眼神中透出一丝困惑。
等等，他似乎被对方的话语给绕进去了。
邓布利多这才反应过来肖恩语言里面的逻辑漏洞，但他没有抓住这个漏洞，反而站起身，饶有兴趣地看着肖恩：“我相信麦格教授会对你刚刚这些话题感兴趣...”
完了，肖恩刚刚才意识到，他犯了职场大忌——代俎越庖。
刚刚所说的东西，都是站在一个学校领导者位置说的，而他现在的身份仅仅是一个老师。
虽然他在他内心深处，有取代邓布利多的想法，但显然现在表现出来，不是一个很好的时机。
肖恩亡羊补牢似的从地上捡起牛皮纸的中段，仔细对照后递给了邓布利多：“这是黑魔法防御课的教学大纲，我觉得黑魔法防御课是一门...”
邓布利多接过并没有看，而是把它放到了一旁。
他已经看到了菲利普斯对这个岗位的细心准备，不管他的教学方法到底适不适合霍格沃茨的学生，都足以显露出菲利普斯对这份工作的上心，以及极强的责任感。
这是他希望看到的事情。
况且，适不适合也只有实践之后才会出真章。
关于这场面试，已经逐渐走向了尾声，但他还有最后一个问题。
邓布利多颇为严肃地看向肖恩：“你为什么执着于来霍格沃茨任教？这已经不是你第一次应聘了。”
为了霍格沃茨重新伟大！
肖恩差点下意识脱口而出。
不过还好，理智控制了他的嘴巴，没有让他说一些不着边际的话。
非常向往黑魔法防御这门课自然是不能说的，原因无他，他说了，邓布利多也不会相信。
刚毕业的的前两年，肖恩为了早日开启金手指。
几乎每天都在给霍格沃茨校长办公室投递他的简历，应聘教授肖恩自己也觉得没什么希望，于是他投递了很多岗位，上到教授，下到费尔奇仓库管理员的位置。
可谓是丧心病狂。
夜晚在城堡里巡逻的费尔奇绝对想不到，外界有一个年轻力壮的青年巫师，对他的岗位虎视眈眈。
按照肖恩当时的想法，只要能先混进霍格沃茨，混上编制，就有开启金手指的机会，试试总比不试强。
这样的后果非常明显，导致邓布利多明白了他的意图——只要能当上霍格沃茨的教授，不管是什么课，他都可以。
这让现在的肖恩陷入了较为尴尬的境地。
总不能他告诉邓布利多，他身上有金手指，需要当上霍格沃茨的教授才能解开吧？
肖恩想了想，直截了当地说道：“我想当教授。”
一个谎言往往要用另一个谎言进行包装，这样反而会像屎壳郎的藏品一样越滚越滚大，早晚会出现暴雷的现象。
所以与其这样，不如说一句真话，发自肺腑的真话。
如果邓布利多继续追问他，为什么想当教授。
他就会回答没有理由，就是想当，就是喜欢，诶，就是玩儿。
实在不行，就是他太想进步了。
这个世界上本来就有许许多多的事情不需要任何理由。
喜欢一个人需要理由吗？
需要吗？
不需要吗？
需要吗？
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