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第053章 弯道超车

    2019年1月23日,早晨儿子对我说:“在楼下买早餐遇到小石同学,他说在闻山中学的几个同学都找不到我,还说QQ被我拉黑了。”

    我说:“对吧,谁让你把好友全删除啦!”

    儿子说:“我说不知道,好久没用QQ了,大概是我爸干的。”

    我笑道:“诬陷人你还无师自通啦,不过还算机灵,这个理由不错。”

    上午,儿子开始自学《CCF中学生计算机程序设计——入门篇》,我让他遇到问题可以随时问我。

    假期是弯道,超车的好机会。老婆曾问怎么上一中?中国象棋、信息学、西洋乐、体育特长都有机会。对于正慧似乎只有在象棋和信息学上试试看了。

    周校长棋校及周边的棋校都没有适合初中生的班。象棋大师徐涛招收入室弟子班,国之栋国之梁兄弟皆是他入室弟子。2018年徐涛大师在他的棋校主办比赛时进行1对24表演赛,正慧请他指教一盘,徐大师对正慧临场表现称赞有加,在正慧中局丢马的败势下他还主动提和棋。本想借此契机做徐大师入室弟子,终因上课离家远且每周两次以及不菲的学费等原因放弃了。

    正慧学习信息学有我这个程序员出身的老爸可谓条件得天独厚。我认为学习信息学首先需要具有极强的自学能力,其实自学能力也是终身学习的需要。信息学以正慧自学为主,我负责指导和解决困难。

    下午,娘俩去口腔医院装牙套。回到家,儿子脱下运动鞋就穿棉鞋,妈妈说:“正慧,你脚汗大脚太臭,先穿凉拖鞋,洗了脚再穿棉鞋。”

    我大笑,然后对老婆说:“你现在终于明白我为什么不洗脚就不穿棉鞋,只穿凉拖鞋了吧。”

    老婆无奈的对儿子说:“脚汗和爸爸一样大,等放假我把你运动鞋刷一下。”

    儿子说:“已经放假了。”

    是啊,已经放寒假了。三个人在狭小的家里互相干扰,冲突增多,我无法静心写作,只好用电脑读书,却被老婆骂成不误正业。其实,我看的是写作指导书。

    2019年1月24日,上午儿子自学《CCF中学生计算机程序设计——入门篇》,遇到变量交换值、加速度等问题,我一一给他解答。

    下午1:30出发,2点到乒乓球馆,打到4点结束,4:34回到家。小伙子长球啦,速度力量兼具,打得不错!

    2019年1月25日,上午儿子仍自学《CCF中学生计算机程序设计——入门篇》。每天运动一小时,今天下午的运动——爬山。

    儿子已俨然是小伙子了,蹬起山来毫不费劲,还常常一跃而上几个台阶。我虽经常运动,但仍被他带得气喘吁吁,休息好几次才蹬上山顶。

    下山时,儿子想跑着下山被我制止。我感慨道:“这次爬山与暑假时正好反过来,我吃力而你轻松。真是长大啦!”儿子笑而不答。

    选择不一样的路下山,想让儿子多走路,小伙子竟然猜中,还说:“你这是准备图谋不轨。”我得意的说:“岂止是准备图谋不轨呀,已然得逞啦!”

    下山轻松些,一路上儿子说东说西,说我陪他看的《唐伯虎点秋香》搞笑桥段,......。

    回到家,妈妈将稀饭煮上。儿子洗完澡,妈妈问他吃什么,他说吃包子,于是妈妈下楼去买包子。

    妈妈买包子回到家,叹了口气,苦笑道:“在楼下遇到叶永琛和他妈妈,他上体育辅导班刚回来。”

    我和儿子都惊讶:“还报体育辅导班呀。”

    妈妈说:“不报不行呀,他妈说自己练不出成绩呀,过了年就来不及啦。”

    我说:“正慧你看体育重不重要呀,有空就要多练呀,不然到时候你也要像叶永琛一样报班啦。”

    妈妈说:“他妈妈心情不好,昨天叶永琛锁在楼道里的赛车被盗了,赛车是奖励给叶永琛的,花了3000多元。”

    我说:“贵重物品哪能放楼道里。”

    妈妈说:“除被锁住的前轮外,其余部分都被偷走了。”

    2019年1月26日,上午我让儿子将前几天自学过的《CCF中学生计算机程序设计——入门篇》中的示例输入电脑调试一下,增加感性认识。

    下午,陪儿子去小学,他跑步、跳绳,锻炼1小时。

    晚上,让他自学《CCF中学生计算机程序设计——入门篇》逻辑表达式。

    2019年1月31日,早晨8点儿子起床,放假这些天,他睡的晚。妈妈给他铺床,他嘟囔:“你们就喜欢搞得整整齐齐的干什么?”

    妈妈铺完床,又让他把换下的鞋摆放整齐,他猛的窜到鞋柜前,三两脚将鞋踢成一堆,嘴里还说:“这下好了吧,我就不喜欢整整齐齐的。”

    妈妈当场就要教训他,被我拦住了。

    等他吃完早饭,我简单的对他说:“让你铺床叠被子,脱下鞋摆放整齐,如同你考试答题要求卷面整洁是同样道理,不是说你答对就行,还须字迹工整。为什么呢,公共审美。”

    上午,儿子自学《CCF中学生计算机程序设计——入门篇》——for语句等。

    下午,整本数学寒假作业做完。

    2019年2月2日,放假这段时间,儿了C++和跳绳都进步了。

    上午,辅导他学C++时,有球友约下午打球,我便顺口问他下午去不去打乒乓球,他说等会再说。

    饭后,我又建议他一起去打乒乓球,妈妈也劝他去,但他就是不愿去。我让他决定去就快点准备,不去就在家学习。妈妈坚持让他去,还说要陪着一起去,我说也可以,那边有羽毛球场地,也可以和妈妈打羽毛球。

    儿子仍纠结,趴在床上不起来,最后又跑到沙发上躺下。我说要呵他痒,不等我动手,他便从沙发上滚到地下并匍匐前进。妈妈见状气急败坏拿晾衣叉杆打他,没打着,打到地板上把杆子弄断了。儿子便哭了起来,说就不去打球,好不容易才哄好。

    打乒乓球的锻炼价值我和他说了多次,他也懂。可能是乒乓球比较难学吧,容易产生挫折感,或许有别的什么原因,总之他就不愿意打。

    当他上大学或工作了,想打乒乓球时,也许会后悔小时候错过了许多次学球的机会。

    寒假儿子开启弯道超车模式。这样我的写作计划就不得不暂停了,每天只能写写日记练练手了。