第十二章：细胞培养
之前，在决定使用鼠类等啮齿动物作为灵性来源之前，姜沫还有一个设想，那就是使用人工培养的人类细胞作为灵性来源。
如果说“万物有灵”，那么理论上也应该能够通过细胞培养的方式进行灵性提取。
虽然目前姜沫已经有了灵性的稳定来源，他的骷髅鼠仆从们正夜以继日的为他工作，提供能源。
但是能开源为什么不做呢，就算不用，也为今后的选择奠定了理论和实践的基础。
……
在用一杯奶茶贿赂了细胞生物学系的同学之后，姜沫获得了旁观的机会，当然不贿赂其实也可以。
在得到了将要行动的短信之后，姜沫放下手头的文献，赶到了自己同学所在的实验室，该实验室位于实验楼一楼。
这个同学是姜沫本科时期的同班同学。虽然姜沫在本科时期忙着打工、逛图书馆，很少很班里的女同学们打交道，但是四年时光，各种班级活动，也让他和所有人都关系不错。
特别是本科同学在研究生时期，仍然是一个学院的同学，那自然是多了一层亲近buff。
简单寒暄之后，姜沫接过对方递过来的白大褂穿好并戴好口罩，跟着对方穿过双层隔离门，进入经过紫外杀菌的细胞培养室。
培养室内的空调温度开的非常低，姜沫待了一会就感到有些冷。
培养室一边靠墙的超净工作台内放着移液枪、培养皿、接种环、各种规格的离心管、各种试剂瓶、酒精灯。还有一些姜沫不太认识的东西。
工作台右边是两只冰箱，一只巨大的负80度冰箱，另一只是常规的普通冰箱。左边是普通的实验操作台，操作台放着带摄像功能的高级光学显微镜，显微镜旁边连接着一台电脑，用来操作显微镜和录像。
对面靠墙是几台巨大的恒温培养柜。里面整齐的放着一只只的培养皿。
姜沫站在培养室中间，看着自己的同学从冰箱的冷藏、冷冻室分别取出各种瓶子、试管放入超净台，然后点燃酒精灯，给自己的手套上涂抹酒精进行消毒。
她一边有条不紊的进行着各种操作，熟练而又利落，一边给姜沫简单的进行各种操作的讲解。
姜沫则在自己得小本本上不停得记录着各种要点，虽然他的课题大概率是用不到细胞培养这种技术，可能最多也就养养酵母或者大肠杆菌之类的，不过知识是不嫌多的，姜沫学的很认真。
当然，如果让姜沫自己进行操作的话，他觉得大概率还是搞不定的，各种实验还是需要一定的熟练度积累才能有效的掌握，光看看就能学会的毕竟只是些简单实验，不然那些有钱的课题组也不会专门请各种实验员了。
跟着同学从细胞培养室出来，姜沫手里拿着两个培养瓶，这是培养的不好的细胞，准备扔掉销毁。
【生命汲取】悄然发动，姜沫仿佛感觉到极其微弱的灵性涌向自己的指尖，煞那间，这种感觉迅速消退，像是从来没有发生过一样，让姜沫有些怀疑是否是自己的错觉。
大概也许可能，人工培养的细胞估计也是能够提供灵性的，但是两个培养瓶中的细胞量太少了，能够提供的灵性的量极少，以至于姜沫目前都无法判断自己之前的想法是否正确。
只能寄希望于以后来波大的重新验证下。
姜沫觉得自己验证了个寂寞。
“哎，实验应该算是失败了吧，还是等下次弄多点细胞再试试。”
“不过细胞培养又贵、数量又少、还不能为自己提供007员工，还不如自己灭鼠来的快。”
“看来自己还是得坚持清除鼠害不动摇啊。”
这次实验，除了让姜沫坚定了自己继续走鼠害清理专家的路子外，就只有学术上的收获了，初始目标没有达成，只能再找机会尝试了。
不过总的来说不急迫。
回到实验室的姜沫，发现师兄依旧对着黑白屏幕发呆，师姐也依旧在逛购物网站。不得不说导师不在的日子，就是惬意。不过师兄估计没啥游戏体验就是。
实验室其他人都在忙着自己的事情，一幅热火朝天的景象。
姜沫在实验室看了两个视频后，觉得无聊，又不想跟师兄玩游戏，于是就收拾书包去了图书馆。
在本科时代，姜沫最大的爱好就是逛图书馆，经常早上出门去图书馆，晚上熄灯查寝前才会宿舍。
那时候的姜沫即使休息日，也是跑去图书馆泡着。
图书馆中除了各种高深的专业书外，各种课外闲书、杂志也是一大堆，姜沫经常看着这些闲书就忘了吃饭，直到肚子饿的咕咕叫。
这次还是姜沫读研后首次来到图书馆，研究生时期，所需阅读的各种资料往往在实验室就可以通过图书馆网站看到，各种实体书反而看的少了。
从图书馆借了两本闲书，准备在实验间隙读读，拓展一下知识面。
从图书馆出来，无所事事的姜沫返回了他忠实的小基地。
……
意识沉入魔法书空间，姜沫开始了再一次的魔法理论学习。
目前的他经过两次改造，身体已然形成了魔力回路，可以源源不断的将骷髅仆从们辛苦工作得到灵性转化为魔力，现在的他已经完全具备了施法的硬件条件。
但是由于当前的改造并不完善，缺乏了最终施法的相关符文组，因而现在的他还是只能借助魔法书来进行施法活动。
施法符文的刻画可不是简单的模仿图案就行，还得根据自身的情况计算关键符文组的组合、魔力流等相关参数。
将计算出的参数带入标准法术模型中解算出适合自身的法术符文组，然后将这个符文组雕刻在特定的骨骼上，接入魔法回路，才能算是最终完成了施法准备。
姜沫目前就卡在这最后一步：
1.他不懂符文，不知道应该刻画些什么类型和功能的符文组。
2.他不懂怎么计算诸元，虽然之前已经经过一段时间的魔法基础理论学习，但就真的是基础理论加上历史，还没有涉及到那些稍微高深点的知识。
3.他也没有真正的刻画过符文，之前改造过程中的符文刻画都是在魔法书的自动控制下完成的，姜沫除了下达一个刻画指令，压根就没有操心过后面的事情，现在要让他独立完成符文组的刻画，那还有点想太多。
总之，姜沫现在的短板是全方位的，如果说理论是直到为什么但不知道怎么做，实践是知道怎么做但不知道为什么的话。
那么现在的姜沫已经做到了理论和实践的完美结合：那就是，既不知道为什么，也不知道怎么做。
“路漫漫其修远兮呀。”姜沫不由得感叹到。
“所以要更努力啊。”
如果说“万物有灵”，那么理论上也应该能够通过细胞培养的方式进行灵性提取。
虽然目前姜沫已经有了灵性的稳定来源，他的骷髅鼠仆从们正夜以继日的为他工作，提供能源。
但是能开源为什么不做呢，就算不用，也为今后的选择奠定了理论和实践的基础。
……
在用一杯奶茶贿赂了细胞生物学系的同学之后，姜沫获得了旁观的机会，当然不贿赂其实也可以。
在得到了将要行动的短信之后，姜沫放下手头的文献，赶到了自己同学所在的实验室，该实验室位于实验楼一楼。
这个同学是姜沫本科时期的同班同学。虽然姜沫在本科时期忙着打工、逛图书馆，很少很班里的女同学们打交道，但是四年时光，各种班级活动，也让他和所有人都关系不错。
特别是本科同学在研究生时期，仍然是一个学院的同学，那自然是多了一层亲近buff。
简单寒暄之后，姜沫接过对方递过来的白大褂穿好并戴好口罩，跟着对方穿过双层隔离门，进入经过紫外杀菌的细胞培养室。
培养室内的空调温度开的非常低，姜沫待了一会就感到有些冷。
培养室一边靠墙的超净工作台内放着移液枪、培养皿、接种环、各种规格的离心管、各种试剂瓶、酒精灯。还有一些姜沫不太认识的东西。
工作台右边是两只冰箱，一只巨大的负80度冰箱，另一只是常规的普通冰箱。左边是普通的实验操作台，操作台放着带摄像功能的高级光学显微镜，显微镜旁边连接着一台电脑，用来操作显微镜和录像。
对面靠墙是几台巨大的恒温培养柜。里面整齐的放着一只只的培养皿。
姜沫站在培养室中间，看着自己的同学从冰箱的冷藏、冷冻室分别取出各种瓶子、试管放入超净台，然后点燃酒精灯，给自己的手套上涂抹酒精进行消毒。
她一边有条不紊的进行着各种操作，熟练而又利落，一边给姜沫简单的进行各种操作的讲解。
姜沫则在自己得小本本上不停得记录着各种要点，虽然他的课题大概率是用不到细胞培养这种技术，可能最多也就养养酵母或者大肠杆菌之类的，不过知识是不嫌多的，姜沫学的很认真。
当然，如果让姜沫自己进行操作的话，他觉得大概率还是搞不定的，各种实验还是需要一定的熟练度积累才能有效的掌握，光看看就能学会的毕竟只是些简单实验，不然那些有钱的课题组也不会专门请各种实验员了。
跟着同学从细胞培养室出来，姜沫手里拿着两个培养瓶，这是培养的不好的细胞，准备扔掉销毁。
【生命汲取】悄然发动，姜沫仿佛感觉到极其微弱的灵性涌向自己的指尖，煞那间，这种感觉迅速消退，像是从来没有发生过一样，让姜沫有些怀疑是否是自己的错觉。
大概也许可能，人工培养的细胞估计也是能够提供灵性的，但是两个培养瓶中的细胞量太少了，能够提供的灵性的量极少，以至于姜沫目前都无法判断自己之前的想法是否正确。
只能寄希望于以后来波大的重新验证下。
姜沫觉得自己验证了个寂寞。
“哎，实验应该算是失败了吧，还是等下次弄多点细胞再试试。”
“不过细胞培养又贵、数量又少、还不能为自己提供007员工，还不如自己灭鼠来的快。”
“看来自己还是得坚持清除鼠害不动摇啊。”
这次实验，除了让姜沫坚定了自己继续走鼠害清理专家的路子外，就只有学术上的收获了，初始目标没有达成，只能再找机会尝试了。
不过总的来说不急迫。
回到实验室的姜沫，发现师兄依旧对着黑白屏幕发呆，师姐也依旧在逛购物网站。不得不说导师不在的日子，就是惬意。不过师兄估计没啥游戏体验就是。
实验室其他人都在忙着自己的事情，一幅热火朝天的景象。
姜沫在实验室看了两个视频后，觉得无聊，又不想跟师兄玩游戏，于是就收拾书包去了图书馆。
在本科时代，姜沫最大的爱好就是逛图书馆，经常早上出门去图书馆，晚上熄灯查寝前才会宿舍。
那时候的姜沫即使休息日，也是跑去图书馆泡着。
图书馆中除了各种高深的专业书外，各种课外闲书、杂志也是一大堆，姜沫经常看着这些闲书就忘了吃饭，直到肚子饿的咕咕叫。
这次还是姜沫读研后首次来到图书馆，研究生时期，所需阅读的各种资料往往在实验室就可以通过图书馆网站看到，各种实体书反而看的少了。
从图书馆借了两本闲书，准备在实验间隙读读，拓展一下知识面。
从图书馆出来，无所事事的姜沫返回了他忠实的小基地。
……
意识沉入魔法书空间，姜沫开始了再一次的魔法理论学习。
目前的他经过两次改造，身体已然形成了魔力回路，可以源源不断的将骷髅仆从们辛苦工作得到灵性转化为魔力，现在的他已经完全具备了施法的硬件条件。
但是由于当前的改造并不完善，缺乏了最终施法的相关符文组，因而现在的他还是只能借助魔法书来进行施法活动。
施法符文的刻画可不是简单的模仿图案就行，还得根据自身的情况计算关键符文组的组合、魔力流等相关参数。
将计算出的参数带入标准法术模型中解算出适合自身的法术符文组，然后将这个符文组雕刻在特定的骨骼上，接入魔法回路，才能算是最终完成了施法准备。
姜沫目前就卡在这最后一步：
1.他不懂符文，不知道应该刻画些什么类型和功能的符文组。
2.他不懂怎么计算诸元，虽然之前已经经过一段时间的魔法基础理论学习，但就真的是基础理论加上历史，还没有涉及到那些稍微高深点的知识。
3.他也没有真正的刻画过符文，之前改造过程中的符文刻画都是在魔法书的自动控制下完成的，姜沫除了下达一个刻画指令，压根就没有操心过后面的事情，现在要让他独立完成符文组的刻画，那还有点想太多。
总之，姜沫现在的短板是全方位的，如果说理论是直到为什么但不知道怎么做，实践是知道怎么做但不知道为什么的话。
那么现在的姜沫已经做到了理论和实践的完美结合：那就是，既不知道为什么，也不知道怎么做。
“路漫漫其修远兮呀。”姜沫不由得感叹到。
“所以要更努力啊。”
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