作文
最近练了一篇作文,恰好是我之前所提过的看客人生。只不过这作文感觉稍微有些牵强。
题目是这样的:
阅读下面材料,根据要求写作。
谈《人生与我》一文曾提到两种人生观,一种是演戏人生,一种是观战入生,前者“把自己摆在前台,和世界一切人物在一块玩把戏”,后者“把自己摆在台后,袖手看旁人在那装腔作势”。
朱光潜选择观戏人生,用静穆关照人生的精神,体现了“超世观世”的人生观。朱先生这种鲜明的态度深得沈从文、周作人的共鸣,却引得鲁迅等左翼作家的强烈反感。鲁迅认为,“国难当头,风沙铺面,虎狼成群”,大丈夫当持“国家兴亡,匹夫有责”,怎可以讲“静穆”“超脱”?
对于两种人生观,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。
因为个人比较喜欢观战人生,所以基本没怎么考虑便做好了选择。毕竟这是对立的二元作文,选一个方向写并没有错误。
但是问题就来了,倘若了解朱光潜先生还好,要是不了解。在一些学生眼里,不就成了材料中鲁迅所说的?这就显的很片面。
毕竟朱光潜先生还说过一句话:以出世的态度做人,以入世的态度做事。而作文材料,为了对立,断章取义,甚至会造成错误观念,岂不是谬哉。
不过最为惊讶的是什么,我写的朱光潜先生的人生态度,作文判下来后,我的是偏题作文。
去找老师分析后,老师细看了我的作文后,给了一句我认为错误的评价。老师说,一看题目就是三挡作文,连45都上不去。
可这是二元作文,为什么不能选择后者,难道就是因为“天下兴亡,匹夫有责?”难道观战人生就意味着在国家为难关头不会挺身而出吗?我们都知道不是,可在这则材料所体现出来的就是这样的对立。
难道说朱光潜先生在为难关头就不会挺身而出吗?可曾想过,这些会给一些学生造成错误的观念,超然入世就是国家与我无关?
简直荒谬可笑!不可理喻!
人生观怎么可以和国家兴亡所联系,更何况是断章取义。
在后台看的是别人的装腔作势,并不是国家兴亡,懂?
二者岂可等同?
题目是这样的:
阅读下面材料,根据要求写作。
谈《人生与我》一文曾提到两种人生观,一种是演戏人生,一种是观战入生,前者“把自己摆在前台,和世界一切人物在一块玩把戏”,后者“把自己摆在台后,袖手看旁人在那装腔作势”。
朱光潜选择观戏人生,用静穆关照人生的精神,体现了“超世观世”的人生观。朱先生这种鲜明的态度深得沈从文、周作人的共鸣,却引得鲁迅等左翼作家的强烈反感。鲁迅认为,“国难当头,风沙铺面,虎狼成群”,大丈夫当持“国家兴亡,匹夫有责”,怎可以讲“静穆”“超脱”?
对于两种人生观,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。
因为个人比较喜欢观战人生,所以基本没怎么考虑便做好了选择。毕竟这是对立的二元作文,选一个方向写并没有错误。
但是问题就来了,倘若了解朱光潜先生还好,要是不了解。在一些学生眼里,不就成了材料中鲁迅所说的?这就显的很片面。
毕竟朱光潜先生还说过一句话:以出世的态度做人,以入世的态度做事。而作文材料,为了对立,断章取义,甚至会造成错误观念,岂不是谬哉。
不过最为惊讶的是什么,我写的朱光潜先生的人生态度,作文判下来后,我的是偏题作文。
去找老师分析后,老师细看了我的作文后,给了一句我认为错误的评价。老师说,一看题目就是三挡作文,连45都上不去。
可这是二元作文,为什么不能选择后者,难道就是因为“天下兴亡,匹夫有责?”难道观战人生就意味着在国家为难关头不会挺身而出吗?我们都知道不是,可在这则材料所体现出来的就是这样的对立。
难道说朱光潜先生在为难关头就不会挺身而出吗?可曾想过,这些会给一些学生造成错误的观念,超然入世就是国家与我无关?
简直荒谬可笑!不可理喻!
人生观怎么可以和国家兴亡所联系,更何况是断章取义。
在后台看的是别人的装腔作势,并不是国家兴亡,懂?
二者岂可等同?
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