第128 蛛丝马迹
9.28写作作业：重复听一下写作课的第6课。谈谈“输出倒逼输入”的理解。
这是“心理建设”，最近报名完成作业的同学，有10多个同学一起共读《微信互联网平民创业》，且写读书笔记，写了四天，所以才有这个题目。
今天看Alexis，把读书的数量和写作的次数用可视化表示出来，非常震撼。单独看“输出倒逼输入”，要反复看，反复听笑来的这节课，而且要做好笔记，才能正在理解。
自己看书，听书，每天都有很多思路，根本就不怕没有写作的题目，正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来！”输入--处理--输出，这三个过程都是循环往复，不断重复，不断迭代。笑来还用了一个比喻，说吃多了就想拉屎。O(∩_∩)O哈哈~
其实我们践行群的人都是长期主义者，需要做很久才能有收益的事情，即使每天简单的短文输出，近来每天读笑来这本在他视频号天天推荐的书，读完，写读书笔记，把读书笔记归纳整理，放在“简书”或“印象笔记”上，就是一部“作品”。
这个“作品”虽然初级，但是毕竟有个开始，而且是完成作品的开始，某种意义上看，完成一个作品的意义本身比作品更重要。
因为我们一旦开始有完成一个作品的经验，看到自己也能有个作品，看到之前没有看到的世界，于是会源源不断有作品。所谓的进步，升级，或许就此不断开始完成一件作品。
今天重复听课，认真做笔记，有有句话：真正有效的社交是那作品来说话。这句话非常关键，我们邀请人进写作群、践行群，我更喜欢王银班长那种方式。不少人找到罗发强，因为他做了一个可以让大家划分词性的网站；不少人找到我，因为我跟一群小伙伴每天写作输出，你只要在这个气氛中，你也会写起来。
读一本书反复读，听一节课反复听，不要盲目自信（人都是过度自信），以为自己听了几遍就已经懂了，就不需要听了（特别是践行群退群的人，以为践行的课都听完了，box在外面也可以买，于是就退群了）。其实再听，又有新的发现，新的体会，时常庆幸：好在自己又重复听了一遍！
（在学双拼输入，写作慢，且写字字数少）
9.28写作作业：重复听一下写作课的第6课。谈谈“输出倒逼输入”的理解。
时汝佳的作业：
笑来在践行群有一年多的课，最近在重听，每次都有心得，我渐渐发现自己的行动起点了，笑来的“鼓动”。虽然没记住，但行动了。
日更公众号60多天了，中间也有无话可写的时候，可坚持下来，有不同的感受，就是读书印象更深了，更容易记住要点。
要知道，我之前读过就忘，为此很苦恼，以为自己太笨了，其实是没有输出，后来有一段时间，我读了之后就找人讲，不管别人说我吹牛啊，装啊，说大话啊，我都不管，说一遍更有感触。
之前我看别人写的短文，就懊悔，我怎么就想不到？这话让人家讲出来怎么就这么顺其自然，这么有理？
写了一段时间之后，发现自己也可以做到了。
罗振宇有启发俱乐部，他就是把一周读过的书，见过的人，经历过的事儿总结，看对自己有什么启发，然后讲出来，线下门票888元，场场爆满。
做不到他那种，但在我日更的日子里，每天醒来大脑依然在思考着：
“什么更重要？”
“作者写得好在哪里？”
我发现自己在思考，能感知到自己的思考了。读书能主动分析作者思路了，一个故事，一个类比，一个逻辑，能够识别出来了。
当然也有不习惯的时候，刚开始这样读书的时候，一会儿就累了，有次不知不觉趴在桌子上睡着了，那是高中上课时候才会有的事儿。
Alexis作业：
这是我开启公众号的第一天，到现在差不多9个月的时间了。
我一共输出了42篇文章，其中每个月的发布文章数我简单画了一张表，如下图：
然后我又整理了这9个月来我看书的数量，一共阅读了35本书。其中每月阅读书的数量也有记录，我也做了一张输入输出的对比图，如下图：
从上述图来看，输入和输出是呈现正相关的；输入得越多，输出得就越多；但也有例外，比如3月，只看了2本书，但是输出的数量竟然有7篇之多。回过头去看，我在2月看的书质量非常高，可以连续输出很多有价值的内容，而且3月正好我参加了toastmasters的演讲比赛，感悟较多，所以也把很多想法写在了公号中。
正着来看，输入得越多输出得也就越多。那么我们反向理解一下，我是不是因为开了公号，潜意识里有了要输出点内容给读者看的动机，所以才如饥似渴地进行输入呢？
答案是肯定的。
所以“输出倒逼输入”是一个非常有用的策略，当你希望有一个恒定的推文输出量的时候，你必须要有素材，而素材来自于哪里，就是来源于生活和阅读。
一直以来我们对如何早睡有个错误的认知，认为只要一到你希望睡觉的点，然后躺到床上，日复一日就能养成早睡的习惯，其实不然。最好的养成早睡习惯的方法是早起。用“早起倒逼早睡”，这一原理就和“输出倒逼输入”如出一辙。
持续输入，持续输出。
Celine作业：
我个人体验下输出的好处大致有以下三种：
1.加深理解。
2.形成长期记忆，并且吸收纳入思维体系。
3.加快输入速度。
去年我大概看了97本书，但是大多都忘得差不多了。这97本书我就写了四五篇书评，只有写过文章的那些还记得，并且甚至有应用。但是更多的书只得是再摆在面前才能回忆起来了。
今年到目前为止看了45本，但一直在断断续续的写。有一段时间很有写头儿，但写完那一阵，感觉这些年思考的东西都被掏光了。于是再去看书，感觉自己就像倒空了的杯子，终于有地儿装水了。所以我感觉输出就像是倒水，没倒之前总觉得自己还有点儿东西，输入也不够积极，但倒空了就发现自己啥也不剩，于是赶紧再找水去。这一来一回就是个有效率的循环，进步得自然也快些了。
黎玲娟作业：
今年一月底看完《成为作家》，于是二月份开始激情满满的按照书中作者建议的，成为作家的第一步，从每日晨记开始书写。第一天写了500多字，后来越来越多，到半个小时的1500多字。因为很多年没有写东西，于是肚子里积攒了好几年的东西，犹如盛满瓶子的水，呼啦啦倒出来了。
每天醒来如打了鸡血般的写呀写呀，写了一个多月，我忽然发觉没什么可以写的了。这几年遇到的人和事，未来的梦想，每日感悟，等等，都写完了。还能写什么？挤了半天也才写了两三百字。于是我决定多读书。一有时间就读书，于是三月份读了八本书，早晨的输出又开始变多。后来有段时间太忙，没空看书，一个月就读了一本书，那个月的输出量也少的得可怜。
现在的我也持续读书持续写作，已经变成习惯。哪天不读书不写作就浑身难受。从二月份到现在八个月，每天平均书写1000多字，算起来也有二十多万字。这跟今年读了三十多本书是分不开的。这两年开始认真读书，去年只读了十几本，今年计划读70本，也完成了一半。相比毕业后那十年总计不到十本，输出的字加起来不到一万，是多了不止一点点。输出输入这是相铺相成的，输出倒逼输入，而持续的输入也会有源源不断的输出。一如小河流，有进有出，这水才能清澈有活力，不进不出如池塘死水混浊不堪。
虽然我写了那么多字，但大都停留在自嗨阶段。没有开公众号，也没公开发表过文章。一来是觉得自己的阅读量还远远不够，我买了一百多本书，还没看到一半。书籍涉及面广，名人传记，心理学，养生方法，育儿书籍，学写作类，文学类等等，凡是感兴趣的都想读一读。我大学时也常泡图书馆，看了些书，但那时还没有开启心智，还不懂看书。看过的书就如水过鸭背，完全没有印象。去年看了笑来老师的《把时间当作朋友》，渐渐开启了心智，整个人像是重新活了般，如饥似渴地阅读和学习。
二来内心的自我建设还不足。原生家庭带给我的影响还是挺大的。大学专业选择，甚至婚姻大事都受家人掌控，而我也是今年才意识到。也才明白原来我的人生一直有只看不见的手在操控，我必须冲出原生家庭的束缚，才有可能掌控自己的人生。
我是读了《被忽视的孩子》，才明白原生家庭在自己生命中的烙印有那么深，以及找到了如何走出来的方法。而《重塑心灵—每个人都拥有成功快乐的人生》指引我如何通往梦想的道路。这些心里建设，犹如盖房子的地基，只有做好了这一步才能盖好高楼大厦。所以我不急，慢慢来。在自嗨这一阶段打好基础，以后才能写出有趣有用的文章。
因为想要我手写我心，能够自如地把自己的所感所想所见所闻写出来，所以我需要不停的输入，这样才有源源不断的灵感输出。这就是输出倒逼输入吧。现在的我，也没做到笑来老师的“深狠久”，在写作这条路上，我还需要至少七年，也就是一辈子里，写得深，狠狠写，写更久。
陈小熊作业：
今天看Alexis，把读书的数量和写作的次数用可视化表示出来，非常震撼。单独看“输出倒逼输入”，要反复看，反复听笑来的这节课，而且要做好笔记，才能正在理解。
自己看书，听书，每天都有很多思路，根本就不怕没有写作的题目，正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来！”输入--处理--输出，这三个过程都是循环往复，不断重复，不断迭代。笑来还用了一个比喻，说吃多了就想拉屎。O(∩_∩)O哈哈~
其实我们践行群的人都是长期主义者，需要做很久才能有收益的事情，即使每天简单的短文输出，近来每天读笑来这本在他视频号天天推荐的书，读完，写读书笔记，把读书笔记归纳整理，放在“简书”或“印象笔记”上，就是一部“作品”。
这个“作品”虽然初级，但是毕竟有个开始，而且是完成作品的开始，某种意义上看，完成一个作品的意义本身比作品更重要。
因为我们一旦开始有完成一个作品的经验，看到自己也能有个作品，看到之前没有看到的世界，于是会源源不断有作品。所谓的进步，升级，或许就此不断开始完成一件作品。
今天重复听课，认真做笔记，有有句话：真正有效的社交是那作品来说话。这句话非常关键，我们邀请人进写作群、践行群，我更喜欢王银班长那种方式。不少人找到罗发强，因为他做了一个可以让大家划分词性的网站；不少人找到我，因为我跟一群小伙伴每天写作输出，你只要在这个气氛中，你也会写起来。
读一本书反复读，听一节课反复听，不要盲目自信（人都是过度自信），以为自己听了几遍就已经懂了，就不需要听了（特别是践行群退群的人，以为践行的课都听完了，box在外面也可以买，于是就退群了）。其实再听，又有新的发现，新的体会，时常庆幸：好在自己又重复听了一遍！
（在学双拼输入，写作慢，且写字字数少）
陈标作业：
看到这句话我首先想到的是笑来老师在第一节课讲过这么一句话:人在诚实的情况下，他无法描述感知不到的事物。为什么想到这个呢？因为写作的本质就是对感知的描述啊，感知有限，写作也就有限。
因此我想到，我们在输出的时候，其实是在输出感知，然后，等我们把自己的感知都输出了一遍，再想输出新的感知就难了，也许我们可以换个词，但表达的效果不会有太多的变化。
那应该怎么做呢？就是去输入感知，去增加自己的感知，怎么增加自己的感知？去感知他人的感知，然后把自己感知到的新的感知作为输出。
我还只听完第二节课，后面的课还没听过，看到这“输出倒逼输入”这句话，我感受到了每一节课都是有逻辑关系的。
从这句话里也看到了一个正循环，那就是:输入促进输出，输出倒逼输入。是这个机制，我们需要持续地去输入;也正是这个机制，我们亦需要持续的输出。
如此形成一个良好的循环。
剑宁作业：
思考是反复的表达，表达是反复的思考。要想输出，表达，就要反复的去思考。而思考需要材料，需要思考的方法。如果漫无目的的材料，漫无目的的思考，是无法形成有效的思考，有效的输出。所以需要输出来倒逼输入，这样输入就有方向。
比如说阅读，如果没有目的的阅读，这翻翻那看看，看得多看得杂。看似有很大的阅读量，但是却不能形成知识体系。要表达时，只能说出一些金句，一些作者的观点，而无法说清楚到底在表达什么。
而有目的的输出，围绕一个主题，围绕自己喜欢的领域，围绕一个想要专研的领域去输出，那么就限定了输入的范围。会去找相关的所有资料，然后去阅读，去对比，去实践，实践也是输入的一种。最后才能形成自己的洞见。这种以输出倒逼输入的方式，可以输入更有效的组织。
在语言学中，提到人们常见的一个误区。就是，会误把文字字面的意思当作对方或者作者想要表达的意思。其实文字只是文字，绝大多数时候，一个字，一个词，一个句子，一个段落，都要结合上下文去理解其背后的意思。而上下文有两种，一种是文章的上下文，还有一种是现实世界中指代的上下文。
另外，笑来老师说，做事要全面而完整。光输入不输出，是不完整的，不能形成闭环，不能产生作品。而要完整，输出倒逼输入是非常好的方式。
在进一步说，输出倒逼输入不仅仅只是说写作。在做任何作品的时候都是输出倒逼输入。全面而完整，还有一个层面，是做小而完整。因为全面而完整很难做到，所以要从小做起。即使是从小做起，也会遇到很多很多预想不到的问题。而解决这些问题，也是需要去不断输入的。
所以，输出倒逼输入，看似很简单的一个词，但是背后有很深的道理在里面。
戈志君作业：
“输出倒逼输入”也是“以终为始”的一种表现。现在每天在“且慢”写作群里每天提交作业，就是在用输出倒逼输入。
以前总是害怕这种打卡行为，因为怕被这种强迫自己的方式把自己捆绑住。就是因为对自己没有要求，所以对身边的很多事情都是没有要求的，最终造成自己什么事情都没能持续做下来。也是因为对自己没有要求，我对孩子也是处于没有要求的状态，现在就造成了孩子对自己也是没有要求的。我一直以为这就是所谓的“自由”。然而，这种“自由”的结果就是杂草丛生，永远也长不出参天大树。
人都是有惰性的。为什么每次给自己立了之后都会不了了之，就是因为没有用“输出”逼自己一把。第一次写作课之后，我也曾下定决心把笑来老师建议的那些书籍都看了，然而，几个星期过去了，我还没有开始。每天我都在为自己找各种借口。要不是小熊老师带着我们一起阅读《微信互联网平民创业》，我还要继续拖延下去。为了完成小熊老师的作业，我必须“输出倒逼输入”。
我曾经想过要把公众号重新启动，但是也是在找各种借口拖延。我一直觉得自己写的东西都是在“自嗨”，没有什么价值而言。我好好想想怎么让自己在公众号这个问题上倒逼自己一把。
晓樱作业：
输出倒逼输入，因为要输出，所以不得不去输入，你要在键盘上敲字，才会在文档上留下文字。输出什么，输出多少，完全凭借输入的品质。倘若每天看的是微博博主的一些片段或者抖音里的小视频，那输入便是没有质量的，零碎的，打发时间的内容。自然也没有什么输出。假如看的是系统的文章或者读一些相关书籍呢。那么大脑就会留下系统的知识结构。输入的内容会更丰富。
记得八月份刚开始练习写作课打卡，我看着那一行写作标题，坐在电脑跟前一个小时也憋不出内容来，好不容易东拼西凑了些，再看看文档左下角，超300了，舒了一口气，终于完成了，仿佛卸下了心头大石，轻松了很多，走路也轻盈了起来。
如今，快两个月了，两个月来，几乎每天都在练习写作，渐渐地，从300字，到500字，800字，1000＋，一步一步不再觉得每日写作是一块压在心头的大石，而是一份美餐，每天不坐电脑跟前写一些，像是今天少吃了一顿的感觉。
我也开始精读笑来老师的书籍《财富自由之路》和《微信互联网平民创业》，每一篇文章都要读两遍以上，然后再逐段理解，写下自己的思考，自己的行动，自己的收获，以及罗列书中的事例，类比，慢慢地，我也开始有了一些些库存。
当我开始做这些事，我发现很多从前我粗略阅读领会不到的内容，看到某个内容，常常会惊呼，咦，我明明看过这一章，这个内容我怎么刚刚发现？写着写着，突然对书中提到的某个观点有了感悟。
比如说，《微信互联网平民创业里面》提到的开眼。昨天写作打卡群小伙伴Alexis发了一张图标，我从来没见过，好奇问Alexis是如何做出来的，她告诉我说，这是EXCEL做出来的。我从来不曾知道EXCEL居然可以做出这种图表，你看这不就是开眼吗。正如笑来老师说，：“一旦看到了，脑子就会懂，脑子开始动且不停地动，人就开始变聪明，人变聪明了就开始琢磨，开始琢磨了，就不可能不行动，就不可能不改变”
假如我没有练习写作，看到那张图表，我根本不会去问，是如何做出来的，因为我只是一个读者，一个匆匆扫过的读者。
假如我没有反复阅读，没有思考，那么我的大脑里不会有这个概念，即便我去问了，也不会联系到开眼这个词儿，笑来老师的《财富自由之路》里说了，如果脑子里没有概念，大脑就不会往这方面思考，比如欧美人没有上火的概念，他们遇到喉咙痛不会认为自己上火了。而只能想到炎症。
因为需要输出，所以，倒逼了我的输入—精读文章，因为精读文章，所以对书中的概念有了更深刻的理解，于是下一次写文章，我便能引用，能有内容写下去了。天上的点点繁星原本没有意义，当我们试着去连线，便出现了猎户座，狮子座等星座。一天的阅读只是一个知识点，当知识点足够多，我们的未来如同那星辰大海，广阔无边
诚邀您和我们一起慢慢变优秀！
有任何问题都可以联系我
这是“心理建设”，最近报名完成作业的同学，有10多个同学一起共读《微信互联网平民创业》，且写读书笔记，写了四天，所以才有这个题目。
今天看Alexis，把读书的数量和写作的次数用可视化表示出来，非常震撼。单独看“输出倒逼输入”，要反复看，反复听笑来的这节课，而且要做好笔记，才能正在理解。
自己看书，听书，每天都有很多思路，根本就不怕没有写作的题目，正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来！”输入--处理--输出，这三个过程都是循环往复，不断重复，不断迭代。笑来还用了一个比喻，说吃多了就想拉屎。O(∩_∩)O哈哈~
其实我们践行群的人都是长期主义者，需要做很久才能有收益的事情，即使每天简单的短文输出，近来每天读笑来这本在他视频号天天推荐的书，读完，写读书笔记，把读书笔记归纳整理，放在“简书”或“印象笔记”上，就是一部“作品”。
这个“作品”虽然初级，但是毕竟有个开始，而且是完成作品的开始，某种意义上看，完成一个作品的意义本身比作品更重要。
因为我们一旦开始有完成一个作品的经验，看到自己也能有个作品，看到之前没有看到的世界，于是会源源不断有作品。所谓的进步，升级，或许就此不断开始完成一件作品。
今天重复听课，认真做笔记，有有句话：真正有效的社交是那作品来说话。这句话非常关键，我们邀请人进写作群、践行群，我更喜欢王银班长那种方式。不少人找到罗发强，因为他做了一个可以让大家划分词性的网站；不少人找到我，因为我跟一群小伙伴每天写作输出，你只要在这个气氛中，你也会写起来。
读一本书反复读，听一节课反复听，不要盲目自信（人都是过度自信），以为自己听了几遍就已经懂了，就不需要听了（特别是践行群退群的人，以为践行的课都听完了，box在外面也可以买，于是就退群了）。其实再听，又有新的发现，新的体会，时常庆幸：好在自己又重复听了一遍！
（在学双拼输入，写作慢，且写字字数少）
9.28写作作业：重复听一下写作课的第6课。谈谈“输出倒逼输入”的理解。
时汝佳的作业：
笑来在践行群有一年多的课，最近在重听，每次都有心得，我渐渐发现自己的行动起点了，笑来的“鼓动”。虽然没记住，但行动了。
日更公众号60多天了，中间也有无话可写的时候，可坚持下来，有不同的感受，就是读书印象更深了，更容易记住要点。
要知道，我之前读过就忘，为此很苦恼，以为自己太笨了，其实是没有输出，后来有一段时间，我读了之后就找人讲，不管别人说我吹牛啊，装啊，说大话啊，我都不管，说一遍更有感触。
之前我看别人写的短文，就懊悔，我怎么就想不到？这话让人家讲出来怎么就这么顺其自然，这么有理？
写了一段时间之后，发现自己也可以做到了。
罗振宇有启发俱乐部，他就是把一周读过的书，见过的人，经历过的事儿总结，看对自己有什么启发，然后讲出来，线下门票888元，场场爆满。
做不到他那种，但在我日更的日子里，每天醒来大脑依然在思考着：
“什么更重要？”
“作者写得好在哪里？”
我发现自己在思考，能感知到自己的思考了。读书能主动分析作者思路了，一个故事，一个类比，一个逻辑，能够识别出来了。
当然也有不习惯的时候，刚开始这样读书的时候，一会儿就累了，有次不知不觉趴在桌子上睡着了，那是高中上课时候才会有的事儿。
Alexis作业：
这是我开启公众号的第一天，到现在差不多9个月的时间了。
我一共输出了42篇文章，其中每个月的发布文章数我简单画了一张表，如下图：
然后我又整理了这9个月来我看书的数量，一共阅读了35本书。其中每月阅读书的数量也有记录，我也做了一张输入输出的对比图，如下图：
从上述图来看，输入和输出是呈现正相关的；输入得越多，输出得就越多；但也有例外，比如3月，只看了2本书，但是输出的数量竟然有7篇之多。回过头去看，我在2月看的书质量非常高，可以连续输出很多有价值的内容，而且3月正好我参加了toastmasters的演讲比赛，感悟较多，所以也把很多想法写在了公号中。
正着来看，输入得越多输出得也就越多。那么我们反向理解一下，我是不是因为开了公号，潜意识里有了要输出点内容给读者看的动机，所以才如饥似渴地进行输入呢？
答案是肯定的。
所以“输出倒逼输入”是一个非常有用的策略，当你希望有一个恒定的推文输出量的时候，你必须要有素材，而素材来自于哪里，就是来源于生活和阅读。
一直以来我们对如何早睡有个错误的认知，认为只要一到你希望睡觉的点，然后躺到床上，日复一日就能养成早睡的习惯，其实不然。最好的养成早睡习惯的方法是早起。用“早起倒逼早睡”，这一原理就和“输出倒逼输入”如出一辙。
持续输入，持续输出。
Celine作业：
我个人体验下输出的好处大致有以下三种：
1.加深理解。
2.形成长期记忆，并且吸收纳入思维体系。
3.加快输入速度。
去年我大概看了97本书，但是大多都忘得差不多了。这97本书我就写了四五篇书评，只有写过文章的那些还记得，并且甚至有应用。但是更多的书只得是再摆在面前才能回忆起来了。
今年到目前为止看了45本，但一直在断断续续的写。有一段时间很有写头儿，但写完那一阵，感觉这些年思考的东西都被掏光了。于是再去看书，感觉自己就像倒空了的杯子，终于有地儿装水了。所以我感觉输出就像是倒水，没倒之前总觉得自己还有点儿东西，输入也不够积极，但倒空了就发现自己啥也不剩，于是赶紧再找水去。这一来一回就是个有效率的循环，进步得自然也快些了。
黎玲娟作业：
今年一月底看完《成为作家》，于是二月份开始激情满满的按照书中作者建议的，成为作家的第一步，从每日晨记开始书写。第一天写了500多字，后来越来越多，到半个小时的1500多字。因为很多年没有写东西，于是肚子里积攒了好几年的东西，犹如盛满瓶子的水，呼啦啦倒出来了。
每天醒来如打了鸡血般的写呀写呀，写了一个多月，我忽然发觉没什么可以写的了。这几年遇到的人和事，未来的梦想，每日感悟，等等，都写完了。还能写什么？挤了半天也才写了两三百字。于是我决定多读书。一有时间就读书，于是三月份读了八本书，早晨的输出又开始变多。后来有段时间太忙，没空看书，一个月就读了一本书，那个月的输出量也少的得可怜。
现在的我也持续读书持续写作，已经变成习惯。哪天不读书不写作就浑身难受。从二月份到现在八个月，每天平均书写1000多字，算起来也有二十多万字。这跟今年读了三十多本书是分不开的。这两年开始认真读书，去年只读了十几本，今年计划读70本，也完成了一半。相比毕业后那十年总计不到十本，输出的字加起来不到一万，是多了不止一点点。输出输入这是相铺相成的，输出倒逼输入，而持续的输入也会有源源不断的输出。一如小河流，有进有出，这水才能清澈有活力，不进不出如池塘死水混浊不堪。
虽然我写了那么多字，但大都停留在自嗨阶段。没有开公众号，也没公开发表过文章。一来是觉得自己的阅读量还远远不够，我买了一百多本书，还没看到一半。书籍涉及面广，名人传记，心理学，养生方法，育儿书籍，学写作类，文学类等等，凡是感兴趣的都想读一读。我大学时也常泡图书馆，看了些书，但那时还没有开启心智，还不懂看书。看过的书就如水过鸭背，完全没有印象。去年看了笑来老师的《把时间当作朋友》，渐渐开启了心智，整个人像是重新活了般，如饥似渴地阅读和学习。
二来内心的自我建设还不足。原生家庭带给我的影响还是挺大的。大学专业选择，甚至婚姻大事都受家人掌控，而我也是今年才意识到。也才明白原来我的人生一直有只看不见的手在操控，我必须冲出原生家庭的束缚，才有可能掌控自己的人生。
我是读了《被忽视的孩子》，才明白原生家庭在自己生命中的烙印有那么深，以及找到了如何走出来的方法。而《重塑心灵—每个人都拥有成功快乐的人生》指引我如何通往梦想的道路。这些心里建设，犹如盖房子的地基，只有做好了这一步才能盖好高楼大厦。所以我不急，慢慢来。在自嗨这一阶段打好基础，以后才能写出有趣有用的文章。
因为想要我手写我心，能够自如地把自己的所感所想所见所闻写出来，所以我需要不停的输入，这样才有源源不断的灵感输出。这就是输出倒逼输入吧。现在的我，也没做到笑来老师的“深狠久”，在写作这条路上，我还需要至少七年，也就是一辈子里，写得深，狠狠写，写更久。
陈小熊作业：
今天看Alexis，把读书的数量和写作的次数用可视化表示出来，非常震撼。单独看“输出倒逼输入”，要反复看，反复听笑来的这节课，而且要做好笔记，才能正在理解。
自己看书，听书，每天都有很多思路，根本就不怕没有写作的题目，正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来！”输入--处理--输出，这三个过程都是循环往复，不断重复，不断迭代。笑来还用了一个比喻，说吃多了就想拉屎。O(∩_∩)O哈哈~
其实我们践行群的人都是长期主义者，需要做很久才能有收益的事情，即使每天简单的短文输出，近来每天读笑来这本在他视频号天天推荐的书，读完，写读书笔记，把读书笔记归纳整理，放在“简书”或“印象笔记”上，就是一部“作品”。
这个“作品”虽然初级，但是毕竟有个开始，而且是完成作品的开始，某种意义上看，完成一个作品的意义本身比作品更重要。
因为我们一旦开始有完成一个作品的经验，看到自己也能有个作品，看到之前没有看到的世界，于是会源源不断有作品。所谓的进步，升级，或许就此不断开始完成一件作品。
今天重复听课，认真做笔记，有有句话：真正有效的社交是那作品来说话。这句话非常关键，我们邀请人进写作群、践行群，我更喜欢王银班长那种方式。不少人找到罗发强，因为他做了一个可以让大家划分词性的网站；不少人找到我，因为我跟一群小伙伴每天写作输出，你只要在这个气氛中，你也会写起来。
读一本书反复读，听一节课反复听，不要盲目自信（人都是过度自信），以为自己听了几遍就已经懂了，就不需要听了（特别是践行群退群的人，以为践行的课都听完了，box在外面也可以买，于是就退群了）。其实再听，又有新的发现，新的体会，时常庆幸：好在自己又重复听了一遍！
（在学双拼输入，写作慢，且写字字数少）
陈标作业：
看到这句话我首先想到的是笑来老师在第一节课讲过这么一句话:人在诚实的情况下，他无法描述感知不到的事物。为什么想到这个呢？因为写作的本质就是对感知的描述啊，感知有限，写作也就有限。
因此我想到，我们在输出的时候，其实是在输出感知，然后，等我们把自己的感知都输出了一遍，再想输出新的感知就难了，也许我们可以换个词，但表达的效果不会有太多的变化。
那应该怎么做呢？就是去输入感知，去增加自己的感知，怎么增加自己的感知？去感知他人的感知，然后把自己感知到的新的感知作为输出。
我还只听完第二节课，后面的课还没听过，看到这“输出倒逼输入”这句话，我感受到了每一节课都是有逻辑关系的。
从这句话里也看到了一个正循环，那就是:输入促进输出，输出倒逼输入。是这个机制，我们需要持续地去输入;也正是这个机制，我们亦需要持续的输出。
如此形成一个良好的循环。
剑宁作业：
思考是反复的表达，表达是反复的思考。要想输出，表达，就要反复的去思考。而思考需要材料，需要思考的方法。如果漫无目的的材料，漫无目的的思考，是无法形成有效的思考，有效的输出。所以需要输出来倒逼输入，这样输入就有方向。
比如说阅读，如果没有目的的阅读，这翻翻那看看，看得多看得杂。看似有很大的阅读量，但是却不能形成知识体系。要表达时，只能说出一些金句，一些作者的观点，而无法说清楚到底在表达什么。
而有目的的输出，围绕一个主题，围绕自己喜欢的领域，围绕一个想要专研的领域去输出，那么就限定了输入的范围。会去找相关的所有资料，然后去阅读，去对比，去实践，实践也是输入的一种。最后才能形成自己的洞见。这种以输出倒逼输入的方式，可以输入更有效的组织。
在语言学中，提到人们常见的一个误区。就是，会误把文字字面的意思当作对方或者作者想要表达的意思。其实文字只是文字，绝大多数时候，一个字，一个词，一个句子，一个段落，都要结合上下文去理解其背后的意思。而上下文有两种，一种是文章的上下文，还有一种是现实世界中指代的上下文。
另外，笑来老师说，做事要全面而完整。光输入不输出，是不完整的，不能形成闭环，不能产生作品。而要完整，输出倒逼输入是非常好的方式。
在进一步说，输出倒逼输入不仅仅只是说写作。在做任何作品的时候都是输出倒逼输入。全面而完整，还有一个层面，是做小而完整。因为全面而完整很难做到，所以要从小做起。即使是从小做起，也会遇到很多很多预想不到的问题。而解决这些问题，也是需要去不断输入的。
所以，输出倒逼输入，看似很简单的一个词，但是背后有很深的道理在里面。
戈志君作业：
“输出倒逼输入”也是“以终为始”的一种表现。现在每天在“且慢”写作群里每天提交作业，就是在用输出倒逼输入。
以前总是害怕这种打卡行为，因为怕被这种强迫自己的方式把自己捆绑住。就是因为对自己没有要求，所以对身边的很多事情都是没有要求的，最终造成自己什么事情都没能持续做下来。也是因为对自己没有要求，我对孩子也是处于没有要求的状态，现在就造成了孩子对自己也是没有要求的。我一直以为这就是所谓的“自由”。然而，这种“自由”的结果就是杂草丛生，永远也长不出参天大树。
人都是有惰性的。为什么每次给自己立了之后都会不了了之，就是因为没有用“输出”逼自己一把。第一次写作课之后，我也曾下定决心把笑来老师建议的那些书籍都看了，然而，几个星期过去了，我还没有开始。每天我都在为自己找各种借口。要不是小熊老师带着我们一起阅读《微信互联网平民创业》，我还要继续拖延下去。为了完成小熊老师的作业，我必须“输出倒逼输入”。
我曾经想过要把公众号重新启动，但是也是在找各种借口拖延。我一直觉得自己写的东西都是在“自嗨”，没有什么价值而言。我好好想想怎么让自己在公众号这个问题上倒逼自己一把。
晓樱作业：
输出倒逼输入，因为要输出，所以不得不去输入，你要在键盘上敲字，才会在文档上留下文字。输出什么，输出多少，完全凭借输入的品质。倘若每天看的是微博博主的一些片段或者抖音里的小视频，那输入便是没有质量的，零碎的，打发时间的内容。自然也没有什么输出。假如看的是系统的文章或者读一些相关书籍呢。那么大脑就会留下系统的知识结构。输入的内容会更丰富。
记得八月份刚开始练习写作课打卡，我看着那一行写作标题，坐在电脑跟前一个小时也憋不出内容来，好不容易东拼西凑了些，再看看文档左下角，超300了，舒了一口气，终于完成了，仿佛卸下了心头大石，轻松了很多，走路也轻盈了起来。
如今，快两个月了，两个月来，几乎每天都在练习写作，渐渐地，从300字，到500字，800字，1000＋，一步一步不再觉得每日写作是一块压在心头的大石，而是一份美餐，每天不坐电脑跟前写一些，像是今天少吃了一顿的感觉。
我也开始精读笑来老师的书籍《财富自由之路》和《微信互联网平民创业》，每一篇文章都要读两遍以上，然后再逐段理解，写下自己的思考，自己的行动，自己的收获，以及罗列书中的事例，类比，慢慢地，我也开始有了一些些库存。
当我开始做这些事，我发现很多从前我粗略阅读领会不到的内容，看到某个内容，常常会惊呼，咦，我明明看过这一章，这个内容我怎么刚刚发现？写着写着，突然对书中提到的某个观点有了感悟。
比如说，《微信互联网平民创业里面》提到的开眼。昨天写作打卡群小伙伴Alexis发了一张图标，我从来没见过，好奇问Alexis是如何做出来的，她告诉我说，这是EXCEL做出来的。我从来不曾知道EXCEL居然可以做出这种图表，你看这不就是开眼吗。正如笑来老师说，：“一旦看到了，脑子就会懂，脑子开始动且不停地动，人就开始变聪明，人变聪明了就开始琢磨，开始琢磨了，就不可能不行动，就不可能不改变”
假如我没有练习写作，看到那张图表，我根本不会去问，是如何做出来的，因为我只是一个读者，一个匆匆扫过的读者。
假如我没有反复阅读，没有思考，那么我的大脑里不会有这个概念，即便我去问了，也不会联系到开眼这个词儿，笑来老师的《财富自由之路》里说了，如果脑子里没有概念，大脑就不会往这方面思考，比如欧美人没有上火的概念，他们遇到喉咙痛不会认为自己上火了。而只能想到炎症。
因为需要输出，所以，倒逼了我的输入—精读文章，因为精读文章，所以对书中的概念有了更深刻的理解，于是下一次写文章，我便能引用，能有内容写下去了。天上的点点繁星原本没有意义，当我们试着去连线，便出现了猎户座，狮子座等星座。一天的阅读只是一个知识点，当知识点足够多，我们的未来如同那星辰大海，广阔无边
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