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11.校园疯魔录

    “孙昊,你能给大家分享一些学习英语的方法吗?”

    马老师把卷子讲解完,看着还有几分钟的时间,于是开口对孙昊说道。

    孙昊无奈起身,略一沉吟随即开口道:

    “平时要敢于说出来,用英语交流,不要怕犯错,只要敢说,就一定能说好!”

    “把单词分类,有关联的词汇放在一起,每天花几段时间大声背诵单词!就像每天早操,大家都可以用个小卡片写上十几个单词,作为今天的目标,一边跑步,一边大声背诵,不要在乎别人的眼光。午饭后找个地方,再拿出来大声读上几遍,晚上睡觉前最好再来一遍。”

    “这样第二天肯定记得很牢固,过一段时间温习一下,加深印象!”

    “多阅读一些英文书籍,丰富词汇量,培养英式思维,这样做阅读理解就简单多了!”

    “还有,多动手写,平时可以自己找一些素材写一些短语,短文或文章!可以锻炼单词,语法知识,标准短语用法……”

    教室里每个人都认真听着,这年头英语那么重要,平时根本没有什么好的方法,只能死记硬背。

    而高考分值又那么高,没有人不想考个好大学,英语对大家来说,都是最难的!

    这可是一个英语满分的学霸在分享的干货啊!

    英语马老师也是眼睛闪亮的看着孙昊!只有她知道孙昊说的那些有多么重要,这就是最简单有效的方法!

    这比自己平时只会罚抄课文,强了不是知道多少!

    “对英语有兴趣的同学,也可以几个人组成英语学习小组,大家用英语交流,谈论一些生活中的场景话题,这应该是锻炼听力和口语的最简单的方法了!”

    孙昊想着后来网上出现的一些英语导师,总结的一些英语学习方法,记得自己后来也有一段时间,拿着纸片,大声疯狂着魔过。

    “还有老师应该……”孙昊说着突然一顿。

    马芳和蔼的看着孙昊,鼓励他说下去!“没事,你继续说!”

    只要能提高大家的英语成绩,比什么都要重要。

    “老师您应该尽量用英语口语上课,营造氛围,开始可以带着汉语解说,以后慢慢大家能跟上节奏,就最好不要出现汉语,大家都用英语交流!”

    孙昊自己并没有保留,至于用不用就全看他们自己了。

    “啪啪啪啪!”

    英语马老师带头鼓掌,班级里掌声不断。

    每个人都很激动,大家没有人不想学习好英语,只是没有好的方法!

    现在听了孙昊的话,这才知道原来学英语可以这么简单,相信自己一定也可以的!

    在接下来一点时间,校园里出现奇怪的场景,有一个班级每天跑步时,每人拿着小纸片,撕心裂肺的吼着什么,如疯如魔!

    在午后的校园,一些角落里,树林里,操场上……也会出现接连不断的吼声。

    在晚上自习以后,不知道哪里又冒出那种吼声!

    甚至深更半夜,一些宿舍里,睡梦中被同寝室的某个梦中还背诵单词的舍友惊醒!

    还有一些同学的床板下面都贴着纸片,睁开眼第一件事就是那张写满英语词汇的画面!

    这难道是一些学习艺术的在吊嗓子?

    可是声音这么大,不怕把他们的嗓子毁了吗?

    这些人真的疯了!

    这三五成群的人在一起干什么?练习小品还是话剧!

    走进了听听,听不懂啊!难道是排演美国话剧……

    每个人都认为高二五班疯了~班里就没有一个正常的人!

    甚至教导主任多次找到五班的班主任魏明谈话,让他不要给学生太多压力,关注每个人健康成长!

    但当一个月后都考试以后,每个人都乖乖的闭上了嘴巴!学校领导,老师也惊呆的说不出话来!

    高二五班英语均分比第二名高出了十三分,全校前十名几乎都在二年级五班。

    130分以上的都有十好几人!

    英语老师马芳走路都带风,那感觉简直爽爆了!

    从那以后,五班每个人都对孙昊推崇备至!

    尤其是终于考及格的江成同学,差点给孙昊跪下了。

    在那以后,每个英语老师都向五班取经,于是一中校园那奇怪的吼声也成了常态!

    晨跑时,各班谁比谁的声音都大!

    每个人都像是打了鸡血一样!

    ……

    在之后市里的,省里的,国家级的英语比赛,英语演讲,一中也是频频获奖。

    尤其是五班,表现更为耀眼,冠军奖杯也拿了好几个了。

    甚至国外学生交流活动,也被教育部门特意安排在了一中校园。

    在之后的高考,也是皇天不负有心人,一中的英语成绩打破全省记录,震惊了整个教育界!

    而马芳也成了特级教师,被授予多项奖励!

    那些经历校园疯魔的童鞋,大学毕业后,很多成为各行各业的精英,从事外教,外企高管,翻译……甚至出国工作!

    当然这些都是后话!

    孙昊这个小翅膀一动,不知道改变了多少人的命运,至少现在没人知道!

    孙昊看着那一个个营养不良,朝气蓬勃,激动的眼神,他也不知道自己的那些话,是不是真的被听进去了。

    对于他自己来说,方法固然重要,更重要的还是要靠自己。

    接下来每节课,孙昊都稳坐第一宝座。

    “孙昊!数学150分,比全校第二名搞出21分。”

    “孙昊!语文148分,作文满分,只有阅读理解被扣两分!比全校第二名高24分!”

    “孙昊!文综278分!”

    “孙昊!理综293分!”

    总分一千多分!

    比第二名多了将近200分!

    尽管都麻木了,可是这也太变态了,语文还能考这么多的吗?作文满分?这可真是亮瞎了不少人的眼睛啊!

    而且文综理综都能那么好的,根本没有啊,你这下面文理分班时,你学习哪个?

    你这是全都擅长啊!

    在孙昊的作文被全班传阅之后,又被其他班级借阅!

    最后更是被李校长亲自送去了市教育局,之后又被送去了省教育局,再之后……

    总之,他这篇作文被收入了高中优秀作文看订成册!而孙昊也收到了200元的稿酬奖励。