岁月的模样

    方案完成后不久，各部开始落实工作。因本初的工作还需要人手，欢送会的工作只由除学习部之外的各部抽选几位学生负责，其余另说。

    宋春日并不在乎本初的工作，就拉着我全心投入在欢送会的工作中。这倒也是个闲差，几天来都是挑选申报的节目。申报的节目也杂，有的是以各人申报，有的是团队申报，大多数都是学校里的社团。

    今天同宋春日一起，去审批学校影像社的节目。

    影像部的活动室不大，但东西很多，光线也暗，刚进去时我和宋春日都很震惊。中间摆了很多椅子，俩边堆了很多箱子，各种仪器，后面摆了一张长桌，又是图片，书本，又是各种摄影设备的零件，还有剪刀，胶布一类的工具。活动室有投影设备，是学校的，窗帘被换了，他们的窗帘更厚更长，所以活动室的光线更暗。

    影像社的人招呼我们俩坐下，递给我们俩瓶水，嘘寒问暖的，很是热情，但反叫人紧张了。宋春日也是四处观望。

    接着他们一面拉实了窗帘，也不开灯，一面打开投影。

    “请看。”一个男生开口。

    看着大屏幕，一连几段视频，各色的都有，关于美人美色，关于旧时光景，关于人哲思索。一时不知这是何意。

    他们来开窗帘，光照进来，有些刺眼。

    “这是我们社团从办立至今的一些作品。”那个男生又说。

    我们还未领会这话中的意思，愣了许久，宋春日问他：“这是你们的节目吗。”

    “不是，我们的节目是一段关于学校从影像社创立到如今各种变化的视频，你们可以在其中看到学校几十年的变化，看到旧时前辈的模样，看到各种社会大事……”

    “额，你们的节目是一段视频。”宋春日打断他。

    气氛变得尴尬。

    “是这样的，但我们会将这几十年的变化都浓缩在这段视频中。”他有一些慌张。

    “这。”宋春日看向我。

    我不想下定论，于是挑开话题。“影像社成立有多久了。”

    “有近四十年了，有前辈们的照片为证，但关于学校的图影可以延伸到学校创办时。”

    “要是有充实的资源的话，说不定……”我看了看宋春日，想看看她怎么说。

    “如果没人在台上的话，只是播放视频未免怪怪的。”

    “不用，不用，你们可以用它来开幕，欢送会一开始，播放一段关于学校几十年变化历程，这不是很好吗？”男生忙答。

    宋春日思索一番，我看着，给了个建议。

    “我们只是第一轮挑选，到底用不用，还要等他们的节目做出来，给之后的人看看，他们再通过了，才会用。既然拿不定主意，不妨让后面的人去决定吧。”

    “说的也是，让他们过吧。”宋春日表示赞成。

    “谢谢，谢谢。”那男生放下心了。

    此刻，气氛好了许多。

    我们起身离开，他们送我们出门，再关上门，一阵嘈杂。

    我同宋春日一番闲谈。

    “你觉得他们能行吗？”我问宋春日

    “不知道，不过这个想法不错。”

    “嗯。”

    “要是他们能做好，我就去推荐一下吧。”她接着说，“你刚才处理的还不错欸。”

    “也没什么，也就那样。”

    ……