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第二章 修元那些事

    在这个世界,天地之间存在着一种神奇的东西,人类通过一些特殊的手段,可以把这种神奇的东西吸纳到自己的体内,并储存起来。这种神奇的东西被人们称之为“元”或“元气”,使用的手段被称之为功法,至于这个吸纳存储的过程则被称之为修元。

    修元是一个十分漫长的过程,仅仅是把元存储到人体之内,就需要花费非常多的时间。具体花费的时间因人而异,不过,一般来说,基本都需要五到十年的时间才能完成这一过程。这个过程之所以会如此耗费时间,是因为想要把元存储到人体之内,不仅需要修元之人能够感受到元的存在,还需要在人与元之间搭建一个稳固的“桥梁”。等到这两点都具备之后,才可以通过这个“桥梁”把原本游离于天地之间的元接引到人体之内,然后还要再沿着经脉为元开辟出一条直达丹田的道路,并顺着这条道路把元运输到丹田之中。丹田就是此次行动的目的地,也是存储元的地方。

    以上的每一步都需要水磨一般的功夫,容不得半点粗心大意,很多时候甚至是在做无用功,毕竟元不是你想发现就能发现的了的。在这样的情况下,修元自然是想快也快不了的。如果运气比较好,这一切都很顺利,将是一件非常值得开心的事情,但是也先别忙着庆贺,因为这个时候最多也就是完成了修元的一半!

    不要问为什么只是成功了一半,因为即使没人问,我也要把这个问题解释清楚,所以又何必麻烦,多此一问呢?

    请认真地想一想,把元存在丹田中的目的是什么?毫无疑问,存元的目的就是为了在需要的时候,有元能用。既然要用出去,依照元的特性,自然要走专门出去的通道。而之前所做的一切,也只是为元修建了一条进入人体的道路而已。

    所谓好马不吃回头草,好元当然也不会走回头路。

    所以,如果想要使用元,还必须为元再修建一条能够出去的路,而且这条路与之前的路还略有不同。因为这条路至少也要有两条车道,一条负责出行,另一条则是归途,车道之内绝对不允许逆行。至于这条路通向何方,修元之人可以自由选择,四肢百骸皆任君挑选,五脏六腑也义不容辞。

    当然,如果一条路无法令你感到满足,你也可以选择花费更多的时间来开辟多条路线。不过,一般的修元之人,只要打通通向四肢的主干道即可。

    如果能够做到这一步,也就意味着元在体内已经形成了循环,从这以后,便可以时时运转功法,持续拓宽经脉。这样看来,修元其实是一件十分简单的事情,跟搭桥铺路几乎没有任何区别。两者之间最大的区别只是修路的地方不同,仅此而已。

    那么问题来了,修元者花费如此多的力气,把元存储在体内,还要费劲巴拉的在身体内来回运转,到底有什么用处呢?

    可以毫不夸张地说,元的用处远远超乎人的想象!

    且不说强身健体这种相对低级的功能,就是延年益寿也绝不在话下。当然,这需要元积累到一定的程度,才能开启此项功能。

    通常来说,存元最直接的目的就是为了增强自身的力量,这也是元最简单且最广泛的使用方式。毕竟人一旦有了力量,就可以用来增加拳脚的威力,还可以获得更快的速度。

    更重要的是,在这个世界,元的多少决定了一个人的地位高低。简单来说,元越多,地位越高,如果想要获得更高的地位,就必须要有相应等级的元作为支撑!

    所以也有人说,修元自有颜如玉,修元自有黄金屋。

    而想要获得元,没有别的办法,只能通过这种叫做修元的方式。

    从这点来看,这里的人是不幸的,因为他们只能通过修元这一种方式来实现自我的人生追求。但同时这里的人也是幸运的,因为他们还可以通过这种方式来实现自我的人生追求!

    在付出惨重的代价之前,顾秋白是修元的佼佼者,也是人们眼中的天之骄子。他那恐怖的修元天赋使得他修炼起来事半功倍,轻而易举就把同龄人远远地甩在了身后。

    在顾秋白刚刚年满十岁之时,就已经修炼出了元。而后仅仅用了两年,他便成功越过凡之五境,成为了一名极境的高手。而很多人,在这个年龄还在为没能修炼出元而烦恼。

    接下来,顾秋白更是一路高歌猛进,势如破竹,只用了三年,便达到了许多人一生都无法企及的高度——极之五境的最后一个境界太极境。

    也正是那一年,他凭借自己的超强实力,以绝对碾压的姿态,取得年度大比的头名。带给众人惊艳的同时,也成功被问道学府录取。

    学府是比学宫更高一级的修元机构,那里有更好的修元环境,还有修为更加强大的元师和同学,至于各种各样的修元资源更是数不胜数,如功法、武技、法宝、丹药、阵法等应有尽有。也正因如此,进入学府便会有更大的几率成为一名强大的修元者,可是学府录取的条件十分苛刻,每年只有在学宫之中名列前茅之人,方才有机会被学府录取。

    而且录取顾秋白的问道学府,是巽州三十六座学府之中排名第一的存在!数百年来,从其中走出的强者多如牛毛。可以预见顾秋白进入问道学府,是走上了怎样的一条康庄大道。所有人都以为,以顾秋白的天赋,用不了多久,他的修为就能达到另一个全新的高度——天境!

    可结果却令所有人大跌眼镜!

    三年前,顾秋白从问道学府毕业,再次回到蒙山郡,并且选择在蒙于学宫做一名普通元师。

    最开始,所有人都以为顾秋白是衣锦还乡,可没过多久,人们就惊讶的发现,事实好像并非如此。因为顾秋白的修元境界,直到那时,竟然还是许多年前就已经达到的太极境!

    要知道,那个时候距离顾秋白进入问道学府,已然过了九年,也就是说九年的时间,顾秋白的修为几乎一直停滞不前。虽然说从极境到天境是一个极大的跨越,但是众人从心底认为,这点难度对于天赋如此出众的顾秋白而言,根本算不上什么问题。

    但是事实摆在众人的眼前,容不得任何人狡辩。于是,风言风语渐渐多了起来,说什么的都有。甚至大多数的言论都对顾秋白本人带有十分强烈的攻击性。

    不过,顾秋白却从来没有解释过什么,也可能是懒得解释什么。

    就这样,在别人异样的眼神之中,顾秋白开始了自己的授课生涯。

    转眼间,又是三年匆匆而过,顾秋白的境界依然没能突破。他好像也放弃了追求更高境界的想法,一门心思的教导学生们修元习武,并且取得了十分显著的效果。

    很多原本没有机会进入学府的学生,在顾秋白的教导下,顺利地进入到更高级别的学府之中。

    顾秋白所教导的班级,总体成绩也要比其他的班级好的多的多!

    顾秋白的学生,都对顾秋白推崇备至。

    许多人也因此对顾秋白刮目相看,争先恐后的把自家的孩子送入到顾秋白所带的班级。

    不过,也有很多人依然对他冷嘲热讽,甚至有人说,顾秋白的学生,修为最终也会跟顾秋白一样,止步于太极境。

    ……

    看着台下激烈讨论的学生,顾秋白的心中十分满意,他觉得这才是课堂应该有的样子。

    在顾秋白看来,授课并不是一种简单的灌输行为,作为授课对象的学生必须要很好地参与其中。这个参与可不仅仅是听,还要求学生们有自己的思考才行,当然,如果能根据自己的思考,提出相关的问题,那无疑是更好的。

    顾秋白是这么想,也是如此做。他授课的一贯风格就是这样,总会在课堂上适当地留下一些时间供学生们思考与讨论,然后再对学生进行正确的引导。

    他认为这样做,是授人以渔。

    “时间差不多了,再讨论下去也没什么意义。”顾秋白在心里暗暗想道。于是他双手下按,示意学生们安静,“你们不要着急反驳,只要你们仔细回想一下,就应该知道我所说的话并非妄言!毕竟,元力波动是骗不了人的。”

    “元力波动?”学生们瞬间反应过来,当即明白了顾秋白所言何意。

    所谓元力波动,并不是什么稀罕的东西,甚至不能称之为东西。它只是人们在激发元力之时,产生的一种特殊波动,这种波动对于没有修元的人来说,根本就察觉不到,但是对于已经踏上修元之路的人来说,却可以异常清晰地感知。

    有人认为元力波动是元为数不多的缺点之一,而且还是那种十分致命的缺点。他们的理由十分正当,说什么正是由于元力波动的存在,使“用元”这一行为成了一种被迫公开的事情,侵犯了用元者的隐私,是一种非常不道德的行为。

    有人贬斥,亦有人褒扬。褒扬它的人认为元力波动的存在,在一定程度上避免了偷袭事件的发生,无形之中提高了修元者的个人素养。毕竟偷袭首重隐匿,而元力波动就像是系在修元者身上的铃铛,使得他们无所遁形。从这点来说,元力波动无疑是一个正义的存在。

    由于元力波动是一种不能说话的存在,也就不可能参与双方的辩论。它只能在别人用元之时默默的出现,至于是非功过就留于用元人评说了。

    不过,据说有些实力强大之人,凭借自身实力能够强行掩盖元力波动,如此一来,别人自然也就无法感知到元力波动的存在了。不得不感叹一句,原来元多之人,就能光明正大的偷袭,元多就是好呀!