第二章 沈老师
沈老师
第二天，王浩然起了个大早，去图书馆借书。到了图书馆才知道，学校还未开学，图书馆也没有开放。考虑到开学还有好几天，这几天闲着也是闲着，他决定买几本书来读。王浩然向门卫打听了一下学校附近的书店。根据门卫的指点，王浩然找到了这家书店。书店里面人很多，但大多是来买文具的。书架子上面的书琳琅满目，很多小说故事类的书，很明显都是人经常翻看的，但是文学类的书籍却都是新崭崭的。王浩然走过去随意挑了两本，一本是《子夜》，一本是《傅雷家书》，王浩然摸了下裤兜里的钱，他把《子夜》放回架子，开始翻起了《傅雷家书》。
王浩然在前世有不少遗憾和憋屈，特别是理想和现实的差距，或者说活的循规蹈矩，就像《装在套子里的人》里面的主人公—别里科夫，王浩然的生活中很少有瓷意妄为的时候，这导致他错过了许多美好的东西。这一世的他想换种活法，具体怎么活，他不知道，这本书家书也许能给他启示。
王浩然躺在床上思来想去也没多少头绪，只感觉心情很烦躁。
宿舍门响了，他翻了个身，是吴成功已经回来了。看到躺着的王浩然，吴成功赶忙打手势，王浩然没反应过来。
一个身材高挑的女人走了进来，左手拿着一把遮阳伞。右肩挎着一只紫色的挎包，上身一件白色衬衫，鲜红的百褶裙，黑色高跟。
女人二十五六岁的样子，姿态优雅，一头当下流行的波浪长发，她进来后快速扫了一下屋里的环境，然后就微笑的看着王浩然。
王浩然懵了，脑中一片空白，什么也说不出来，只能努力控制住自己的呼吸，前后两世几十年的经历此时一点作用也发挥不出来。短短几秒，王浩然却感觉有几个世纪那么漫长。吴成功的声音拯救了他：
“浩然，这是沈老师。”
“沈老师好！”王浩然忙不迭的打招呼。
“你这会有没有事？浩然。”吴成功问道。
“没有，这会正好有时间。”
“那正好，沈老师要换宿舍，你和我去给沈老师帮一下忙”
“没问题!”
三人出了学生宿舍，王浩然跟在沈老师侧后，看着沈老师裙子下摆时而显现的结实小腿，王浩然膨胀了，思路也清晰了，他想明白了自己要干什么了。他突然想起来尼采的一句话：“和你的卿人约会的时候，拿个鞭子征服ta”
······
回来的路上，王浩然和吴成功提了一大包水果，这些都是沈老师送的。王浩然的脑子还是晕乎乎的，还没有回过神，心里只感觉燥的荒。
吴成功告诉王浩然，沈老师是他刚入学的时候来到了学校，正儿八经的师范毕业，一直在教初中部，所以王浩然以前一直没见过。吴成功初中三年的语文一直都是沈老师教的。听说沈老师的公公是市里面的领导很有能力，她的老公一直在国企工作，一家人可以说是家庭美满。
王浩然感觉有些遗憾，自己以前的记忆里，从来没有沈老师的回忆，看来重生者也有缺点。还好，自己接下来有足够长的时间来补上这个遗憾。
繁忙的高二生活开始了。王浩然的班主任叫邢厉，40多岁，说话做事都很干练，很和王浩然的胃口。后面的几节课各科老师走马灯一般和学生见面，王浩然不敢大意，他上辈子是搞文科的，理科是真的不熟，他要重新进入一个全新的领域，两年以后的高考，能不能一鸣惊人就看这两年的学习了。
说真的，学校的老师水平是真不错，王浩然听得很认真，也都能听得懂。因为有着成熟的灵魂，他比其他的学生更能深刻的掌握课本里的知识，也更能知道学习的重要性，在这个时代，学习是真的能改变命运。有意思的是王浩然的语文老师正是他之前见过的沈老师，在做自我介绍的时候，王浩然才知道沈老师的原名叫沈芍药。王浩然觉得人如其名，沈老师就是一朵怒放的芍药。在沈老师走进教室的那一刻，王浩然的心跳陡然加速，在沈老师宣布自己是语文老师的时候，他带头鼓起了掌，其他学生都没反应过来，男生女生都望着他，沈老师也有些诧异。对了，这个时代的学生还没有像王浩然这么大胆的。王浩然则是浑然不顾继续鼓掌，其他学生这才反应过来，也一起鼓掌······
转眼就到了期中考试，王浩然的成绩在班里面的排名是第15名，而他的语文成绩却是全年级第一，而且比第二名足足高出十几分，全班人都惊呆了，沈老师也有些意外，王浩然刷新了学校记录。
这才是高二分科后的第一次考试，学生们都倍感压力，王浩然也是，自己在语文这科可以说是碾压全场，但是其余各科都一般般，要想上全国一流的大学，还差的很远。自己的重生优势在学习上并不明显。
王浩然又投入到了紧张的学习当中。每天的晚自习之后王浩然给自己安排了跑步，因为王浩然偶然发现沈老师也喜欢跑步。沈老师跑的时候后面跟着一大票男生，沈老师也不在意。王浩然很没廉耻的加入了跟随者大军。
王浩然发现沈老师提问自己的次数多了起来，他知道这是自己出类拔萃的语文成绩引起了沈老师的注意。高中的语文课堂是沉闷的，即使有沈老师这样的大美人在讲台上，也改变不了现状。
唯一让沈芍药惊讶的王浩然这个异类，这个学生刚开始自己并没有多关注，帮自己搬东西时，和他有的初步的交集。语文课堂上，王浩然也不是很活跃，就那么听着自己讲，只是他每每能说出让自己印象深刻的结论来，有些甚至自己都没考虑到。再有就是每次王浩然回答问题都是不卑不亢，一份淡然的样子，有着不同于同龄人的成熟感。到了语文考试结束，王浩然的成绩是正真正的让沈老师对这个学生感到了好奇，尤其是那一手漂亮的行楷，更是闪耀夺目。于是在以后的课堂上沈老师对王浩然就更加关注了。
第二天，王浩然起了个大早，去图书馆借书。到了图书馆才知道，学校还未开学，图书馆也没有开放。考虑到开学还有好几天，这几天闲着也是闲着，他决定买几本书来读。王浩然向门卫打听了一下学校附近的书店。根据门卫的指点，王浩然找到了这家书店。书店里面人很多，但大多是来买文具的。书架子上面的书琳琅满目，很多小说故事类的书，很明显都是人经常翻看的，但是文学类的书籍却都是新崭崭的。王浩然走过去随意挑了两本，一本是《子夜》，一本是《傅雷家书》，王浩然摸了下裤兜里的钱，他把《子夜》放回架子，开始翻起了《傅雷家书》。
王浩然在前世有不少遗憾和憋屈，特别是理想和现实的差距，或者说活的循规蹈矩，就像《装在套子里的人》里面的主人公—别里科夫，王浩然的生活中很少有瓷意妄为的时候，这导致他错过了许多美好的东西。这一世的他想换种活法，具体怎么活，他不知道，这本书家书也许能给他启示。
王浩然躺在床上思来想去也没多少头绪，只感觉心情很烦躁。
宿舍门响了，他翻了个身，是吴成功已经回来了。看到躺着的王浩然，吴成功赶忙打手势，王浩然没反应过来。
一个身材高挑的女人走了进来，左手拿着一把遮阳伞。右肩挎着一只紫色的挎包，上身一件白色衬衫，鲜红的百褶裙，黑色高跟。
女人二十五六岁的样子，姿态优雅，一头当下流行的波浪长发，她进来后快速扫了一下屋里的环境，然后就微笑的看着王浩然。
王浩然懵了，脑中一片空白，什么也说不出来，只能努力控制住自己的呼吸，前后两世几十年的经历此时一点作用也发挥不出来。短短几秒，王浩然却感觉有几个世纪那么漫长。吴成功的声音拯救了他：
“浩然，这是沈老师。”
“沈老师好！”王浩然忙不迭的打招呼。
“你这会有没有事？浩然。”吴成功问道。
“没有，这会正好有时间。”
“那正好，沈老师要换宿舍，你和我去给沈老师帮一下忙”
“没问题!”
三人出了学生宿舍，王浩然跟在沈老师侧后，看着沈老师裙子下摆时而显现的结实小腿，王浩然膨胀了，思路也清晰了，他想明白了自己要干什么了。他突然想起来尼采的一句话：“和你的卿人约会的时候，拿个鞭子征服ta”
······
回来的路上，王浩然和吴成功提了一大包水果，这些都是沈老师送的。王浩然的脑子还是晕乎乎的，还没有回过神，心里只感觉燥的荒。
吴成功告诉王浩然，沈老师是他刚入学的时候来到了学校，正儿八经的师范毕业，一直在教初中部，所以王浩然以前一直没见过。吴成功初中三年的语文一直都是沈老师教的。听说沈老师的公公是市里面的领导很有能力，她的老公一直在国企工作，一家人可以说是家庭美满。
王浩然感觉有些遗憾，自己以前的记忆里，从来没有沈老师的回忆，看来重生者也有缺点。还好，自己接下来有足够长的时间来补上这个遗憾。
繁忙的高二生活开始了。王浩然的班主任叫邢厉，40多岁，说话做事都很干练，很和王浩然的胃口。后面的几节课各科老师走马灯一般和学生见面，王浩然不敢大意，他上辈子是搞文科的，理科是真的不熟，他要重新进入一个全新的领域，两年以后的高考，能不能一鸣惊人就看这两年的学习了。
说真的，学校的老师水平是真不错，王浩然听得很认真，也都能听得懂。因为有着成熟的灵魂，他比其他的学生更能深刻的掌握课本里的知识，也更能知道学习的重要性，在这个时代，学习是真的能改变命运。有意思的是王浩然的语文老师正是他之前见过的沈老师，在做自我介绍的时候，王浩然才知道沈老师的原名叫沈芍药。王浩然觉得人如其名，沈老师就是一朵怒放的芍药。在沈老师走进教室的那一刻，王浩然的心跳陡然加速，在沈老师宣布自己是语文老师的时候，他带头鼓起了掌，其他学生都没反应过来，男生女生都望着他，沈老师也有些诧异。对了，这个时代的学生还没有像王浩然这么大胆的。王浩然则是浑然不顾继续鼓掌，其他学生这才反应过来，也一起鼓掌······
转眼就到了期中考试，王浩然的成绩在班里面的排名是第15名，而他的语文成绩却是全年级第一，而且比第二名足足高出十几分，全班人都惊呆了，沈老师也有些意外，王浩然刷新了学校记录。
这才是高二分科后的第一次考试，学生们都倍感压力，王浩然也是，自己在语文这科可以说是碾压全场，但是其余各科都一般般，要想上全国一流的大学，还差的很远。自己的重生优势在学习上并不明显。
王浩然又投入到了紧张的学习当中。每天的晚自习之后王浩然给自己安排了跑步，因为王浩然偶然发现沈老师也喜欢跑步。沈老师跑的时候后面跟着一大票男生，沈老师也不在意。王浩然很没廉耻的加入了跟随者大军。
王浩然发现沈老师提问自己的次数多了起来，他知道这是自己出类拔萃的语文成绩引起了沈老师的注意。高中的语文课堂是沉闷的，即使有沈老师这样的大美人在讲台上，也改变不了现状。
唯一让沈芍药惊讶的王浩然这个异类，这个学生刚开始自己并没有多关注，帮自己搬东西时，和他有的初步的交集。语文课堂上，王浩然也不是很活跃，就那么听着自己讲，只是他每每能说出让自己印象深刻的结论来，有些甚至自己都没考虑到。再有就是每次王浩然回答问题都是不卑不亢，一份淡然的样子，有着不同于同龄人的成熟感。到了语文考试结束，王浩然的成绩是正真正的让沈老师对这个学生感到了好奇，尤其是那一手漂亮的行楷，更是闪耀夺目。于是在以后的课堂上沈老师对王浩然就更加关注了。
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