（五十四）背课文
初入小学的马达，开始学习文化懂道理，这是马达的姥姥一直与其说的最多的一句话。
“达达，到了学校，一定要好好学习，姥娘就是吃了不识字的亏，写自个儿的名字都要让人看看对不对，上学了，一定要把字认好、写对，等你放假，我来接你回去，你也交姥娘认字好不好？“这是马达与姥姥分别时，在等绿皮火车时姥姥说的话，马达眼泪朦胧的点着头，也不说话的紧握着姥姥的大手，
“姥娘，火车不会来了吧，要不你再住几天吧。”马达身边的老妈一瞪眼，看着马达，
“谁说不来了，就是不想上学，都报道了，还想跟着回去，能的你，”马达妈伸着手，点着马达那小脑袋，“看见了吧，看看，前向的红灯变成绿色就是火车进站，姥娘就能上车回去，等着！”马达妈指向前方还是红色信号灯的方向，
这时只听远处传来绿皮火车的呜呜声，火车进站，马达自然是哭着不舍，姥姥也不舍，对着马达妈说：“玲，这达达才上学，你可别成天的吓唬他，有话不得好好说，你看看你这眼瞪的，和那夜猫似，我这还没走，这要是走了你不得整天咋咋呼呼，本来这孩就老实胆小，打小跟我长起来，你可不能打他一手指头。“姥姥一脸严肃的与马达妈说着，
马达妈自然是听的，点着头应允着，从马达姥姥的手中牵过马达的小手，“知道了，娘，车进站了，小妹在出站口那接你呢，你可得看着点，别你自家走错路啊，娘。“
姥姥听着话音，自然是脸带笑意的看马达，看着马上要停车的火车，火车头这时排出的白色如云朵般的蒸汽，飘散过来，姥姥看着马达妈说：“行连，不用你操心，没你小妹接我，我还回不去家连，我就是下步走都能回家。你自家好生生的别给我成天的吓他就行。达达，放心，你一放假我一准来接你，我不来你姥爷来，姥爷不来，你小姨来，同意包？同意咱就拉勾。”
“同意，姥娘，你可早点来接我！”童年马达这时还不知道等待他的学习任务是何其的“艰难困苦”。眼中的泪顺溜而下，情不自禁。姥姥自然也是不舍一边用手给马达擦着泪，眼中也有点点泪光，只是用衣袖快速擦去而已。
“呜~~~~，库擦库擦，“姥姥上车后，绿皮火车缓慢的起动着，白色的巨大的水蒸气又飘散开来，马达妈看着，挥着手，马达自然也挥着手。
开起上学时光的马达自然是让老妈调教的服服贴贴，怎么说？这当然是从精神上到物质上都有，你想这是亲妈又不是后妈，马达爸自然是乐得清闲不管，马达没想到啊，原来离开姥姥后，物质生活还是能提高不少的，那过的小日子是相当的舒服。有肉吃，有汽水喝，最关键的还是上学后的快乐时光。
但是快乐的时光总是转眼就没的，即将到来的语文背诵那可是马达一辈都忘不掉的。为什么这么说，这其实在姥姥姥爷时不时提及的经验话语中就有提及，当然这是马达长大后能记得住的时候。
姥姥姥爷话意大约是这样说的：”小达啊，这人啊，不能可一帆风顺，总会有沟迈不过去，总会有些下三烂的人在你身边使坏，沟过不去，咱就转个弯或者是想别的办法，活人还能让尿憋死不是；这下三烂的人一次你不记吃，两次还不记打，第三次总会知道那块瘪活不是好玩意，谁还交往他。“
这些话童年的马达自然不懂，但学习文化懂道理后，他自然能多少明白点。虽然话题与学习没有太多的关联，但也有可借鉴的内容与人心的判断。
小学语文学习一开始马达还是兴趣高涨的，也就是人、口、手、上、中、下、右、左等等简单的识字，学写。但随着文化知识越来越深，背诵课文化自然是语文学习任务项目中最重要的一个环节。
第一篇背诵的内容就是“一行大雁往南飞”的课文。
小学的马达在语文老师布置完作业后，回到家中，拿出写的“所谓”的作业笔记，给爸妈看。
一：认真写好今天的生字。
二：标出课文段落。
三：背诵，家长签字，明天抽查。
这第一、二项学习任务马达完成的相当轻松，写的字那叫一个板正，标的段落数字那叫一个清晰，其实小学语文课文也就五六段，标上数字就完成，哪有什么难度。但最后的背诵可要了命了，这可不是一首唐诗，朗朗上口的好记好背，其实背诵语文课文的目的，就是让学生在脑子里形成印象在以后的学习写作中能有一定的帮助，但马达此时对课文的理解哪有这么强的记忆背诵能力啊。
“爸，我写完作业的，还有一篇背诵，我也背过了，你给我签个字吧”马达花花肠子想着反正老爸不管，只要先把字签了，到了课堂上再说，没成想老爸回了一句，“让你妈看看，签字，我做饭呢，没空。”
完了~~，完了~~~，马达听到老爸的回信，知道这关是过不去了，只好出门去喊正在外面聊天聊的火热的老妈。
此时正值深秋，天气转凉，看了看课文题目《秋天》马达知道，这道沟就是老妈了，怎么过就看老妈了。
“妈~~，妈~~”马达出门远远的喊着自己个儿的老妈，正聊得火热的老妈闻声，转头喊道：“咋咋呼呼干啥，写完作业了？写完了就去收拾收拾，喊我做啥，我这才出来一啥啥，就跟出来，你爸做好饭了？“
马达跑到老妈身边，“不是，我要背课文，要签字，俺爸再做饭呢，让你回去，让我背给你听。”
一听马达的话音，自然是先回家陪马达学习，一边笑着与身边的朋友说：“你看嚎，这还木拉几句就让我回去，你说说这老师也是，成天的不是这签字就是那签字，不聊了，回头上俺家去玩啊，呵呵呵。”马达妈笑着，一边拉起马达的手，转身回家。
身边与之聊天的大娘与阿姨自然理解，应着话：“都这样，俺那孩子也是这签字那签字，你这还木去学校让老师批一顿连，俺这张脸算是木地方放，简直就是丢人丢大发了。你这才哪到哪儿，早来，呵呵，快回去吧。”
回到家中，马达老妈看向语文书，映入眼中的是一篇《秋天》的课文，内容是这样写到的：“天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝那么高，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊!秋天到了。”
马达妈看后有点楞神，略微的想了想，“就这些？你还木背过？”
马达看着老妈的脸，也不知道是啥意思，只是点着头回应到：”啊，没背过，这不是让你回来看着我背啊？“
”就这点字你都背不过，你干啥吃的，成天的给你吃好喝好，这点内容背不过啊？“马达妈一脸带气的说，一边说一边将语文课本扔到马达学习的小桌子上，
“这是今天才学的，还没背呢，”马达弱弱的回答，
“快点背，背啊~~”马达妈催着，
“噢~~~，”马达站好，双手背着放在后面，犹如在课堂上一样，开始背，”天气凉了，树黄了，一片片的落下来，一群大......“正在背着的马达让老妈严厉大声的话音阻止了，
”等等，等等，不对，不对，你等等，我看看课文，“马达妈拿起课本看了一会儿，有点带气又有点想笑的说，”呵呵，行啊，差点让你给混了我，还树黄了，叶子呢？你先接着背，能的你，还会改课文了还？“
马达此时紧张的双手握着，咽了咽口水，又背到：”那个，那个~~~“
”没有那个，哪有写那个，这两个字课文里没有，是一群大雁，背！“马达妈打断马达的背诵，大声的说道，
”噢，那个~~~，没有那个，下头是，一群大雁向南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，秋天到了。我背完了。”马达终于编完了脑子里能记住的内容，看着老妈正在看着课文中写的内容，
这时老妈看着马达问道：“你这是背的啥东西，还有好几个字没背出来，不对，接着重头来一遍。“
此时的马达都快哭出来了，就差流泪了，小声的回着老妈的问话，”老师就是让背个差不多，又没说一字不差的背出来，能背上来就行，你签字就完了。“
一听马达的话音，马达妈这气啊，那是”横眉冷对千夫指”的脸色，“不行~！必须给我一字不差的背完，错一个字，今天晚上吃完饭接着背，不准看电视，还大体能行，今天晚上背不过，明天早晨上学前你给我起来接着背，还学会蒙我了还，能的你，背！等等，你先看看课文，我这肚子有点有舒服，去房头上的公共厕所去方便方便。”马达老妈说完，放下语文书，快步离开。
”哎~~~·“马达一声叹，背吧，还能有什么办法，蒙是蒙不过去了，想让老爸混个签字吧，老爸不管，马达只好认真的拿起语文课本，仔仔细细的看着，终于在老妈方便完事后，顺利的完成。老妈也痛快的在课本上签上了名字。
但是，马达的老妈又给马达出了一个难题，”明天早上上学前，我再听你背一遍，背不过这一行大雁向南飞，我把签字给人划拉了，听见了吗？“
”知道了，妈，不是向南飞，往南飞。“马达听着老妈的安排，回着话，
”我管什么向南还是往南，飞就行连，收拾书包，吃饭，老汉啊，今晚上做啥好吃，你还有酒么，我去给你买点。“与马达说完话，起身离开的老妈喊着正在做饭的老爸问道。
马达默默无语的收拾书包，认真的再认真的看看背诵的课文《秋天》。
“达达，到了学校，一定要好好学习，姥娘就是吃了不识字的亏，写自个儿的名字都要让人看看对不对，上学了，一定要把字认好、写对，等你放假，我来接你回去，你也交姥娘认字好不好？“这是马达与姥姥分别时，在等绿皮火车时姥姥说的话，马达眼泪朦胧的点着头，也不说话的紧握着姥姥的大手，
“姥娘，火车不会来了吧，要不你再住几天吧。”马达身边的老妈一瞪眼，看着马达，
“谁说不来了，就是不想上学，都报道了，还想跟着回去，能的你，”马达妈伸着手，点着马达那小脑袋，“看见了吧，看看，前向的红灯变成绿色就是火车进站，姥娘就能上车回去，等着！”马达妈指向前方还是红色信号灯的方向，
这时只听远处传来绿皮火车的呜呜声，火车进站，马达自然是哭着不舍，姥姥也不舍，对着马达妈说：“玲，这达达才上学，你可别成天的吓唬他，有话不得好好说，你看看你这眼瞪的，和那夜猫似，我这还没走，这要是走了你不得整天咋咋呼呼，本来这孩就老实胆小，打小跟我长起来，你可不能打他一手指头。“姥姥一脸严肃的与马达妈说着，
马达妈自然是听的，点着头应允着，从马达姥姥的手中牵过马达的小手，“知道了，娘，车进站了，小妹在出站口那接你呢，你可得看着点，别你自家走错路啊，娘。“
姥姥听着话音，自然是脸带笑意的看马达，看着马上要停车的火车，火车头这时排出的白色如云朵般的蒸汽，飘散过来，姥姥看着马达妈说：“行连，不用你操心，没你小妹接我，我还回不去家连，我就是下步走都能回家。你自家好生生的别给我成天的吓他就行。达达，放心，你一放假我一准来接你，我不来你姥爷来，姥爷不来，你小姨来，同意包？同意咱就拉勾。”
“同意，姥娘，你可早点来接我！”童年马达这时还不知道等待他的学习任务是何其的“艰难困苦”。眼中的泪顺溜而下，情不自禁。姥姥自然也是不舍一边用手给马达擦着泪，眼中也有点点泪光，只是用衣袖快速擦去而已。
“呜~~~~，库擦库擦，“姥姥上车后，绿皮火车缓慢的起动着，白色的巨大的水蒸气又飘散开来，马达妈看着，挥着手，马达自然也挥着手。
开起上学时光的马达自然是让老妈调教的服服贴贴，怎么说？这当然是从精神上到物质上都有，你想这是亲妈又不是后妈，马达爸自然是乐得清闲不管，马达没想到啊，原来离开姥姥后，物质生活还是能提高不少的，那过的小日子是相当的舒服。有肉吃，有汽水喝，最关键的还是上学后的快乐时光。
但是快乐的时光总是转眼就没的，即将到来的语文背诵那可是马达一辈都忘不掉的。为什么这么说，这其实在姥姥姥爷时不时提及的经验话语中就有提及，当然这是马达长大后能记得住的时候。
姥姥姥爷话意大约是这样说的：”小达啊，这人啊，不能可一帆风顺，总会有沟迈不过去，总会有些下三烂的人在你身边使坏，沟过不去，咱就转个弯或者是想别的办法，活人还能让尿憋死不是；这下三烂的人一次你不记吃，两次还不记打，第三次总会知道那块瘪活不是好玩意，谁还交往他。“
这些话童年的马达自然不懂，但学习文化懂道理后，他自然能多少明白点。虽然话题与学习没有太多的关联，但也有可借鉴的内容与人心的判断。
小学语文学习一开始马达还是兴趣高涨的，也就是人、口、手、上、中、下、右、左等等简单的识字，学写。但随着文化知识越来越深，背诵课文化自然是语文学习任务项目中最重要的一个环节。
第一篇背诵的内容就是“一行大雁往南飞”的课文。
小学的马达在语文老师布置完作业后，回到家中，拿出写的“所谓”的作业笔记，给爸妈看。
一：认真写好今天的生字。
二：标出课文段落。
三：背诵，家长签字，明天抽查。
这第一、二项学习任务马达完成的相当轻松，写的字那叫一个板正，标的段落数字那叫一个清晰，其实小学语文课文也就五六段，标上数字就完成，哪有什么难度。但最后的背诵可要了命了，这可不是一首唐诗，朗朗上口的好记好背，其实背诵语文课文的目的，就是让学生在脑子里形成印象在以后的学习写作中能有一定的帮助，但马达此时对课文的理解哪有这么强的记忆背诵能力啊。
“爸，我写完作业的，还有一篇背诵，我也背过了，你给我签个字吧”马达花花肠子想着反正老爸不管，只要先把字签了，到了课堂上再说，没成想老爸回了一句，“让你妈看看，签字，我做饭呢，没空。”
完了~~，完了~~~，马达听到老爸的回信，知道这关是过不去了，只好出门去喊正在外面聊天聊的火热的老妈。
此时正值深秋，天气转凉，看了看课文题目《秋天》马达知道，这道沟就是老妈了，怎么过就看老妈了。
“妈~~，妈~~”马达出门远远的喊着自己个儿的老妈，正聊得火热的老妈闻声，转头喊道：“咋咋呼呼干啥，写完作业了？写完了就去收拾收拾，喊我做啥，我这才出来一啥啥，就跟出来，你爸做好饭了？“
马达跑到老妈身边，“不是，我要背课文，要签字，俺爸再做饭呢，让你回去，让我背给你听。”
一听马达的话音，自然是先回家陪马达学习，一边笑着与身边的朋友说：“你看嚎，这还木拉几句就让我回去，你说说这老师也是，成天的不是这签字就是那签字，不聊了，回头上俺家去玩啊，呵呵呵。”马达妈笑着，一边拉起马达的手，转身回家。
身边与之聊天的大娘与阿姨自然理解，应着话：“都这样，俺那孩子也是这签字那签字，你这还木去学校让老师批一顿连，俺这张脸算是木地方放，简直就是丢人丢大发了。你这才哪到哪儿，早来，呵呵，快回去吧。”
回到家中，马达老妈看向语文书，映入眼中的是一篇《秋天》的课文，内容是这样写到的：“天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝那么高，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊!秋天到了。”
马达妈看后有点楞神，略微的想了想，“就这些？你还木背过？”
马达看着老妈的脸，也不知道是啥意思，只是点着头回应到：”啊，没背过，这不是让你回来看着我背啊？“
”就这点字你都背不过，你干啥吃的，成天的给你吃好喝好，这点内容背不过啊？“马达妈一脸带气的说，一边说一边将语文课本扔到马达学习的小桌子上，
“这是今天才学的，还没背呢，”马达弱弱的回答，
“快点背，背啊~~”马达妈催着，
“噢~~~，”马达站好，双手背着放在后面，犹如在课堂上一样，开始背，”天气凉了，树黄了，一片片的落下来，一群大......“正在背着的马达让老妈严厉大声的话音阻止了，
”等等，等等，不对，不对，你等等，我看看课文，“马达妈拿起课本看了一会儿，有点带气又有点想笑的说，”呵呵，行啊，差点让你给混了我，还树黄了，叶子呢？你先接着背，能的你，还会改课文了还？“
马达此时紧张的双手握着，咽了咽口水，又背到：”那个，那个~~~“
”没有那个，哪有写那个，这两个字课文里没有，是一群大雁，背！“马达妈打断马达的背诵，大声的说道，
”噢，那个~~~，没有那个，下头是，一群大雁向南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，秋天到了。我背完了。”马达终于编完了脑子里能记住的内容，看着老妈正在看着课文中写的内容，
这时老妈看着马达问道：“你这是背的啥东西，还有好几个字没背出来，不对，接着重头来一遍。“
此时的马达都快哭出来了，就差流泪了，小声的回着老妈的问话，”老师就是让背个差不多，又没说一字不差的背出来，能背上来就行，你签字就完了。“
一听马达的话音，马达妈这气啊，那是”横眉冷对千夫指”的脸色，“不行~！必须给我一字不差的背完，错一个字，今天晚上吃完饭接着背，不准看电视，还大体能行，今天晚上背不过，明天早晨上学前你给我起来接着背，还学会蒙我了还，能的你，背！等等，你先看看课文，我这肚子有点有舒服，去房头上的公共厕所去方便方便。”马达老妈说完，放下语文书，快步离开。
”哎~~~·“马达一声叹，背吧，还能有什么办法，蒙是蒙不过去了，想让老爸混个签字吧，老爸不管，马达只好认真的拿起语文课本，仔仔细细的看着，终于在老妈方便完事后，顺利的完成。老妈也痛快的在课本上签上了名字。
但是，马达的老妈又给马达出了一个难题，”明天早上上学前，我再听你背一遍，背不过这一行大雁向南飞，我把签字给人划拉了，听见了吗？“
”知道了，妈，不是向南飞，往南飞。“马达听着老妈的安排，回着话，
”我管什么向南还是往南，飞就行连，收拾书包，吃饭，老汉啊，今晚上做啥好吃，你还有酒么，我去给你买点。“与马达说完话，起身离开的老妈喊着正在做饭的老爸问道。
马达默默无语的收拾书包，认真的再认真的看看背诵的课文《秋天》。
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