表面上的规则
（哇！没想到人居然这么多，这里咖啡应该很好喝，我请你吧！白涵同学。）
我可以猜到，她不会同意我请她的，但我还是多余的说出了这句话。
（我们又不是特别熟，还是我自己付款比较好。）
那就恭敬不如从命了。我们一起喝着咖啡，仔仔品尝的确很好喝呢！我加一些白砂糖，喝起来也有一些细细的甜味。我们就这样品尝完咖啡。
（白涵你觉得出每个月都分配1万点数很是可疑吗？）
我感觉向引出话题比较好。
（哼！没想到你也注意到了，我也有和你相同的想法。）
对于她这句话我毋庸置疑的确定了她不是很笨的人。
（最近班级同学听课状态都不好呢！老师也没有管。）
她给我抛出这个话题，可见她正在期待我回答的准确性，如果她觉得可以也会对我产生（朋友）这个观念，我决定我下句话不会装傻。
（毕竟都高中了，老师可能是在测试学生的自主性呢！这也可能对班级点数有关。）
我的这句回答可以说是漂亮。
（你居然也想到了，很聪明呢！我也感觉出这会对班级点数有影响。）
她把自己的联系方式给了我，她是我加的第二个人。
我们一起聊了一会儿，就决定离开了，毕竟都黄昏了，我想以后也只能和她联系联系了。
我们刚踏出咖啡店门口，就发现常斌在和C班的同学吵架，我们没有听到具体内容，但可以看出他们两方都很气愤，常斌还把垃圾桶给踹倒了，但没过多久他们就离开了。
（哼！真是无聊的学生，我先走了。）
说完，她头也不回的向宿舍走去。这一定是在逃避，我看了看周围发现了监控，虽然我很不想去理会这个垃圾桶，不过既然有监控也只有一个费事的选择了。
这个白涵跑的还跑挺快，想必她一定是不想管垃圾桶才离开的，真的是。
不过很快我就把垃圾桶给处理完成了。
回到宿舍，我把手机充上电，就趴在床上。（哎！无聊。）
每天的班级都处于玩乐状态。
（云凡快看这是我花1千点数买的游戏机）
（哇！放学我也买）
这样的日子很快就结束了，转眼就来到了4月初，我们进行完一场模拟考试，这次我把分数都增加到55分。
（点数怎么没增加？）
班级里顿时讨论纷纷，对这件事儿，有着明显的不满。我看了看自己的点数8500点。
如果猜的没错，个人点数不增加的原因就是班级成绩问题。没多久茶紫麟老师就走了进来。
（老师！现在都到4月份了，点数怎么还没有加进来。）
班级里同学充满疑惑。
（这个月你们成绩相当低，其中常斌没超过平均分即将面临开除，这个月不认真上课的次数多达375次。班级点数从1千扣到了0这就是你们表现。）
（什么？我就没及格就要把我开除，你是什么意思？我对学习没有太大兴趣，我只热衷于打篮球。）
（这是学校的规则）
果然A班是：956点，B班：665点，C班：600点，D班：0点，这个月成功的和别的班拉开的相当高的差距。
不及格就会被开除，班级里一共40个人如果减去一个人就会成为39人，被开除也有可能扣除班级点数，虽然班级点数为0到也有可能出现负数现象，看来需要采取行动。
一定会有班级点数增加的方法，毕竟这是竞争性学校，个班都是敌人状态。
做为班级的中心人物：云凡，站起来提出问题。
（老师，那有什么方法可以增加点数吗？）
（问的不错！班级点数可以在每个月的特别考试中增加，前提是排名不能倒数，也可以提升班级整体成绩增加。）
特别考试的难度我无从得知，但我可以断定提升班级整体成绩会是更好的选择。
老师走出班级来到了天台上，我急忙出去跟住老师来到了同样的位置天台。
（这位同学你有什么问题吗？马上就要上课了。）
所谓的规则可能只是表面上的，开学的时候茶老师就说过点数可以购买任何东西，如果学校规定不及格就会被退学，我想点数的话可以拯救被退学的人。
如果想要使回答的话更具有说服力，只能从学校规则是表面这个问题来起头，但从（是否平等？）这个问题接下去可能会更好。
（老师我问你个问题，敢问这个社会是否平等？）
（哼！如果按照我的想法来说的话，这个社会没有绝对的平等。）
漂亮，和我所知道的答案一样。
（既然没有绝对的平等，我觉得应该可以使规则表面看上去平等。）
（你的意思是？）
可以了，下一句直接进入正题。
（嗯…老师开学你说过，点数可以购买任何东西，我想如果我要用点数防止常斌同学退学应该也可以吧！）
（哈哈，路小纯同学你可真有意思，不过要防止常斌退学需要1万点数，你付的起吗？）
所谓的1万点数我当真付不起，不过如果两个人一起付…结果可能就会不一样了。
（老师！我也付。）
白涵同学从门口走了去来。这样的结果是最好的，防止退学的设置问题不知是学校的规则还是老师独权，这我也无从得知。
（你们这届学生真有意思，好吧！我现在就去取消常斌同学退学。）
我可以猜到，她不会同意我请她的，但我还是多余的说出了这句话。
（我们又不是特别熟，还是我自己付款比较好。）
那就恭敬不如从命了。我们一起喝着咖啡，仔仔品尝的确很好喝呢！我加一些白砂糖，喝起来也有一些细细的甜味。我们就这样品尝完咖啡。
（白涵你觉得出每个月都分配1万点数很是可疑吗？）
我感觉向引出话题比较好。
（哼！没想到你也注意到了，我也有和你相同的想法。）
对于她这句话我毋庸置疑的确定了她不是很笨的人。
（最近班级同学听课状态都不好呢！老师也没有管。）
她给我抛出这个话题，可见她正在期待我回答的准确性，如果她觉得可以也会对我产生（朋友）这个观念，我决定我下句话不会装傻。
（毕竟都高中了，老师可能是在测试学生的自主性呢！这也可能对班级点数有关。）
我的这句回答可以说是漂亮。
（你居然也想到了，很聪明呢！我也感觉出这会对班级点数有影响。）
她把自己的联系方式给了我，她是我加的第二个人。
我们一起聊了一会儿，就决定离开了，毕竟都黄昏了，我想以后也只能和她联系联系了。
我们刚踏出咖啡店门口，就发现常斌在和C班的同学吵架，我们没有听到具体内容，但可以看出他们两方都很气愤，常斌还把垃圾桶给踹倒了，但没过多久他们就离开了。
（哼！真是无聊的学生，我先走了。）
说完，她头也不回的向宿舍走去。这一定是在逃避，我看了看周围发现了监控，虽然我很不想去理会这个垃圾桶，不过既然有监控也只有一个费事的选择了。
这个白涵跑的还跑挺快，想必她一定是不想管垃圾桶才离开的，真的是。
不过很快我就把垃圾桶给处理完成了。
回到宿舍，我把手机充上电，就趴在床上。（哎！无聊。）
每天的班级都处于玩乐状态。
（云凡快看这是我花1千点数买的游戏机）
（哇！放学我也买）
这样的日子很快就结束了，转眼就来到了4月初，我们进行完一场模拟考试，这次我把分数都增加到55分。
（点数怎么没增加？）
班级里顿时讨论纷纷，对这件事儿，有着明显的不满。我看了看自己的点数8500点。
如果猜的没错，个人点数不增加的原因就是班级成绩问题。没多久茶紫麟老师就走了进来。
（老师！现在都到4月份了，点数怎么还没有加进来。）
班级里同学充满疑惑。
（这个月你们成绩相当低，其中常斌没超过平均分即将面临开除，这个月不认真上课的次数多达375次。班级点数从1千扣到了0这就是你们表现。）
（什么？我就没及格就要把我开除，你是什么意思？我对学习没有太大兴趣，我只热衷于打篮球。）
（这是学校的规则）
果然A班是：956点，B班：665点，C班：600点，D班：0点，这个月成功的和别的班拉开的相当高的差距。
不及格就会被开除，班级里一共40个人如果减去一个人就会成为39人，被开除也有可能扣除班级点数，虽然班级点数为0到也有可能出现负数现象，看来需要采取行动。
一定会有班级点数增加的方法，毕竟这是竞争性学校，个班都是敌人状态。
做为班级的中心人物：云凡，站起来提出问题。
（老师，那有什么方法可以增加点数吗？）
（问的不错！班级点数可以在每个月的特别考试中增加，前提是排名不能倒数，也可以提升班级整体成绩增加。）
特别考试的难度我无从得知，但我可以断定提升班级整体成绩会是更好的选择。
老师走出班级来到了天台上，我急忙出去跟住老师来到了同样的位置天台。
（这位同学你有什么问题吗？马上就要上课了。）
所谓的规则可能只是表面上的，开学的时候茶老师就说过点数可以购买任何东西，如果学校规定不及格就会被退学，我想点数的话可以拯救被退学的人。
如果想要使回答的话更具有说服力，只能从学校规则是表面这个问题来起头，但从（是否平等？）这个问题接下去可能会更好。
（老师我问你个问题，敢问这个社会是否平等？）
（哼！如果按照我的想法来说的话，这个社会没有绝对的平等。）
漂亮，和我所知道的答案一样。
（既然没有绝对的平等，我觉得应该可以使规则表面看上去平等。）
（你的意思是？）
可以了，下一句直接进入正题。
（嗯…老师开学你说过，点数可以购买任何东西，我想如果我要用点数防止常斌同学退学应该也可以吧！）
（哈哈，路小纯同学你可真有意思，不过要防止常斌退学需要1万点数，你付的起吗？）
所谓的1万点数我当真付不起，不过如果两个人一起付…结果可能就会不一样了。
（老师！我也付。）
白涵同学从门口走了去来。这样的结果是最好的，防止退学的设置问题不知是学校的规则还是老师独权，这我也无从得知。
（你们这届学生真有意思，好吧！我现在就去取消常斌同学退学。）
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