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第十五章 天生我材必有用,千金散尽还复来

    如何拥有自我?

    这是一个放在任何时间段,任何职业发展阶段都极具争议的问题。

    在施工单位,你想要得到什么,你想成为什么样的人,你学会了什么知识,还有你准备发展到什么岗位等等,以上这些问题是所有工程人贯穿施工单位生涯都在想的事情。

    在施工单位这个大平台你想要得到什么?

    总体来说你想要什么在施工单位无非就是两种,一种是权力,一种是金钱,除了施工单位,在其他企业也无外乎这两种东西。

    高铁站项目的时候,认识了一位总包单位的工程部领导,从他的口中我知道,他现在是工程部的经理,干了好多年升到了项目部门正职,他跟我讲:你现在就要给自己的职业做规划,几年之内要升到什么位置,你只有升到一定的位置,工资才会上去,待遇才会上去,这样的话你就得在规划的时间内好好干,用心干,如果你不想快速的升上去,也行,平平淡淡的在自己现在的职位上做好自己应该做的事情也不是不行,只是你财富积累的速度短时间内不会太多。

    不论是在施工单位也好,还是在其他单位也罢,想要得到你想得到的东西的前提是:保持本心。

    只有勿忘初心,才能方能始终!

    再来说你想成为什么样的人。

    其实你想成为什么样的人和你想得到什么早就是存在已久的辩证论题了。

    有的人说你想成为什么样的人,决定了你想要得到什么;也有的人说你想要什么,决定了你想成为什么样的人。

    在施工单位,你想成为什么样的人并不是你想的只是简简单单凭借一腔热血进入单位,再凭借比别人更加优秀的专业知识,又或是在工作中对工作的认真负责就可以想要得到你想得到的位置和权力,至少目前为止不是这样的,多种原因综合性在一起决定了你最后会不会成为你想成为的人。

    有的工作了好多年的人,一直在施工单位工作,也一直在自己擅长的岗位上做事情,比如有的老师傅原来就是做生产的,在施工单位待了一辈子还在继续做生产,离不开生产这个岗位了,他知道生产岗位需要哪些沟通技巧,怎么去处理人际关系,慢慢的就沉浸在这个感觉里面了,不是他不愿意去学习其他的东西,而是让一个人在他自己觉得很舒适的领域干了很多年在让他到别的领域工作的时候就会很困难,心气也没有那么高傲了,学习能力也随着时间在逐渐的下降;另外就是有的建筑的老师傅从一开始靠人力的那个年代就在建筑行业做贡献,现在建筑行业也慢慢的在转型,转向智慧化和机械化的方向发展,难免会出现新知识和新的施工方法,老师傅的生产经验一时半会在生产力还不会较大更新迭代的时代还是能玩的转现场,但是让老师傅去使用电脑,去画CAD图纸,去玩一些电子商务的东西,老师傅就有点吃力了,他要花比我们更长的时间去学习这些电子的东西,甚至有的老师傅压根就不喜欢去做这些事情,所以有的老师傅就在自己的岗位上做了好多年,掌握了很多不是学学就能学到的施工经验,他们也升到了一个比较高的岗位上,拿到了相应的工资,这也是一种发展方式。

    现在的年轻人头脑灵活,接受新事物的能力要好很多,适应社会,圆滑的去为人处世,稳住性子,慢慢的积累沉淀的能力要照比老师傅们差很多,这也是为什么离职率在年轻人中比较高的原因,这种现象在入职一到两年的时间内是最明显的。

    还有的人在施工单位属于那种四面逢源的“赢家”,打心眼里羡慕这种人,要能力有能力,要专业知识有专业知识,要为人处世有为人处世,真的是优秀。

    学生时代,高中班主任说过一件事,很平常的一件事。

    我们班里有两个两情相悦的人搞对象,被班主任发现了,班主任还不能棒打鸳鸯,只能一个劲的讲道理,最终,还是被教导主任发现了,这件事成了当月全校师生大会点名公开通报的事情之一,那会就别谈什么自尊心什么有的没的了,他俩被通报那会我们还在上高二,课程最紧张的时候,学校的处分就是停课回家反省一周,这种处罚要是放在我身上,真能要了我的老命,本来自己脑袋就不聪明,老师讲个什么东西自己想学明白得费半天的劲的才能理解,还得说是一知半解,要是我被停课回家反省,老爸老妈早就让我回家种地了,我反正是丢不起这个人!

    班主任在这件事之后就总是拿这事说事。

    班主任讲(大概意思,时间略长,详细内容记不清楚了):我知道你们累,但是你们现在的身份是学生,学生就应该去做符合自己学生身份的事情,学生现在的任务就是学习,为了你们的理想而奋斗,不是叫你们把精力浪费在乱七八糟的事情上,你上了大学,随便你怎么谈恋爱,随便你怎么在课余时间做你自己想做的事情,随便你在应该做什么的时间做你应该做的事情,你在一个正常的环境中做不正常的事情,你不觉得很奇怪吗?

    很多年之后再去看这件事,我发现事情并不是班主任讲的那样了。

    当时很努力去学习的学生后来发展的没有那位搞对象同学发展的好,这样的同学不在少数,真的是人家不努力吗?

    也许这就是天分。

    人家上高中的时候就是有能力一边谈恋爱,一边去学习,还能考的比你好,赚的比你多,对象还能继续谈,说不定就能修成正果,你气不气?

    你可以气,但必须是服气。

    你就是得必须尽你自己最大的努力去做这件事情,我们虽然努力去做了,但是还可能不如有些有天分的人在做这件事情上的理解程度高,做出来的成果就没人家做得好。

    说白了,就是优秀的人,无论到哪里都是优秀。

    施工单位也不例外。

    所以,你不会搞外交,你技术水平有待提高,你为人处世的能力有待提高等等缺陷,都可以慢慢去学习,跟有经验的老师傅你比不来,你可以学;跟有脑瓜的优秀青年你比不来,那就跟自己比呗,可别听了你单位的领导给你画的大饼,领导的经验就是:一时画饼一时爽,一直画饼一直爽!

    领导给你画的饼,吃了一次就行了,后面的叫你赶鸭子上架去做超出你能力,超出你现在的水平之外太多事情的时候,你真的要考虑一下要不要接下这个任务,锻炼归锻炼,压力过大释放不出去,结果会收不了尾,会给你自己造成很不好的影响。

    你想成为什么样的人,你想要得到什么之后的事情,就是你学到了什么,你学到了什么就是建立在前面两个因素之上的,你想成为什么样的人决定了你主观思想上想要主动去学习什么技能,通过技能的积累和沉淀慢慢的达到你想要成为的目标,

    学到了什么全都是自己努力的结果,如果你没有学到什么东西,整日浑浑噩噩的,那完全怪不得别人,全部都要怪到你自己身上。

    施工单位的那些专业知识如果你想要真正学起来的话,相对来说还是比较有难度的,一些结构力学上的计算,软件的应用,BIM软件的集成使用,还有相关模型的建立,都不是很容易,另外,在建筑行业中,你还有一些证件可以考,比方说一建证,注册安全工程师证,消防工程师证,造价证等等能提升自身价值的证件都可以慢慢的通过学习考取,一方面是可以通过考证来增加你的收入,其他一方面就是考证也可以给你自己铺一条后路增加筹码,证多不压身。

    然后就是你怎么继续发展的这个事情。

    在施工单位工作的人,如果不是心里有绝对的把握的话,我相信绝大多数人都不会在施工单位继续干一辈子的,诸多原因决定了你不会简简单单因为赚钱就会在这个行业从事很多年。

    我身边就有很多的例子。

    比如前面离职篇讲过的学长通过折腾找到了甲方公司,甲方公司的待遇肯定要比施工单位的好多了,这也是这个行业食物链的最顶端,任何的建筑施工单位的工作人员,包括领导在内,排除那些一定会升上去的领导,绝大多数人都会想到甲方单位工作,工作时间有弹性,休息制度比较明确,工作内容比较明确,任何的理由都是比较诱人的。

    也有的同事辞职回去考研了,这不仅仅发生在我们单位,也发生在别的单位,有的人不满现在的工作制服,觉得自己在现在的施工单位工作的不怎么顺心,就萌生了回家考研的想法,其实对于刚毕业的我们来说,回去考研确实是一个比较好的选择,考研已经成为了越来越多的人在没有选择时候的选择,毕竟谁不想自己的学历越来越高,企业判断人才的标准里面一定会有学历这一条,通过提升自己的学历来改变自己的命运的示例也数不胜数,相对来说:如果你觉得你现在的单位你工作的不开心,你想要跳槽到一个更加优秀的企业,但是你还是一个什么都不会的新学生,而且还很迷茫,那还是考研吧!趁着你现在还年轻,接受能力还比较强的情况下,还可以通过跨专业考研来改变你现在情况,这是一条通往希望的路。

    还有的同事辞职去考事业编和公务员,这种选择是每个人都希望能够选择的,我也产生过自己能够通过参加考试考取事业编制和公务员的想法,但是实践证明,首先我的专业就不支撑我的想法,材料大类专业的学生在公务员系统中想要找到适合自己的一官半职实在是太难了,如果说你想在一个国家单位和事业单位工作的话,其实考取事业编制和公务员还是比较正确的选择,对于传统的北方家庭来说,家里人也会比较支持你,优点不用多说。

    还有的同事就是直接脱离建筑施工行业了,考虑到种种原因在内,有些人长远来说还是决定远离施工行业,自己干了施工这一行,可能未来自己的孩子也可能从事这一行业,对于自己的家庭的影响也是比较长远的。

    我身边的同事倒是没有辞职去干别的行业的,但是原来的学长和同学很多都是辞职了去干了别的行业,有的人从事了零基础的销售行业,有的人去了教育行业,转行从事教育行业的人一般认为自己在某一学科上有天赋,比较擅长这一学科的讲解,所以去选择做一名机构的老师,无论是什么什么形式的老师,总归是归档为教育行业了,这种的靠你个人能力去赚钱的行业也不是不行,在这行业你会与人,与学生接触,你自己就是从学生时代过渡来的,学生时代是怎么思考问题的,现在身份转换之后你自己自然而然就知道,不过现在的老师做起来也不是轻松加愉快这么简单就完事的事了,三尺讲台,一介书生,从你拿起粉笔开始讲课的那一刻起,你讲的话注定是要对讲台下面的学生负责。

    经验的积累,时刻都在高速运转的大脑都是一个老师基本的职业素养,其他的不知道,想要做一个好老师,赚钱是其次,教书育人才是头等大事,但是现在很多老师都本末倒置了,从施工行业回到教育行业之中的这类“教师”要比正经科班出身的教师要花上更多的时间才能在这片天地中耕耘出属于自己的风采。

    脱离建筑行业之后转行的人从事的行业的种类可就多种多样的选择了,金融,教育,加工制造,设计,还有体制内等等选择,脱离建筑行业的原因无非就是工作时间比较长,无休止的加班,一天到晚磨磨唧唧的现场的那些事,漫长的晋升制度,还有就是一年回不了几次家,见不了几次你的小孩,这些都是建筑行业众所周知的缺点,如果你想脱离现在的工作环境到下一个环境中,那你就要考虑清楚,到了下一个工作环境中,可能还是会面临现在这些事情,但是你的工资不一定比现在的工资高,也不一定会有这么多奖金,充其量就是工作时间比较弹性,有明确的上下班时间,有明确的周六日休息时间,这是建筑施工单位所不具备的优点。

    无论想走哪条路,都是自己个人的内心意愿,想清楚想好就行。

    想要得到什么,想成为什么样的人,学会了什么,想要继续往下怎么走?这些问题无论是哪一个工程人,都是他贯穿整个职业生涯都在想的事情,有的人勤勤恳恳,兢兢业业的做了一辈子施工单位的员工,也就那么回事,职位也上去了,工资在绝大多数普通群体中也算是中等偏上的收入,家庭嘛,也就那么回事了。

    在高铁站工作的时候,遇见过一位我们公司改制之后成为管理人员的一位师傅,他以前是做焊工出身的,在之前我们公司是有自己的工人,国企施工单位改革以后,重管理轻资产,降低运营风险,老师傅被转为管理人员,在中建系统干了好多年了,我当时请教老师傅关于如何解决家庭的问题的时候,老师傅也是微微一笑,他说:那怎么协调,这个事情没法协调,没法协调的事情就要适应他。

    想想也挺可笑的,作为从事施工现场生产协调工作多年的老师傅,在生产进度,施工协调方面得心应手,却没有办法很好的协调自己的家庭的内事。

    身边有很多人都是这个情况,没有家室的年轻人还好一点,家庭方面的问题比较不明显,但是有家室的人就不一样了,无论是劳务队伍干活的工人也好,还是项目部的领导也罢,都在面临着异地分居的这种情况,试问又有谁不想过和老婆和小孩天天见面的日子呢?

    关于在施工单位“想要得到什么,想成为什么样的人,学会了什么,想要继续往下怎么走”这个问题就和大家分享这么多,这是我一个入职一年半的工程人的想法,也许这个问题也存在与入职五年到十年的前辈身上,他们的见解和我们这届年轻人又不一样,又或是入职十年到二十年的工程人身上,他们对于自己的职业生涯的想法又是另一个层次,那对于一直在施工单位干到退休的那些值得尊敬的老前辈来说,他们的想法自然就更与众不同了,甚至会更简单,更让人尊敬。

    不管怎样,不管以后会不会在施工单位继续工作下去,不管还是不是继续是工程人这个身份,我们要继续为了自己的梦想继续往下走,继续为了自己想要的生活继续努力奋斗,不管是柴米油盐,还是灯红酒绿,都是我们成长的路上一定会经历的事情,所以还请现在努力奋斗的年轻一代们,关于理想的事情别轻易放弃!