五十七章 学生与老师
启现在有些紧张，如同热锅上的蚂蚁，来回踱步。
即便是第一次进行赏金任务，即便是第一次杀人，即便是在亚托的幻境中直面两千冲锋而来的铁骑，启都没有过这种情绪。
而这个下午，他却紧张得有些冒汗，因为再过十五分钟，他将站到那个讲台上，给一群学生上课。
那个位置，代表的是责任，是担当。
上一次站在同样的位置还是在正阳学院初级班做自我介绍。
而给人上课？这是启从来没有体会过的，因为以前是为了自己，现在，是为了别人。
行为对象的不同，让一向波澜不惊的他有了情绪的变化，而自己反复琢磨着讲课该怎么讲则让自己更加紧张，如同陷入了一个漩涡一样，越是挣扎，越是在这种情绪中沉浸。
“你已经走了半个小时了……”结有些无奈地看着，一边剥着橙子往嘴里塞。
“有那么久？好吧，行，那我还是先坐一会儿，你说，一会儿我怎么开场比较合适？我真的没当过老师给别人讲东西，我感觉生怕自己讲错什么。”
结叹了口气，然后扯了一块橙子塞进启的嘴里。
“我一开始还以为会紧张的是我，我是真没想到你比我还紧张……我现在看你的样子反而觉得没那么要命了。”
“你以前说，你想感受这世间的真实，其实你也应该去感受自己的真实不是么？你把自己包裹得太严实了，启，即便缺少情绪让你变得冷漠，但是你本质上是存有那些情绪的根基的，只是你一直试图通过理性去掩盖它们，而当你情绪逐渐恢复，那种掩盖就变得很脆弱了，许多事情都会逐渐激起你情绪的变化，而这个时候其实你对自己是茫然的，你可能在逃避这个问题，学姐也可能不会刻意说，但是我看得其实很清楚。”结站起身张开双臂抱了抱启，启则是微微颤抖了一下，随后眼睛微闭反手抱住了结。
“真实的你自己，可能比你以往表现得更感性，你在追回那些情感的同时也是在重新塑造自我的认知，我会一直陪着你去感受自身的，但是你自己也得努力去适应，而不是像现在这般手足无措，这可不像你，你一向都是运筹帷幄的。”
启沉默了一会儿，随后露出一丝笑容。“结变厉害了啊，这么会分析了。”
“我只是对数学不敏感，又不是代表我笨。”结轻轻推开启，抬手锤了他一下，然后一个转身，长发扫在启的身上。
顾亦薇在一边看着这两小只笑了笑，她很难想象杀死那些穷凶极恶的人时眼都不眨的启在给一帮可能真正的战斗都没有经历过的学生讲课前会感到紧张，但是这样也才显得这个孩子不是那么不可接近。
他也是实实在在的人，会有自己所不擅长的。
上课时间很快临近，启刚想提前走进教室，却被缺一个人按住了肩膀。
“等会儿，等到学生都进来再进去。”
启回头看向冲着自己微笑的亚托，微微松了口气。
“看来果然如我所料，还是得有人来教教你怎么当一个老师。”亚托摇了摇头。“所以说，他们就是太想当然了，你再如何优秀也还是个孩子，因为你在学术上的成就就觉得你在任何事情上都能做到那是哪门子异想天开？”
结在一旁偷偷笑了笑，而启深呼了一口气，看向了亚托。“还请阁下教我。”
“我来就是来指导你的，首先，一个老师的讲课风格是多种多样的这点我不便教你，看你自己；第二，你要如何讲课看你自己，但是要做到课堂效率高你就得在讲课的时候梳理自己的逻辑；其三，作为老师，你要有威严，但是不代表老师就是权威，你得时刻明白知识同样具有局限性，不论是时代还是知识的发展所带来的，因此在知识上要灵活处理，但是在另一些方面要维持老师的威严性。”
“举个例子，你在上课，大部分学生都到了，结果在你讲课的时候几个人嬉皮笑脸地走进了教室，你认为该如何处理？”
“……丢出去？”
“不错的答案，杀鸡儆猴一向是维持威严的必要手段，当然，如果没有这样的事情，你作为一个初来乍到的老师，要树立自己的威信就得通过学识，以及，在我们觉醒者面前的——实力。当然，这两点我想你都是不缺的，你同样也不缺乏逻辑和理性，所以自己梳理好我所讲的，勇敢走进去，谁都有第一次不是吗？”
“谢谢您。”启认真冲着亚托鞠了一躬，亚托有些愕然，但还是坦然接受了。
“这小子，还真是较真。不过倒不如说有礼貌吧。”
学生陆续进场，而铃声也在此刻打响。
启深吸了口气走进了教室，而教室内的哄乱也随着启的进入安静了下来，只是看着讲台上那稚嫩的面孔，大部分人都有些惊愕。
绝大部分人是不知道，来给自己讲课的只是一个十五岁的交换生的。
启正要开口，却发现门口也有几个学生开始探头探脑，当看到讲台上的自己，显得有些手足无措。
“进来，站一旁听。”启看着几人说了声，而其中有人显然是有些不服气，但是迫于学院内老师们积威已久，也只敢嘀咕几句。
“有什么可以大声说出来，不用在下面嘀咕，我的课，没那么多要求，你不听，可以自行出去，当然，以后也别再进入我的教室。”
其中一人刚想说什么，就被身旁的人拉了回来，而启则是眉头一挑，手指在桌子上敲了敲。
“会游泳吧？”
那个学生下意识点了下头，随即脚下突然出现了一个空洞，之后就尖叫着从洞里掉了下去，洞口也随之关闭。
“放心，现在他应该在内湖里，我们继续上课。”
“很多人可能说，现在理论知识已经开始普及而且现在理论知识不是很多，真要讲，一个下午就可以讲完，那为什么还要一个老师站在这里来给你们讲课？而且还是一个小豆丁？”
“我猜你们很多人都是这么腹诽的，我不介意，前提是你们这些想法别被我知道，不然你最好自己衡量一下打不打得过我。”
启似乎进入了状态，话语也从开始的断断续续逐渐流畅、自信。
“老师的意义，不是把原本已经记载在书本上的知识重复给你，那样不如自己看书来的实在，而是去解读知识，并且，让其更便于理解地阐述给学生，现阶段需要你们去记住的东西真的很少，因为人类在这一领域才走出第一步，我们前方是星辰大海，广阔无垠。但是掌握方面，将是你们许多人迈不过去的硬骨头。”
“为什么老一辈觉醒者在理论才提出就能很快迈出那一步？因为积累，他们不知道前路怎么走，他们只能挖掘当下所拥有的，因此他们对自己的能力的理解都深刻于你们百倍，这是时间带来的，没有捷径，然而，当新的前路已经出现，我首先问一句，是否还有继续挖掘当下能力的必要性？是一味向前进行破境好还是继续挖掘本身境界好？”
“我只能这么阐述一句，挖掘本身境界是奠基你们能力的宽度，而继续破境是增加你们能力的长度，你最后，能力能有多大的面积，决定了你能达到什么样的高度。”
……
“你是故意这么教他的吧？”校长此时出现在了教室门口，一脸不爽地看着亚托。
“怎么教？”
“把人丢出去这种事也只有你干过！”
“不然呢？你让你一个十五岁的小孩给一群平均年龄都长他三四岁的人上课，本来就是很愚蠢的决定。”
“没办法啊……毕竟现在就是这个十五岁的孩子才是这个领域‘长度’上成就最高的人。”
“所以这种非常规手段总是有效的，反正这小子又不是下边那一帮能打得过的。”
“你就那么确信？那帮家伙背着搞小动作也不是一次两次了。”
“要是单靠小动作就能让启吃瘪，那可就不是启了，一帮连血都没见过的小屁孩和一个从一堆赏金委托里面杀出来的杀胚不是一个概念的，否则你以为为何女皇会在他进入这个国家的时候就把他拉入女皇派？单靠着和正阳的那个无法无天的家伙的那点关系可太看不起他了。”
“这孩子，从实力到人品都是没得挑的，只是现在还在性格的塑造期，他能成为怎样一个人，是需要去引导的。”
“这才是老师的本职，不是吗？”
即便是第一次进行赏金任务，即便是第一次杀人，即便是在亚托的幻境中直面两千冲锋而来的铁骑，启都没有过这种情绪。
而这个下午，他却紧张得有些冒汗，因为再过十五分钟，他将站到那个讲台上，给一群学生上课。
那个位置，代表的是责任，是担当。
上一次站在同样的位置还是在正阳学院初级班做自我介绍。
而给人上课？这是启从来没有体会过的，因为以前是为了自己，现在，是为了别人。
行为对象的不同，让一向波澜不惊的他有了情绪的变化，而自己反复琢磨着讲课该怎么讲则让自己更加紧张，如同陷入了一个漩涡一样，越是挣扎，越是在这种情绪中沉浸。
“你已经走了半个小时了……”结有些无奈地看着，一边剥着橙子往嘴里塞。
“有那么久？好吧，行，那我还是先坐一会儿，你说，一会儿我怎么开场比较合适？我真的没当过老师给别人讲东西，我感觉生怕自己讲错什么。”
结叹了口气，然后扯了一块橙子塞进启的嘴里。
“我一开始还以为会紧张的是我，我是真没想到你比我还紧张……我现在看你的样子反而觉得没那么要命了。”
“你以前说，你想感受这世间的真实，其实你也应该去感受自己的真实不是么？你把自己包裹得太严实了，启，即便缺少情绪让你变得冷漠，但是你本质上是存有那些情绪的根基的，只是你一直试图通过理性去掩盖它们，而当你情绪逐渐恢复，那种掩盖就变得很脆弱了，许多事情都会逐渐激起你情绪的变化，而这个时候其实你对自己是茫然的，你可能在逃避这个问题，学姐也可能不会刻意说，但是我看得其实很清楚。”结站起身张开双臂抱了抱启，启则是微微颤抖了一下，随后眼睛微闭反手抱住了结。
“真实的你自己，可能比你以往表现得更感性，你在追回那些情感的同时也是在重新塑造自我的认知，我会一直陪着你去感受自身的，但是你自己也得努力去适应，而不是像现在这般手足无措，这可不像你，你一向都是运筹帷幄的。”
启沉默了一会儿，随后露出一丝笑容。“结变厉害了啊，这么会分析了。”
“我只是对数学不敏感，又不是代表我笨。”结轻轻推开启，抬手锤了他一下，然后一个转身，长发扫在启的身上。
顾亦薇在一边看着这两小只笑了笑，她很难想象杀死那些穷凶极恶的人时眼都不眨的启在给一帮可能真正的战斗都没有经历过的学生讲课前会感到紧张，但是这样也才显得这个孩子不是那么不可接近。
他也是实实在在的人，会有自己所不擅长的。
上课时间很快临近，启刚想提前走进教室，却被缺一个人按住了肩膀。
“等会儿，等到学生都进来再进去。”
启回头看向冲着自己微笑的亚托，微微松了口气。
“看来果然如我所料，还是得有人来教教你怎么当一个老师。”亚托摇了摇头。“所以说，他们就是太想当然了，你再如何优秀也还是个孩子，因为你在学术上的成就就觉得你在任何事情上都能做到那是哪门子异想天开？”
结在一旁偷偷笑了笑，而启深呼了一口气，看向了亚托。“还请阁下教我。”
“我来就是来指导你的，首先，一个老师的讲课风格是多种多样的这点我不便教你，看你自己；第二，你要如何讲课看你自己，但是要做到课堂效率高你就得在讲课的时候梳理自己的逻辑；其三，作为老师，你要有威严，但是不代表老师就是权威，你得时刻明白知识同样具有局限性，不论是时代还是知识的发展所带来的，因此在知识上要灵活处理，但是在另一些方面要维持老师的威严性。”
“举个例子，你在上课，大部分学生都到了，结果在你讲课的时候几个人嬉皮笑脸地走进了教室，你认为该如何处理？”
“……丢出去？”
“不错的答案，杀鸡儆猴一向是维持威严的必要手段，当然，如果没有这样的事情，你作为一个初来乍到的老师，要树立自己的威信就得通过学识，以及，在我们觉醒者面前的——实力。当然，这两点我想你都是不缺的，你同样也不缺乏逻辑和理性，所以自己梳理好我所讲的，勇敢走进去，谁都有第一次不是吗？”
“谢谢您。”启认真冲着亚托鞠了一躬，亚托有些愕然，但还是坦然接受了。
“这小子，还真是较真。不过倒不如说有礼貌吧。”
学生陆续进场，而铃声也在此刻打响。
启深吸了口气走进了教室，而教室内的哄乱也随着启的进入安静了下来，只是看着讲台上那稚嫩的面孔，大部分人都有些惊愕。
绝大部分人是不知道，来给自己讲课的只是一个十五岁的交换生的。
启正要开口，却发现门口也有几个学生开始探头探脑，当看到讲台上的自己，显得有些手足无措。
“进来，站一旁听。”启看着几人说了声，而其中有人显然是有些不服气，但是迫于学院内老师们积威已久，也只敢嘀咕几句。
“有什么可以大声说出来，不用在下面嘀咕，我的课，没那么多要求，你不听，可以自行出去，当然，以后也别再进入我的教室。”
其中一人刚想说什么，就被身旁的人拉了回来，而启则是眉头一挑，手指在桌子上敲了敲。
“会游泳吧？”
那个学生下意识点了下头，随即脚下突然出现了一个空洞，之后就尖叫着从洞里掉了下去，洞口也随之关闭。
“放心，现在他应该在内湖里，我们继续上课。”
“很多人可能说，现在理论知识已经开始普及而且现在理论知识不是很多，真要讲，一个下午就可以讲完，那为什么还要一个老师站在这里来给你们讲课？而且还是一个小豆丁？”
“我猜你们很多人都是这么腹诽的，我不介意，前提是你们这些想法别被我知道，不然你最好自己衡量一下打不打得过我。”
启似乎进入了状态，话语也从开始的断断续续逐渐流畅、自信。
“老师的意义，不是把原本已经记载在书本上的知识重复给你，那样不如自己看书来的实在，而是去解读知识，并且，让其更便于理解地阐述给学生，现阶段需要你们去记住的东西真的很少，因为人类在这一领域才走出第一步，我们前方是星辰大海，广阔无垠。但是掌握方面，将是你们许多人迈不过去的硬骨头。”
“为什么老一辈觉醒者在理论才提出就能很快迈出那一步？因为积累，他们不知道前路怎么走，他们只能挖掘当下所拥有的，因此他们对自己的能力的理解都深刻于你们百倍，这是时间带来的，没有捷径，然而，当新的前路已经出现，我首先问一句，是否还有继续挖掘当下能力的必要性？是一味向前进行破境好还是继续挖掘本身境界好？”
“我只能这么阐述一句，挖掘本身境界是奠基你们能力的宽度，而继续破境是增加你们能力的长度，你最后，能力能有多大的面积，决定了你能达到什么样的高度。”
……
“你是故意这么教他的吧？”校长此时出现在了教室门口，一脸不爽地看着亚托。
“怎么教？”
“把人丢出去这种事也只有你干过！”
“不然呢？你让你一个十五岁的小孩给一群平均年龄都长他三四岁的人上课，本来就是很愚蠢的决定。”
“没办法啊……毕竟现在就是这个十五岁的孩子才是这个领域‘长度’上成就最高的人。”
“所以这种非常规手段总是有效的，反正这小子又不是下边那一帮能打得过的。”
“你就那么确信？那帮家伙背着搞小动作也不是一次两次了。”
“要是单靠小动作就能让启吃瘪，那可就不是启了，一帮连血都没见过的小屁孩和一个从一堆赏金委托里面杀出来的杀胚不是一个概念的，否则你以为为何女皇会在他进入这个国家的时候就把他拉入女皇派？单靠着和正阳的那个无法无天的家伙的那点关系可太看不起他了。”
“这孩子，从实力到人品都是没得挑的，只是现在还在性格的塑造期，他能成为怎样一个人，是需要去引导的。”
“这才是老师的本职，不是吗？”
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