第十五章：生命之周！初生，New Begin（功成而弗居）
1994年3月9日
明啊，一个初生转折——你，同龄的我。
将看面临的牛犊格斗！
我们抱着梦想试翼。
我幻——似乎是：
学业，质的飞越；
处世，活得潇洒。
（潇，这给予我思索……）
哦，我的同龄们，你有同感吗？
哦，我的小朋友，你理能解吗？
哦，我的大朋友，你可给予教诲。
……
姓名：XXX
地址：金山省金山市金山中学X（X）班
生于：XX年XX节
邮编：XXXXXX
————
1994年３月12日，早读
我要沉默，因为似乎我已没有时间可作其消遣。但还是，沉默不是消沉。
而是利用更多的机会奋斗！
唯一不能消沉的应是论辩和我的幽默。
再者，抛开她吧！纯洁的男子汉。不要、不必全忍受她给予的精神折磨，对她更应沉默，顺其自然，不要再承担她给予的各种压为，切不可忘。
有人说，“女孩子是学习动力”这句话说得不无道望。那是如果你过分流露你的感情，那么这句话就该反过来说（假如，你不悬崖勒马》，就只能这样。但决不会少有痛苦的折磨。
現在，除了她，我们有许多优秀的女孩值得去喜欢。只要我们把爱铸于内心，那么她们就是动力，即是不用语言表达。
说道沉默，就是为不获得时间，在有了时间更要合理地安排她，否则两全永不得其美。
重新开始吧，受伤后的你。
３月12日早读
……
1994年XX月XX日
看了前页的我，我…我…我，我简真都不能再加几句赞赏的话。
因为我似乎有一自悟：我想寻求刺激。因此似乎想玩弄她人中寻求。
当然，虽不是很过分；但与之过去，用她人的我话“全变了”“太爱玩了”。我今在此下笔，我只能告诫自己，不要再玩了。保持沉默，甚至可以傻笑！
————
1994年XX月XX日
X班F在初X为班级前三名，可是上學期考好像是第八名。这是初X好，初X就不行了，它似乎已成为我金山人可悲的格局，因为过去也是如此！
不，我要打破，就可悲的格局：我不当真。
庸俗的扮演角色，话既然这么说出来，那么就要约束自己，因为正如他人作说，“我全变了”。同样，我也要那同学们感觉出“我又变了”。那么具体中的我又要怎么样拼下去？
1、课堂上做到让老师满意，虽然我现在是X组最后一集，决不要认为后面老师不注意而开小差，不过，我有必要要求老师重新排我的座位吗？
这可以暂时忍住．因为有消息说，班主任已经有一个设想。
2、课外，愿校领导、其他老师把我当作他们学生，积极投入与其交往。
3、上课时间决（绝）对不与同学开小差，课外不与同学任意交往，只能必要表示幽默和展开论辨。
4、认真完成各课堂作业。
5、平时不要默享小调，只能思索问题和复记课内外知识。
6、要忍。
7、要激烈做功。
————
1994年３月20日
至今，WL竞赛已圆满结束。虽名次不清，因此，我学习生活就要步入轨道，要有正常的作息活动。
切记，虚度今日，就是毁了昔日，丢了未日。
Y?X?
————
1994年３月23日
今天，可以说；我是沉痛地翻开这一页。
我感到这世界的不平与可悲！
————
1994年３月26日，下午
我书桌的左上角，一个模型电动机正在转动。我不知道，这给了我多少恩索。
他是那么主动去勾引她，而她就象有人说的，只要有人勾引她。她就跟随（谁）玩。可想而知了，这样的女人还值得我去思念，去把她爱。她到底怎么，我多么渴望得到她的一句话，多么渴望，到底有没有爱，到底爱的是不是我。因为有时又给我许多求爱的信号。天啊，我简直无法继续思考。
既然如此，放开她吧：听其自然。自然，也至少等到中考顺利完成后的第一个时辰。22日，不是分析了吗？你只有学习，用突出的成绩博得大家的喜欢。
也不必为真伤悲，不必为真苦恼，也不必为其卖情。
当代中学生啊，多么矛盾的心理。
啊，我还想起来，假如我在这发展，那么，我怎能对得住“银山”里的她。啊，只能用突出出绩来回绝她们对我的爱。最后想说：多情的女孩子们，谢谢你，给我的爱，也许我会忘怀。
也许我真的如24春游时，N老师所说：我懂事了。不然我怎么又有其上的心扉。再见吧，这浪漫的世界。我要迎接一个紧张而又轻松的另一个世界，这就是我的选择！
再見啊，再见；
告别呀，告别！
3月26日下午
星期六
一个人在教室
————
1994年３月26日，下午
的
开
始
改名换姓
NewBegin
————
1994年4月6日
今天，我尚未有一定成就。某种条件下，我得以韩信为榜样，忍着屈辱之感从人胯下过。
————
1994年4月10日
初中阶段，也许我今晚将纵观这有录以来率率之心潮。不！有时又是那么懦弱，那么矛盾，是无处不可见。
总之，前面说的，我后来差不多没实现，至少稍有改变。
现在，外面的世界，你们知道吗？我精神压力是多么沉重。老师又一次次地向我敲起了警钟，更似乎叫我心乱如麻。
今天，我又想起了：让别人去说吧。可是現况这对我并不是真理。老师众说纷纭。
傲慢
大根
没礼貌
涣散
……
天啊，但又要加个修辞，智力好。
……
但，我都不敢承认，我只敢承认：上课有时不专心。
（但这就是被座位形势所迫）作业都没有及时完成。
可是，其他我做了很多很多，我正努力改变我的处境。但最有力、最高明的武器，拥有丰富、高深的知识和敏锐、无误的思维与判断能力，我们必须培养。
同时，我还有必要默默疏远他1、他2、他3、他4、她……因为一个朋友对他的影响比环境的影响还要大。人常常抱怨环境，但很少人抱怨自己朋友。
明天，新的作息时间表即就实行，但愿新的自我即将开始。
————
1994年4月22日
我感到自豪，因为有人在嫉妒我。
————
1994年4月26日
今天，我才彻底地认识到，人是有优缺点的。也似乎意识到这一点，特别对我自己来说，我的缺点多着的呢！
我得尽快改正，因为现在我可以进入系统复习，化学竞赛已结束。为此，我确定本周为——
“反省周”
下周一，为新的“生命之周”。
首先，要求：实干、求实，严谨治学。尊师、洽处，谦虚，不追求虚荣。（慢，请问，我造（照？）相片是否追求追求）虚荣。
虽然达到了我对她的目的，因为我的确潇洒！
不追求虚荣，还有，纯洁语言，行为端正，不与浪荡学生，至少少接触，致命于读书。
现在，使我感到危机的有，英语、政治、语文，三科文科也，这也说明我以前真是是在虚度。没有去背诵。度过的岁月，读书的日子，在我脑海里没印象。对于试题，我要深思熟虑！
明啊，一个初生转折——你，同龄的我。
将看面临的牛犊格斗！
我们抱着梦想试翼。
我幻——似乎是：
学业，质的飞越；
处世，活得潇洒。
（潇，这给予我思索……）
哦，我的同龄们，你有同感吗？
哦，我的小朋友，你理能解吗？
哦，我的大朋友，你可给予教诲。
……
姓名：XXX
地址：金山省金山市金山中学X（X）班
生于：XX年XX节
邮编：XXXXXX
————
1994年３月12日，早读
我要沉默，因为似乎我已没有时间可作其消遣。但还是，沉默不是消沉。
而是利用更多的机会奋斗！
唯一不能消沉的应是论辩和我的幽默。
再者，抛开她吧！纯洁的男子汉。不要、不必全忍受她给予的精神折磨，对她更应沉默，顺其自然，不要再承担她给予的各种压为，切不可忘。
有人说，“女孩子是学习动力”这句话说得不无道望。那是如果你过分流露你的感情，那么这句话就该反过来说（假如，你不悬崖勒马》，就只能这样。但决不会少有痛苦的折磨。
現在，除了她，我们有许多优秀的女孩值得去喜欢。只要我们把爱铸于内心，那么她们就是动力，即是不用语言表达。
说道沉默，就是为不获得时间，在有了时间更要合理地安排她，否则两全永不得其美。
重新开始吧，受伤后的你。
３月12日早读
……
1994年XX月XX日
看了前页的我，我…我…我，我简真都不能再加几句赞赏的话。
因为我似乎有一自悟：我想寻求刺激。因此似乎想玩弄她人中寻求。
当然，虽不是很过分；但与之过去，用她人的我话“全变了”“太爱玩了”。我今在此下笔，我只能告诫自己，不要再玩了。保持沉默，甚至可以傻笑！
————
1994年XX月XX日
X班F在初X为班级前三名，可是上學期考好像是第八名。这是初X好，初X就不行了，它似乎已成为我金山人可悲的格局，因为过去也是如此！
不，我要打破，就可悲的格局：我不当真。
庸俗的扮演角色，话既然这么说出来，那么就要约束自己，因为正如他人作说，“我全变了”。同样，我也要那同学们感觉出“我又变了”。那么具体中的我又要怎么样拼下去？
1、课堂上做到让老师满意，虽然我现在是X组最后一集，决不要认为后面老师不注意而开小差，不过，我有必要要求老师重新排我的座位吗？
这可以暂时忍住．因为有消息说，班主任已经有一个设想。
2、课外，愿校领导、其他老师把我当作他们学生，积极投入与其交往。
3、上课时间决（绝）对不与同学开小差，课外不与同学任意交往，只能必要表示幽默和展开论辨。
4、认真完成各课堂作业。
5、平时不要默享小调，只能思索问题和复记课内外知识。
6、要忍。
7、要激烈做功。
————
1994年３月20日
至今，WL竞赛已圆满结束。虽名次不清，因此，我学习生活就要步入轨道，要有正常的作息活动。
切记，虚度今日，就是毁了昔日，丢了未日。
Y?X?
————
1994年３月23日
今天，可以说；我是沉痛地翻开这一页。
我感到这世界的不平与可悲！
————
1994年３月26日，下午
我书桌的左上角，一个模型电动机正在转动。我不知道，这给了我多少恩索。
他是那么主动去勾引她，而她就象有人说的，只要有人勾引她。她就跟随（谁）玩。可想而知了，这样的女人还值得我去思念，去把她爱。她到底怎么，我多么渴望得到她的一句话，多么渴望，到底有没有爱，到底爱的是不是我。因为有时又给我许多求爱的信号。天啊，我简直无法继续思考。
既然如此，放开她吧：听其自然。自然，也至少等到中考顺利完成后的第一个时辰。22日，不是分析了吗？你只有学习，用突出的成绩博得大家的喜欢。
也不必为真伤悲，不必为真苦恼，也不必为其卖情。
当代中学生啊，多么矛盾的心理。
啊，我还想起来，假如我在这发展，那么，我怎能对得住“银山”里的她。啊，只能用突出出绩来回绝她们对我的爱。最后想说：多情的女孩子们，谢谢你，给我的爱，也许我会忘怀。
也许我真的如24春游时，N老师所说：我懂事了。不然我怎么又有其上的心扉。再见吧，这浪漫的世界。我要迎接一个紧张而又轻松的另一个世界，这就是我的选择！
再見啊，再见；
告别呀，告别！
3月26日下午
星期六
一个人在教室
————
1994年３月26日，下午
的
开
始
改名换姓
NewBegin
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1994年4月6日
今天，我尚未有一定成就。某种条件下，我得以韩信为榜样，忍着屈辱之感从人胯下过。
————
1994年4月10日
初中阶段，也许我今晚将纵观这有录以来率率之心潮。不！有时又是那么懦弱，那么矛盾，是无处不可见。
总之，前面说的，我后来差不多没实现，至少稍有改变。
现在，外面的世界，你们知道吗？我精神压力是多么沉重。老师又一次次地向我敲起了警钟，更似乎叫我心乱如麻。
今天，我又想起了：让别人去说吧。可是現况这对我并不是真理。老师众说纷纭。
傲慢
大根
没礼貌
涣散
……
天啊，但又要加个修辞，智力好。
……
但，我都不敢承认，我只敢承认：上课有时不专心。
（但这就是被座位形势所迫）作业都没有及时完成。
可是，其他我做了很多很多，我正努力改变我的处境。但最有力、最高明的武器，拥有丰富、高深的知识和敏锐、无误的思维与判断能力，我们必须培养。
同时，我还有必要默默疏远他1、他2、他3、他4、她……因为一个朋友对他的影响比环境的影响还要大。人常常抱怨环境，但很少人抱怨自己朋友。
明天，新的作息时间表即就实行，但愿新的自我即将开始。
————
1994年4月22日
我感到自豪，因为有人在嫉妒我。
————
1994年4月26日
今天，我才彻底地认识到，人是有优缺点的。也似乎意识到这一点，特别对我自己来说，我的缺点多着的呢！
我得尽快改正，因为现在我可以进入系统复习，化学竞赛已结束。为此，我确定本周为——
“反省周”
下周一，为新的“生命之周”。
首先，要求：实干、求实，严谨治学。尊师、洽处，谦虚，不追求虚荣。（慢，请问，我造（照？）相片是否追求追求）虚荣。
虽然达到了我对她的目的，因为我的确潇洒！
不追求虚荣，还有，纯洁语言，行为端正，不与浪荡学生，至少少接触，致命于读书。
现在，使我感到危机的有，英语、政治、语文，三科文科也，这也说明我以前真是是在虚度。没有去背诵。度过的岁月，读书的日子，在我脑海里没印象。对于试题，我要深思熟虑！
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