第七十六章：女同学来到教室外；少说废话，修养品性（不知常，妄作凶）

    3月3日，晚上。

    “上上日记，有人找”，我望了窗一眼。不知班里的每一个同学是否注意到她们。我感到一种自豪。可又毫无准备地打开门，走了出去……

    想不到，还有她们……

    嗯。似乎她做的每一个动作，每说一句话，节奏中都要看我一眼。似乎在寻找我的允诺。看到我后，似乎也不再放纵，但一下子，又来了！

    感觉良好吧，朋友。

    我也似乎要思考一个不该思考的问题，是否幸福，是否能够。我又后悔，我所说的。可我又品味起我所写过的！唉，我真的不知怎么一回事？我不得不承认，在我身边有一个她。假如那一次她没有找上门来，还会有今天的一切吗？假如九月启程前我不顾溪边而放纵自己，她瞧了又怎样呢？她当时是否清楚我的意图。假如我没有曾说受她鼓励而激进，假如我没有在初二校运会前没有开个玩笑的般，祝她生日快乐，一切又怎样呢？也不知道她是否明白倒数第二中的一言语。她到底在想些啥？我也渴望与她孤伴地漫步在繁星之下。可我又不得不考虑另一个问题，且不要说学习。

    唉，顺其自然，可我还是优柔寡断！

    唉，为什么需要这么多的坎坷而考验？结果还是空白。为什么，一开始就不能够坦诚？你说说，哪怕就说一句，也比整天迷糊好受些！

    不过，我又发现，我该完全收回我以上的话。为何，我已早已在今日之前做了回答。而予上之事，顺其自然吧！

    换回我的学子之心。

    今日。我终于认识一个事实。要善于表现自己，只有这样你才能够受到器重。例今劳技课，你答对一个简单题，老师就前来问我座号，为做了记号，而在这之前，如上星期……

    可一定要清楚，不能掩盖事实。表现自己，就是表现自己的真才实学，而非属随声应和，而且要有主见、大胆设想，这样才能活跃自己。比如说到了余？其不是利用下课时间与李sir说起英语竞赛题目吗？她这样哪一老师会不被其诚心所感动呢？而我似乎给老师的印象是不懂装懂。这完全是继承初三时不问老师，厌恶老师之恶习传下也。故，今识其是喜，就要弃之重振，东山再起有望也。决不要把时间设想于人性风情种种而图享受，而真正值得享受的是：成就上的成功，那才是最高的精神财富。也会成为物质财富。也正如我对其所说的“那时，我们才是真正的享受人生。”

    现制定计划草案如下：

    一，热爱生活，珍惜时间；

    二，立志勤学，识知拓野；

    三，俭朴、正直，豪爽、快活；

    四，少说废话，修养品性；

    五，不耻泛问，有学必求。

    细则：本周或者下周3月7日至3月19日。

    全面突破本期所学内容。理、化、数，还要攻击上学期的内容，一定要背语文好句名句及各类笔记。

    星期天系统巩固。

    英、政、语、史、地：早晨、中午背诵；傍晚：散步，做习题。