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第四十三章:你会背诗吗?

    走过小鹏身边,不忘调侃一句。

    “你这是挖笋还是种竹子啊。”

    直播间的网友们顺势看去,小鹏周围五六米的地方都被抛了一遍。

    小鹏看自己又被降维打击了,这不能忍。

    硬着头皮挽尊道:“我这是在松土。保护竹林!”

    说这话,仿佛怕人不信,用力挥了一下,锄头掉了...

    直播间

    “????”

    “!!!”

    “哈哈哈,这松土可还行。”

    “小鹏怎么变的憨憨的了。”

    “这锄头可真是充满灵性(狗头)”

    “此时,再一次的沉默,我感觉这是节目效果!”

    风妹乐了,质问道:“哥,生活处处有惊喜啊!”

    跟着赵拓跑了,边跑边说:“找竹笋去喽。”

    赵拓对挖笋这件事,可谓是熟练之极,往地面一看就清清楚楚。

    “这、这、这、还有哪里。”

    刚开始人都不明所以,跟在身后想看看干嘛这是。

    看着这挥斥方遒的样子,和老师悄声道:

    “这下省力气了。”

    黄小磊惊讶道:“还真有?没想到啊,咱们这是带了个搜寻器啊。”

    很快,挖了十多颗,丰收回家!

    ...

    回到桃源屋,黄小磊负责做饭,小鹏打下手。

    三个女人则是负责清洗竹笋。

    洛嫣好奇道:“这笋平时都是直接吃,没想到是这个样子的,还真没见过。”

    “那是因为以前见过的都是处理好的,现在刚抛出来,就这个样子啦。”

    和老师解释道。

    “这竹子的生长是从内到外生长的,一层接着一层,慢慢拔高...”

    众人认真地听着。

    很快,清理完毕之后,交给黄小磊。

    而此时,小鹏、风妹、赵拓正在去讨要肉。

    需要做炸酱面,里面的材料可都是没有的!

    节目组放在房间里,等价交换!

    两人一鸟正在窗户那里,巴巴的看着。

    准备大干一场!

    小鹏表情严肃的做着战前动员

    “同志们,就是这个节目组,丧尽天良,折磨我们多久了?”

    “现在,我们需要吃饭,民以食为天,里面现在没人。”

    “那边的窗户打开了,我们应该怎么做,是不是讨回我们失去的!”

    风妹看着里面挂着的排骨、鸡、鸭、鹅等食物,嘴角流下了感动的口水。

    “对,没错,机会来到了。”

    赵拓看了眼身后的摄影机,诡异的看着眼前的场景,继续默不作声。

    直播间

    “呜呜呜呜,好感动啊,老子都快笑死了!”

    “我在你眼前偷东西,嘿,就怕你不知道。”

    “没想到吧。光天化日下我来嘿嘿嘿...”

    “我就站在你眼前,你看我几分像从前。”

    “楼上的,三七分。”

    “你们看看秀儿,那沉默的样子。”

    “秀儿:我为什么要跟这两个傻子出来!”

    ...

    小鹏看差不多了,迟则生变这个道理还是明白的。

    “冲”弯下腰,小碎步不停走动,完美的避开了死角,暴露在摄影机底下...

    刚要进去,仓库管理员回来了。

    两人立马刹住了身形,原地立正!

    风妹还在楞着呢,脱口而出道:

    “我们没有那里面的东西!”

    随后紧紧的捂住了嘴,眼神慌乱。

    赵拓难以置信的眼睛看了过去,心理:嘶,姑娘什么仇什么怨啊!

    小鹏捂住了额头,此时,伟大的计划还没开始,在队友出卖之下,完蛋了。

    管理员嘻嘻一脸不信的看着,感觉被冒犯到了!

    “你们该不会来顺走东西了吧。”

    伟大的计划胎死腹中,但是,还得吃饭,能屈能伸。

    两人急忙否认,乖得不行。

    取到食物,返回,赵拓一脸鄙夷的跟着,现在只感觉自己脑阔疼。

    ...

    在黄小磊精湛的厨艺下,饭菜很快做好。

    食色亮味道好,洛嫣跟修离两个人赞不绝口,很快中饭过去!

    吃完饭,风妹跟小鹏自告奋勇的刷盘子了。

    众人围在亭子下边闲聊。

    黄小磊道:“今天这竹子可真是新鲜,做的时候就感觉出来。”

    和老师说道:“这吃竹子我就想起来关于竹子的事了。”

    爱看书的和老师,没少看到文人墨客描绘竹子的诗词。

    自己也是喜爱至极!

    接着说道:“这竹子啊,常被人形容为什么你们知道吗?”

    洛嫣回道:“象征正直。”

    修离:“象征坚强。”

    和老师说道:“对,人常用来形容正直、长寿、高洁、秉直!”

    “文人作画,梅兰竹菊数不胜数,诗歌也多。”

    和老师看看小呆,打趣的问道:“小呆,你知道吗?”

    和老师昨天可真是被惊到了,想看看这个鹦鹉有多聪明,还有什么骚操作。

    直播间里人正听的津津有味呢,这个问题出来都质疑起来了。

    “不是吧,和老师,秀儿聪明我知道,但你让它背诗?”

    “不会吧、不会吧,不会真的有人觉得鹦鹉会背诗吧?”

    “肯定不会背的,而且还是这么分门别类的。”

    “说不定人家会呢,别急,先看看。”

    “楼上的别闹了,聪明归聪明,那也是有个范畴!”

    “。。。”