第十章：凑足票钱入塔底，学用大于小于号

    看着什么都不懂的二人，老板耐心地讲解了起来。

    老板：顾名思义，应用题就是把数学应用进生活中时所产生的题目。这种题目需要你们自己分析题意，然后想办法解题。做好这种题目往往需要扎实的计算基础。请听题：小明有1块糖，他的弟弟小刚的糖比小明的糖多2颗。请问他们一共有多少块糖？

    听完题目，马切平和张灿灿开始有条不紊地做了起来。从他们自信的表情中不难看出他们已经理清了这道题目的脉络。马切平带着一抹得意的微笑，率先开口了。

    马切平：在这道题目中，他们一共有的糖的数量是小刚的糖加上小明的糖。

    张灿灿也不想让马切平一个人出风头。不等他继续开口，张灿灿就连忙接上了下面的话。

    张灿灿：小明有1块糖，那么小刚就有1+2块糖，也就是3块。他们一共有1+3=4块糖。

    老板对他们二人的做题速度很是惊讶，不禁感叹一句。

    老板：不错呀，你们两个竟然这么快就答对了！

    之后，马切平和张灿灿又答对了一道题。不过……这道题是高级题。或许他们觉得只有高级题才稍微有一点难度吧！

    马切平：答对这些题简直是轻而一举！

    张灿灿：不对，是“轻而易举”！你该学习语文了！

    马切平尴尬地笑了笑，拉着张灿灿来到了检票员身边。

    马切平：在数学世界里补习语文？还是算了吧。我们还是赶紧去买票吧！

    在马切平的催促下，他们买完了票，走进了塔里。就在他们踏入塔底，也就是塔的一楼时，有两个人向他们走了过来。这两个人的身体都很奇怪，一个是“>”形的，一个是“<”形的。那个身体是“>”形的人先开口了。

    大于号：你们好呀，我是大于号。很高兴见到你们！这是我的妹妹。妹妹，你也向两位客人做一下自我介绍吧！

    接着，那个身体是“<”形的人也给大家做了自我介绍。

    小于号：好的。我叫小于号，大于号是我的姐姐。

    突然，这一对姐妹的面前出现了一个身影。这是一个熟悉的身影。

    二人：等……等号？你怎么会在这里？

    等号：我在这里不是很正常吗？我是大于号的弟弟，没事来这里和她们聊聊天怎么啦？没想到你们也碰巧在这里，真是意外惊喜啊！

    还没等二人反应过来，一场“认亲大会”就开始了。

    大于号：好久不见啊，弟弟！

    小于号：是啊。哥哥，你怎么才来呀？

    见局面有些收不住了，马切平赶紧阻止。

    马切平：停停停停停，我们花钱来这里可不是为了理清你们的关系！

    张灿灿：是啊，我们要知道你们的意义是什么。

    等号率先开口了。

    等号：我的意义就是两边相等，比如3+4=7。

    张灿灿：对。那你们又代表什么呢？

    大于号：我的左边要比右边大，比如6>5。

    小于号：我和大于号相反。我的左边要比右边小，比如5<6。

    马切平：那么我可以说126+512<999、12-3=9、111-11>96+3吗？

    等号：当然。你学得可真快！

    马切平：是吗？别人也这么说我。

    张灿灿翻了个白眼，不想再看得意洋洋的马切平一眼。顿时，张灿灿想起他翻白眼的时候貌似在天花板上看到了一些符号。他抬头一看，果然有几个符号。张灿灿眯起眼睛，仔细观察。因为他的视力一般，这些符号又画得很小，所以张灿灿费了九牛二虎之力才把它们看清。这些符号分别是：“>”“<”“=”“≥”“≤”“≠”。张灿灿指着天花板，兴奋地叫了起来。

    张灿灿：你们看！天花板上有字！

    这一嗓子吸引了周围所有人的目光。人们都看向了天花板。

    马切平：天啊，天花板上真的有字！其中那三个我都认识。它们分别是大于号、小于号和等号！

    张灿灿点了点头。

    张灿灿：那剩下的那三个是什么意思呢？

    等号笑着，装出一副神秘的样子来。

    等号：你们到了塔顶就知道了。

    本章内容就到这里了，我们下一章不见不散！