第三十一章 暂停键

    疫情又严重起来了，上午十点多大家就收到了学校通知，下午起中小学不上课，在家静候开学通知。

    我跟孔老师等几个同事中午一起在食堂就餐。讨论的话题就是这次突然放假会不会持续很久。

    孔老师连续一周都打的上下班，一直坐不了公交车早就焦虑不安了，她对于学校的停课还是很赞同的。

    她说，“在生命安全面前，一切都是小事。教育局做这个放假的决策也是英明的！”我们也都很赞同她的观点。

    教育教学是长期的行为，不急于一时，但如果学校疫情爆发，带来的损失是无可估量的。

    湖城华光实验学校是九年义务教育学校，位于新城区，湖城的最东边。幼儿园，小学，中学都有，在校师生有三千多人。小学部在教室用餐，中学部在食堂就餐。

    分管业务的黄校长也在学校用餐，现在正在和工会李峰主席一起，在我们后排用餐，他们也正在讨论这次放假时间持续长短问题。

    领导们考虑问题的层次角度和格局又与我们这些普通老师不同，他们会更长远全面地去考察这波疫情的影响力。

    而我和孔老师只在乎疫情管控期间上下班交通带来的负面影响和生活方面的不便。

    什么身份就考虑什么问题，我和孔老师站在普通老师的角度上考虑问题就简单多了。

    我问孔老师，这突然得来半日闲，打算干什么。孔老师语气里带着喜悦又有点困惑地说，“国庆节后连续七天班，想想就觉得怕，这才刚上了四天就又放假了，都做好艰苦奋斗的准备了，还真没想好做啥好呢？”

    停顿了一会儿，她才说道:“吃完饭，回家先洗澡，好好睡一觉再说！”

    当老师，说是脑力活，其实也是体力活，站着上课不说，跑步带操，备课批作业，体力不济的老师根本受不了这工作量。

    我想的是中午先午休一会儿，下午带钱浩去公园玩。只要有时间，我还是想和孩子尽可能多地接触大自然，接触山水花木绿草地。

    到家后，钱鑫已经把钱浩接回家了。钱浩在体检中心工作，单位还正常上班。

    我跟钱浩说了下午的计划，钱浩很高兴，他说还要去爬彩虹桥，我说好呀，咱们比赛看看谁先爬上去。

    由于疫情，我对钱浩的陪伴时间多了很多，增加了一些有益的户外活动，爬山，逛公园，骑行等都是我们常做的。

    紧张的生活节奏突然慢下来甚至停下来，也增加了大家对生命价值和生活方式的深入思考。

    任何一件事情都有正反两面。我们要做的就是去正念思维，多思考正面。

    这是个每天都会发生奇迹的时代，也是一个每天都会发生惊喜或惊吓的时代。

    世界局势动荡不安，战争，疫情，自然灾害等等，很多地方很不安全，我们现在能平平安安，健健康康地活着，就已经是恩典了。

    看到钱浩在我前面快乐奔跑的身影，我此刻的感觉很快乐很幸福。

    不管外境如何，都能够保持内在的平和，不被外境所影响，是生活在这个时代的所有人的修行。