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第49章、学校的变化(上)

    自从上次文天举跟江北雁借书的那次开始,这久,江北雁基本上都是和文天举一起坐摩托车一起去学校,一起回来。而且有好几次在医院门口,南飞也远远的看到了文天举。

    这天,文天举也是早早地就来到了医院门口的路口等着江北雁了。

    “文老师,你又在这里了,不是说了,你忙的话可以先走,不用天天都在这里等我。”

    “快上吧,要迟到了,我也不是天天等你呀,刚好在这里,看到你从里面出来,就一起走呗。”

    “其实,我可以叫村里他们有摩托车的人送我,随便给他们几块钱就可以了,他们也挺照顾我的,有时,实在没有零钱了,他们也没有收我的钱。他们人也挺好的。现在,天天坐你的车,我都有点不好意思了。”

    “这有什么,我不是也是顺路吗?以后就别再叫村里的人接送你了,我们俩一起这样走不是也很好的吗?干吗还要去麻烦他们呢?”

    “那我也开你一点油费钱?”江北雁笑着说。

    “可以呀,——油钱还是不要开了,你就留着,哪天请我吃饭喝酒就行。”

    “好,我哪天请你。”

    学校开学有将近两个月了,这久来,学校比原来的情况好多了,有了江北雁这个女老师,学校真的是有了好大的变化了。

    自从上次开会后,通过学校和村里的共同努力,到上面争取到了一部分资金,有些不出资金的,也联系到了一些爱心人士的实物资助。学校新添置了很多东西,比如用捐来的书籍建起了一个图书室,乒乓球台、羽毛球场等,还给学校配了一台立式风琴。

    学校的课程,李校长也作了调整,原来,学校每天只上五节课,即早上上三节,下午上两节课后,三点过钟就早早地放学了,现在改成了每天下午多上一节课,总共是三节。

    确实有离学校太远的,也就动员他们尽量住在了学校,学校再在相关爱心人士的资助款中,抽出一小部分来给予他们和一些特困生一些补贴。这样,学校就多出了好多的时间来给孩子们学习了。学校一下子增加了那么多好玩的,就连家不是太远的,有好几个学生也申请了住校不想回去了。

    另外,学校对上课也作了一定的调整,现在,江北雁只教四年级的语文了,三年级的语文改成了李校长上,江北雁增加了两个年级一周三节的英语课,还有一个班的英语由文天举上,一年级没有英语,以前由李校长和杨老师上的英语课不再上了。

    新增加的每天第六节课基本都安排成了兴趣课,不作硬性要求,由孩子们选着上,不分年龄、班级。不愿意上想早点回家的孩子也可以不上。

    兴趣课由江北雁带着孩子们学跳舞,文天举带愿意学打球、学体育的孩子,杨老师会弹风琴,愿意唱歌的孩子也由江北雁和杨老师一起带,李校长兼管后勤以及其他自由活动的孩子,有时也教一些孩子练习毛笔字。

    学校一决定后,可把孩子们乐坏了,大家都争着要参加学校的第六节课。原来有几个想早点回家的,也都不想走了。

    就这样,每天下午,在村里的小学校小操场,孩子们都挤着到那里玩,有唱歌的,有跳舞的,有打各种球的,有时把村里的大人们都吸引了过来看孩子们玩。

    侯云云特别喜欢跳舞,她又是四年级的班长,学习又好,所以班上的女生都愿意听她的,她就把班上的女孩子全部领过来,缠着江北雁一定要教他们跳舞,江北雁试了一下,问她们都会些什么,想跳什么样的舞,侯云云站了出来,叫旁边两个女生给她唱歌和打拍子,她自己跳了一曲《采蘑菇的小姑娘》,一招一式,还真有点那么一回事。

    江北雁问她是在哪里学的,侯云云说是跟着电视里学的,这让江北雁非常的感动。又问了其他几个女孩,都说她们也会跳,但没有侯云云跳得好。所以,江北雁也就把三年级和四年级总共十二个女孩一起叫了过来,先给她们就按照侯云云跳的,编了一个集体舞《采蘑菇的小姑娘》。

    四年级有一个男孩,叫余晴天,年龄稍微偏大一点,已经开始到变声期了,他说他前两年跟着他爸爸妈妈打工时,因为他爸爸是在一个歌舞厅里做服务的,他也经常跟爸爸到那里去,学会唱了好多的歌,他想叫江老师教他唱歌。

    他也自告奋勇地唱了一曲《又是一年三月三》的少年歌曲,还有模有样地做了动作,江北雁听了,除了变声期唱得有些艰难外,各种发音呀吐字呀,都还很像那么回事了。

    江北雁就叫他先跟杨老师学习乐曲,因为变声期不能太多的用嗓子。余晴天也高兴地跑去跟杨老师学弹琴去了。

    最调皮的那几个男孩,都被安排在了文天举的篮球练习小组了,他们有太多的精力,也有使不完的劲,平常没事干,总是要到女孩子们的活动场里去捣乱,现在有自己的娱乐了,女孩子们那边也清静了许多。

    其实孩子们都很聪明,别看那几个学习不怎么样,练习打篮球可能吃苦,也听得进文老师教的东西。每天,文老师都在慢慢地跟他们纠正动作,手、脚,带球、过人、上篮,跟专业队一样。

    其实,文天举打篮球很好的,好象在学校时还是什么校队的,虽然个子矮点,以前是没有人提起他的兴趣,现在,整个学校的孩子都动起来了,他的兴趣也就上来了。

    他对那帮男孩,是既严格又有方式方法。孩子们对他是既害怕又特别的佩服他,用孩子们的话说,文老师总能把他说的、教的,用他自己的行动很潇洒、很酷的做出来。

    比如过人,他教了,到他示范的时候,三四个人围着他,他还能轻松的过去;上篮时,总能在大家的围堵中找到空隙,踩起魔幻步轻松地上篮得分。

    一、二年级没有什么大的要求,他们主要以作游戏为主。

    一年级,江北雁和杨老师给他们做了好多的学习卡片,在卡片上要么写上语文词语,要么写上英语字母,在做游戏的过程中,教他们去认识上面的东西。

    (待续)