46、教室里那些事
“哈哈，哈哈！”
......
教室里，满堂笑声！这群小学一年级的同学们似乎都挺懂。
语文老师笑完后，并没有指出蓝木木造句错误在哪里，反而很是鼓励的对其他同学道。
“还有同学能像木木这样，用‘如果’造句吗？”
“荣荣老师，我会。牛奶不如果汁好喝！”
“真不错，同学们鼓掌！”
一阵阵吆喝声、掌声响起，让班级气氛分外热闹。
叫荣荣的语文老师之所以如此，那是觉得这种拆字式的造句反而更难，先不管蓝木木是真不懂还是假不懂，其实对于孩子来说，想象力和创造力更难能可贵，至于基础教学，这些只需要花费一点时间就能教懂。
“那下一个词语，木木你会用‘感动’造句吗？”
“老师果然是渣女，总是对我做出性感动作！”
“.....！”荣荣老师听完，又气又好笑，怎么什么词都能扯到渣女，真是人小鬼大，话说小孩子懂什么叫性感吗？不由得插腰噘嘴道！
“木木同学，可不要污蔑老师！”
“呐，老师你现在插腰的样子就很特别性感可爱！还说你不是渣女，故意引起我的注意！”
荣荣老师突然反应过来，原来蓝木木这话里有话，这才想起来似乎叫木木回答问题的次数确实过多，于是放下插腰的手假装嗔恼的‘哼’了一声，也不作辩解。
“不叫你了，哼！还有同学会用‘感动’造句吗？”
“荣荣老师，我会！兔子是种易敏感动物！”
“啊，太棒了，同学们鼓掌！”
木木这个班其实属于重点班，班级里的同学确实有几分不同寻常的本领！
接下来，各种拆字游戏还在继续，这种气氛甚至感染到相临的其它班级。
“同学们，下面加大难度，那就用‘欣欣向荣’造句吧！有哪位同学会的，请举手！”
“......！”
班级里一片沉默，似乎终于被难倒了，甚至连语文老师也在思考这个成语的解法。
蓝木木本来还享受着无人打扰的快感，只是教室里突然变得安静无声，反而还有些不习惯了！
“嗯？怎么了！”
荣荣老师见蓝木木那有了动静，好奇问道。
“木木同学？难道你想到怎么造句了吗？”
“哪个词！”
“是成语，欣欣向荣。”
“......哦，这个简单啊！欣欣向荣荣老师表白，但是被拒绝了，果然是渣女！”
“......”
“......”
全体学生和老师集体沉默，过了好久才消化过来，接着全体又爆发出欢呼声，庆祝着这道题终于有了答案。
然而就在此时，一个不速之客来到了木木班级，站在门口满脸严肃道。
”荣荣老师，你怎么教得学生，是这样教学的吗？”
“啊，龙武老师，不好意思，打扰到你们班级了吗？”
叫龙武的老师倒是没有在这上面追究，反而更为严厉道。
“不，我是指你教坏学生，有你这样教学生的吗？”
蓝木木听着这语气，似乎带着火药味，于是站了出来。
“哦，这位老师，你是在说我吗？”
叫龙武的老师听到这声音，就知道是刚才那品质败坏的学生，见他还敢出来，刚打算批评几句，又立马哑火了。
“啊，是木木啊！没有没有，我是指荣荣老师误导学生。”
蓝木木瞬间不喜，自己的老师怎么能让别的老师说教，还是当着这么多学生的面。
“有吗？我觉得老师讲得很好。”
龙武见木木表情似乎不太好，看来给对方留下了坏印象，于是更气为不过，只能把火气都泄在荣荣老师身上。
“教学是严谨的，老师应当充分的对学生讲解词语的构造与含义，荣荣老师，你看看你，多误人子弟，现在学生们都被你给教歪曲了。”
荣荣老师本还带有笑脸的想息事宁人，但见对方不依不饶的，并说道自己的学生不行，也开始生气道。
“龙武老师，你说我可以，但是别说我的学生！再说，您是二班的班主任，可管不了我们一班，有问题您可以跟我们一班班主任反馈。”
这句‘一班、二班’之说，彻底的激怒了龙武，他虽然是二班班主任，但是他并不满足于此，因为只有一班才算实验重点班，而他们二班哪怕成绩不亚于一班，终究也只能被称呼为普通班级，尤其一班的老师与班主任论资历都不如自己，仅仅就出身好一点，在重点实验大学毕业。
“荣荣老师，请注意你的言辞，这是管教的问题吗？这是学生教育问题，这是学生价值观的问题，这是你作为老师失职的问题！”
“......！龙武老师，如果我有失职的地方，您可以找教导处主任，但现在这里是我的班级。”
“好，很好！我会去教导处的，你等着吧！”
蓝木木见自家老师被欺负，一种‘好管闲事’的心态由心而生。
“傻叉，你打扰到我们上课了，先跟荣荣老师道歉以及班上所有同学道歉后才能离开！”
荣荣老师见蓝木木要帮自己出头，急忙喊道。
“木木，你......！”
只是话音还未说完，龙武气急败坏道。
“你说什么？你居然骂我，荣荣老师，你教得好学生，连起码得尊师重道都不会吗？还有，木木你，别以为你是明星，就能为所欲为。”
蓝木木瞪着个大眼睛，很是无辜道。
“你谁啊你，我认识你吗？尊师重道，请问你是我老师吗？从名义上你就不是我老师，从实质上来说，也没给我上一堂课，你算什么师，炮兵师师长吗，满天开炮？”
“你没素质！”
“素质？你这长相粗坯的中年男人，懂得什么叫尊老爱幼吗，看见没，在你面前以及整个班级同学都是幼，你连这点基本道德素质都没有吗？”
“你......！”
“你什么你，你似乎是隔壁班的老师吧，为人师表都没有，如何做得老师，再说说你之前说得那几点，请问你有什么资格来这边说教，再说教育问题，你能教育了谁，你能教我什么？再说失职问题，你好好的课不上，却来这边班级，这才是最大失职！”
龙武被一小孩数落，面色红成猪肝色，大声道。
“我做了十年教师，我怎么就教导不了你。”
蓝木木见他要吵，气沉丹田，完美的发挥出4级唱歌技巧能力。
“叫那么大声干嘛，你输出就靠吼吗？来啊，比声音大啊，能力能力不行，比谁声音大也比不过，你到底有什么本事你说出来啊，你既然说到用词构造，你也是教语文的吧，语文挺好啊，你敢当着所有人的面，说你语文比我强吗？”
龙武这才想起来，蓝木木可不仅仅只是个偶像明星，毕竟他的歌曲词曲都是他自己所作，甚至现在大火的电影剧本也是他写的，可见他文字功底绝对非一般，不过龙武也不认怂。
“谁知道你那词是不是你自己写的，就你这德行能写出什么好文来？”
蓝木木有些好笑，虽然自己确实是抄得另一个世界的东西，但好歹自己的基础课程都达到3级，难道不比你这一名普通教师强得多？不过蓝木木也怕翻车，万一对方是个隐藏的文学大佬呢？于是翻起系统福利商城来。
“这位中年大叔，你到现在还不知道你错在哪吗？这里就你德行败坏，我现在就作一首诗，让你明白你德行败在哪，你要是能写出更好的，也行，我就承认你算我老师。”
蓝木木不等龙武回答，径直走到班级讲台上，拿起粉笔写了起来。
“煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？”
这首蓝木木花了2个通用兑换点换来的诗，正是华夏古国三国时期由曹植所作的七步诗，其中‘本自同根生，相煎何太急？’这一句也算得上是广为人知的千古名句。
这首诗一写出来，便引起了荣荣老师与龙武的惊叹，毕竟写诗如今已经是小众，哪怕他们是语文老师，也写不出一句古诗来，要是现代流行诗倒是还能写写。
“这.....我写不出来。”
“那请问你能教什么，德行德行，连最起码做老师的德都没有，你是如何做老师的，况且你到现在还没明白你错在哪吗？你当着班级所有同学面，侮辱荣荣老师的师职尊严，让荣荣老师以后该怎么教导学生，之后你这侮辱完再一走了之，让荣荣老师的师信也毁于一旦，以后同学们又怎么信服老师，你这完全是在毁一名人民教师！”
“......！”
“你今天不跟所有人道歉，就别怪我等会去二班当着你学生的面再羞辱你！”
龙武被这一番说辞惊呆了，不敢想象蓝木木真去自己班级后所造成的后果，那自己的职业生涯也就完了。
“荣荣老师是我错了，对不起，各位同学们，是我错了......对不起！”
话音说完，这名中年男老师流下了一抹泪水，接着小跑走掉了，他没有回自己班级，也不知道要去哪个角落独自伤神。
荣荣老师还比较年轻，之前也没想太多，当时只觉得比较难受，现在听蓝木木这番说辞，除了大为感动，更多的是钦佩，心里想着。
‘木木......你怎么能这么厉害，这已经不能用天才来形容了，仿佛神一般的奇男子。还有那首诗，本自同根生，相煎何太急。’
蓝木木又想起刚刚为了装逼花得2通用兑换点，心疼得要死，本想只花一点的，奈何符合目前场景的就这首最便宜。又瞅了一眼身边这位还在看着自己发呆的女老师，不满道。
“再不上课，等会下课铃响了！”
“木木同学，能跟大家讲解下这首诗吗？”
“不能！”
“......，要不老师帮你把这首诗发表到青年文学上吧。”
【触发新的任务，请自行查看！】
“......嗯？好吧，你发吧！”
......
教室里，满堂笑声！这群小学一年级的同学们似乎都挺懂。
语文老师笑完后，并没有指出蓝木木造句错误在哪里，反而很是鼓励的对其他同学道。
“还有同学能像木木这样，用‘如果’造句吗？”
“荣荣老师，我会。牛奶不如果汁好喝！”
“真不错，同学们鼓掌！”
一阵阵吆喝声、掌声响起，让班级气氛分外热闹。
叫荣荣的语文老师之所以如此，那是觉得这种拆字式的造句反而更难，先不管蓝木木是真不懂还是假不懂，其实对于孩子来说，想象力和创造力更难能可贵，至于基础教学，这些只需要花费一点时间就能教懂。
“那下一个词语，木木你会用‘感动’造句吗？”
“老师果然是渣女，总是对我做出性感动作！”
“.....！”荣荣老师听完，又气又好笑，怎么什么词都能扯到渣女，真是人小鬼大，话说小孩子懂什么叫性感吗？不由得插腰噘嘴道！
“木木同学，可不要污蔑老师！”
“呐，老师你现在插腰的样子就很特别性感可爱！还说你不是渣女，故意引起我的注意！”
荣荣老师突然反应过来，原来蓝木木这话里有话，这才想起来似乎叫木木回答问题的次数确实过多，于是放下插腰的手假装嗔恼的‘哼’了一声，也不作辩解。
“不叫你了，哼！还有同学会用‘感动’造句吗？”
“荣荣老师，我会！兔子是种易敏感动物！”
“啊，太棒了，同学们鼓掌！”
木木这个班其实属于重点班，班级里的同学确实有几分不同寻常的本领！
接下来，各种拆字游戏还在继续，这种气氛甚至感染到相临的其它班级。
“同学们，下面加大难度，那就用‘欣欣向荣’造句吧！有哪位同学会的，请举手！”
“......！”
班级里一片沉默，似乎终于被难倒了，甚至连语文老师也在思考这个成语的解法。
蓝木木本来还享受着无人打扰的快感，只是教室里突然变得安静无声，反而还有些不习惯了！
“嗯？怎么了！”
荣荣老师见蓝木木那有了动静，好奇问道。
“木木同学？难道你想到怎么造句了吗？”
“哪个词！”
“是成语，欣欣向荣。”
“......哦，这个简单啊！欣欣向荣荣老师表白，但是被拒绝了，果然是渣女！”
“......”
“......”
全体学生和老师集体沉默，过了好久才消化过来，接着全体又爆发出欢呼声，庆祝着这道题终于有了答案。
然而就在此时，一个不速之客来到了木木班级，站在门口满脸严肃道。
”荣荣老师，你怎么教得学生，是这样教学的吗？”
“啊，龙武老师，不好意思，打扰到你们班级了吗？”
叫龙武的老师倒是没有在这上面追究，反而更为严厉道。
“不，我是指你教坏学生，有你这样教学生的吗？”
蓝木木听着这语气，似乎带着火药味，于是站了出来。
“哦，这位老师，你是在说我吗？”
叫龙武的老师听到这声音，就知道是刚才那品质败坏的学生，见他还敢出来，刚打算批评几句，又立马哑火了。
“啊，是木木啊！没有没有，我是指荣荣老师误导学生。”
蓝木木瞬间不喜，自己的老师怎么能让别的老师说教，还是当着这么多学生的面。
“有吗？我觉得老师讲得很好。”
龙武见木木表情似乎不太好，看来给对方留下了坏印象，于是更气为不过，只能把火气都泄在荣荣老师身上。
“教学是严谨的，老师应当充分的对学生讲解词语的构造与含义，荣荣老师，你看看你，多误人子弟，现在学生们都被你给教歪曲了。”
荣荣老师本还带有笑脸的想息事宁人，但见对方不依不饶的，并说道自己的学生不行，也开始生气道。
“龙武老师，你说我可以，但是别说我的学生！再说，您是二班的班主任，可管不了我们一班，有问题您可以跟我们一班班主任反馈。”
这句‘一班、二班’之说，彻底的激怒了龙武，他虽然是二班班主任，但是他并不满足于此，因为只有一班才算实验重点班，而他们二班哪怕成绩不亚于一班，终究也只能被称呼为普通班级，尤其一班的老师与班主任论资历都不如自己，仅仅就出身好一点，在重点实验大学毕业。
“荣荣老师，请注意你的言辞，这是管教的问题吗？这是学生教育问题，这是学生价值观的问题，这是你作为老师失职的问题！”
“......！龙武老师，如果我有失职的地方，您可以找教导处主任，但现在这里是我的班级。”
“好，很好！我会去教导处的，你等着吧！”
蓝木木见自家老师被欺负，一种‘好管闲事’的心态由心而生。
“傻叉，你打扰到我们上课了，先跟荣荣老师道歉以及班上所有同学道歉后才能离开！”
荣荣老师见蓝木木要帮自己出头，急忙喊道。
“木木，你......！”
只是话音还未说完，龙武气急败坏道。
“你说什么？你居然骂我，荣荣老师，你教得好学生，连起码得尊师重道都不会吗？还有，木木你，别以为你是明星，就能为所欲为。”
蓝木木瞪着个大眼睛，很是无辜道。
“你谁啊你，我认识你吗？尊师重道，请问你是我老师吗？从名义上你就不是我老师，从实质上来说，也没给我上一堂课，你算什么师，炮兵师师长吗，满天开炮？”
“你没素质！”
“素质？你这长相粗坯的中年男人，懂得什么叫尊老爱幼吗，看见没，在你面前以及整个班级同学都是幼，你连这点基本道德素质都没有吗？”
“你......！”
“你什么你，你似乎是隔壁班的老师吧，为人师表都没有，如何做得老师，再说说你之前说得那几点，请问你有什么资格来这边说教，再说教育问题，你能教育了谁，你能教我什么？再说失职问题，你好好的课不上，却来这边班级，这才是最大失职！”
龙武被一小孩数落，面色红成猪肝色，大声道。
“我做了十年教师，我怎么就教导不了你。”
蓝木木见他要吵，气沉丹田，完美的发挥出4级唱歌技巧能力。
“叫那么大声干嘛，你输出就靠吼吗？来啊，比声音大啊，能力能力不行，比谁声音大也比不过，你到底有什么本事你说出来啊，你既然说到用词构造，你也是教语文的吧，语文挺好啊，你敢当着所有人的面，说你语文比我强吗？”
龙武这才想起来，蓝木木可不仅仅只是个偶像明星，毕竟他的歌曲词曲都是他自己所作，甚至现在大火的电影剧本也是他写的，可见他文字功底绝对非一般，不过龙武也不认怂。
“谁知道你那词是不是你自己写的，就你这德行能写出什么好文来？”
蓝木木有些好笑，虽然自己确实是抄得另一个世界的东西，但好歹自己的基础课程都达到3级，难道不比你这一名普通教师强得多？不过蓝木木也怕翻车，万一对方是个隐藏的文学大佬呢？于是翻起系统福利商城来。
“这位中年大叔，你到现在还不知道你错在哪吗？这里就你德行败坏，我现在就作一首诗，让你明白你德行败在哪，你要是能写出更好的，也行，我就承认你算我老师。”
蓝木木不等龙武回答，径直走到班级讲台上，拿起粉笔写了起来。
“煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？”
这首蓝木木花了2个通用兑换点换来的诗，正是华夏古国三国时期由曹植所作的七步诗，其中‘本自同根生，相煎何太急？’这一句也算得上是广为人知的千古名句。
这首诗一写出来，便引起了荣荣老师与龙武的惊叹，毕竟写诗如今已经是小众，哪怕他们是语文老师，也写不出一句古诗来，要是现代流行诗倒是还能写写。
“这.....我写不出来。”
“那请问你能教什么，德行德行，连最起码做老师的德都没有，你是如何做老师的，况且你到现在还没明白你错在哪吗？你当着班级所有同学面，侮辱荣荣老师的师职尊严，让荣荣老师以后该怎么教导学生，之后你这侮辱完再一走了之，让荣荣老师的师信也毁于一旦，以后同学们又怎么信服老师，你这完全是在毁一名人民教师！”
“......！”
“你今天不跟所有人道歉，就别怪我等会去二班当着你学生的面再羞辱你！”
龙武被这一番说辞惊呆了，不敢想象蓝木木真去自己班级后所造成的后果，那自己的职业生涯也就完了。
“荣荣老师是我错了，对不起，各位同学们，是我错了......对不起！”
话音说完，这名中年男老师流下了一抹泪水，接着小跑走掉了，他没有回自己班级，也不知道要去哪个角落独自伤神。
荣荣老师还比较年轻，之前也没想太多，当时只觉得比较难受，现在听蓝木木这番说辞，除了大为感动，更多的是钦佩，心里想着。
‘木木......你怎么能这么厉害，这已经不能用天才来形容了，仿佛神一般的奇男子。还有那首诗，本自同根生，相煎何太急。’
蓝木木又想起刚刚为了装逼花得2通用兑换点，心疼得要死，本想只花一点的，奈何符合目前场景的就这首最便宜。又瞅了一眼身边这位还在看着自己发呆的女老师，不满道。
“再不上课，等会下课铃响了！”
“木木同学，能跟大家讲解下这首诗吗？”
“不能！”
“......，要不老师帮你把这首诗发表到青年文学上吧。”
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