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第三章 暴走的开始

    好家伙,不愧是科比,这NCAA冠军张口就来。

    科比觉得NCAA冠军有手就行,问题是还有人赞同。

    “确实,我们需要拿下NCAA冠军,有老师的帮忙,这很简单。看起来你不希望我在大学里浪费太多时间,那只能辛苦你了。”既然科比答应教他打球,那杨冰直接改口叫老师了。

    “我不太习惯‘老师’这个称呼,你叫我‘老大’吧,他们都这样叫我。”科比希望杨冰换一个称呼,杨冰从善如流。

    “好的,老大,今天中午十二点,我们会对阵犹他大学,他们实力不强,但是我们剩下的比赛不多了,想要拿到NBA的入场券,我们需要打出疯狂的表现。”

    ...

    2020年2月2日。

    加利福尼亚大学洛杉矶分校篮球馆中,比赛正在如火如荼的进行着。

    21:11

    比赛开始十分钟,UCLA棕熊队稳稳地领先着犹他大学。

    今天球队的主力得分后卫泰格·坎贝尔的手感不错,六投四中拿到11分,然后开始被对方重点盯防,于是在棕熊队犯规的时候,克罗宁教练让杨冰把泰格·坎贝尔替换下来。

    “杨,你上场的任务是封死对面的后卫艾伦。”克罗宁教练在杨冰上场之前给他布置任务。

    克罗宁教练在NCAA也是个传奇教练,2018-2019赛季,UCLA属于鱼腩球队,去年6月克罗宁教练接手球队之后,UCLA直接翻身,冲击冠军可能差点,但是进入八强是稳稳的。

    “欧克,欧克。”杨冰满口答应,而在他旁边,科比正在摩拳擦掌,替补真麻烦,他都等不耐烦了,看一帮菜鸡互啄真难受。

    今天的任务就是给杨冰从替补打成首发!

    杨冰下线,科比上线。

    边线球属于是世界难题了,犹他大学的中锋显然没有意识到问题所在,心不在焉地把球传给艾伦,这个传球意图太过明显,科比突然启动,把球拦截下来。

    随后一马当先,向篮下冲去,等艾伦反应过来,科比已经过了半场,而前方空无一人,罚球线起飞,暴扣!

    杨冰本身长得很帅,身材高大,加上谦逊有礼,很受女生欢迎。

    只是在篮球场上每次只能看到他在防守,啦啦队的女生都觉得很可惜,她们什么时候看过这么炸裂的表现。

    这一扣直接引爆了主场,场边的啦啦队美女兴奋地摇动手花,连替补席也开始挥舞毛巾。

    只是科比觉得这暴扣属于基本操作,连庆祝都懒得庆祝,头也不回的往回走。

    这淡定的表现反而让周围的观众更兴奋了。

    克罗宁教练也是眼前一亮,他的眼光没错,这小子的身体素质堪称恐怖,可惜基础太差。

    跟科比对位的艾伦明显有些不服气,运球到前场示意队友拉开准备单打。

    科比每天只能上线十分钟,时间紧迫,可没时间跟他玩什么花里胡哨,趁着艾伦刚过半场,冲上去就是死亡缠绕,艾伦身后就是中线,而因为他的战术示意,他的队友都拉的很开。

    面对科比突然上前的争抢,失去运球空间的艾伦出现失误,于是上一幕重演。

    这飞扣,啧啧,索然无味。

    头铁的艾伦继续挑战科比,在这一进攻回合里,他开始寻求队友的帮助,叫挡拆。

    艾伦借助挡拆,运球到罚球线附近起跳投篮,他显然没有注意到在他身后的科比一直在等这一刻,杨林的身高臂展弹跳都十分出色,所以科比特意假装被挡拆阻挡了一下,就等着他投篮。

    要不然就这也叫挡拆?

    当年最会挡拆的球员帮自己挡拆的时候...自己叫他滚开...

    收起你那该死的挡拆...

    现在想想还有点不好意思。

    来自艾伦脑后的大手把刚刚出手的球扇飞,看着篮球飞向自己队友莱利的方向,科比扭身冲向前场。

    这次犹他大学的回防很快,两个球员已经回到三分线内等着科比。

    自己的另一个后卫队友斯通也转身参与快攻,前场2打2。

    接到莱利的传球,科比没有丝毫犹豫,既然前面有防守队员,那就选择急停跳投。

    三分线外的急停跳投。

    “Fu...”克罗宁教练看到杨冰出手脸都黑了,杨冰有没有三分能力他能不知道嘛,训练的时候定点三分都不准,就别提比赛里的急停三分了。

    “唰!”今天米兰的小铁匠有事没上班,篮球应声入网。

    “Funny!”克罗宁教练一个飘移,把旁边助教晃得一愣,这重音转的,一点都不违和。

    “看来杨今天的手感不错,他兴奋起来了。”克罗宁教练瞬间变脸,跟助教说道。

    “啊对对对...”助教附和道。

    其实真要突进去扣也能得分,就俩人防守,这不是大空位嘛。

    但是他得给杨冰留点体力,怎么轻松怎么来,再说3分到底比扣篮多一分。

    杨冰此时也没闲着,他现在站的是平时科比的视角,当科比上线的时候,他可以选择灵魂状态自由活动,当然前提是自己的身体和玉佩相距不超过百米。

    他的玉佩被他放在了更衣室,因为比赛过程中,球员是不允许佩戴饰品的,这主要是为了大家的安全着想。

    他在观察科比的打球方式还有双方球队的战术路线。

    观察科比可以让他学到很多东西,虽说这些技巧科比会一一教给他,但是在实战中的观察,无疑可以帮助杨冰更好的理解这些技术。

    而观察战术是科比给杨冰布置的任务。

    科比在最初的时候询问过杨冰给自己的定位,杨冰更希望自己可以成为双能卫,而不是锋卫摇摆人,毕竟偶像是库里,怎么能去打前锋呢,对不对。

    对于杨冰的选择,科比表示理...理解个锤子!

    这身体条件,当个锋卫摇摆人不是完美!当什么双能卫?

    科比虽然也可以组织,但他的主职还是得分,他能教的东西和传统的组织后卫纳什、保罗甚至是库里相比都有差距。

    当然库里并不属于传统的组织后卫,但库里的定位确实是组织后卫。

    所以他要求杨冰养成观察战术的习惯,如果他想成为一名顶尖的组织者的话,这是必不可少的素养。