第三十四章
今天早上，全校师生全部集合，一起到郊区的监狱，进行法制教育。
早上有一辆公共安全委员会的车，在校车前面带路，校车紧紧的跟在后面。
很快就到了，透过车窗，看到监狱的墙好高啊！上面还有电网呢！在正门上方有个岗哨，有个身穿制服的人拿着枪巡逻，大门正前方有两个岗哨。
校车在监狱大门口停住，监狱走出几个人来迎接同学们和老师们。一下车我们就立即感觉到有一种很压抑的感觉，高墙，武装人员，电网，公共安全委员会的人，铁门，这是监狱留给人们压抑的灰色印象。
同学们和老师们按照指示，把队伍排好，在正式进入之前，有关人员对大家宣布了几条纪律，因为这是一个特殊的地方，为了确保大家的安全，所以第一要服从指挥；第二不得擅自离开队伍；第三不能随意拍照。
大家在排好队，得到准许后，按照班级顺序进入大门。先穿过第一道大铁门，又穿过第二道小铁门，这时大家被命令停止前进，停留在一个四周都被铁栅栏围起来的地方，在这里，要把手机等通讯工具，以及所有的电子设备，要全部上交。
这时，老师注意到，同学们在这样的环境里，开始紧张了，而且老师也有些紧张。当全部通讯工具以及电子设备，全都上交后，大家又继续往前走。通过一个狭窄的铁栅栏通道，越过第三道铁栅栏门，又越过一道大铁门后，总算正式进入了。
当大家进入里面后，里面的景象和大家想象的完全不一样，给人另一种感觉。一排排整齐的房屋，错落有致；一片片的绿色的花草，点缀其中；一颗颗挺拔的大树，直入蓝天。让人感到这里像一所学校，或者像一座军营。没有想到这里的环境这么的优美，刚才紧张的心，慢慢的放下来，同学们也在你好奇的东张西望着，欣赏着这里的美景。
随着向里面深入，不时有身穿囚服的服刑人员匆匆而过。李想和同学们小声的说着，他们怎么还能到处乱走？不是都关在小黑屋里的吗？随行的公共安全委员会的工作人员对大家说，先到他们的工作车间去看一看吧。
在工作人员的带领下，大家来到一个专门生产加工衣服的车间。来到车间门口，老师犹豫了一下，问了问身边的工作人员，我们需要进去吗？工作人员说，当然了，就是要你们进去的，走吧，没事的。
一想到大家要近距离的接触到这些犯人时，我的心一下子悬起来了。透过车间的窗户，能看到里面有好多人正在忙碌，他们全都是清一色的光头，里面工作的人也在好奇看着老师们和同学们。有些面目狰狞，脸上有伤疤的人，会让人感到心里一颤，有有些害怕。老师最怕的是，如果有同学走到他们当中，要是有人突然劫持或伤害了同学们，那时该怎么办啊？李想和同学们在窃窃私语，有的同学在害怕！对于李想和同学们完全是第一次，这么近距离的接触这么些人。同学们大多都神色紧张，小手紧紧的拉在一起，身体与身体也靠的比较紧，还不时的把眼神投向带队的老师和随行的工作人员，一种寻求帮助与依靠的眼神。与大家随行的工作人员看出了老师们和同学们的顾虑，工作人员微笑着安慰大家：“同学们不用怕，这些人现在改造的很好，我们会全力保护你们的，你们看，这么多叔叔，全都是为了保护你们才来的。”
同学们听了这些话，有些放心了，但是老师并没有完全放心。于是老师们走到自己班的最前面，与每班排头的同学紧挨着，一只手紧紧的抓住离自己最近的同学的小手，生怕有什么意外，一颗心绷得紧紧的，从来没有感觉像现在这么紧张过。
进到车间内，大家大气都不敢出，紧跟着里面的工作人员，有些胆子大的同学，他们四处张望。让大家没想到的是，那些犯人只是随意的看了老师们和同学们一眼，就又开始做自己的事情，完全不在意，好像老师们和同学们是透明的一样。一切都是井然有序，按部就班。
短短的几十米让人感觉很是漫长，当大家全部安全的离开了车间，来到院子里，老师们总算是长长的出了一口气。李想和同学们在叽叽喳喳的谈论着，交换着自己刚才的感受，有的同学在往自己带的本子上记着。经过这么一圈下来，大家对这些犯人有了新的认识，他们并不像想象中的凶神恶煞，恐惧感减少了很很多。
这时工作人员对大家说，咱们下一个地方要到犯人的生活区看一下，先到宿舍去。
在路上，工作人员和老师说，他们这个地方接待过大学生和中学生，小学生还是第一次接待，他们也是专门开了个会研究的，他们的领导对大家的这次来访非常重视。老师也对工作人员说，是啊，为了到这来，老师们也是下了很大的功夫的，花费了很多心思的，为了让同学们对这里有一个正确的认识，加强从小法制意识的培养，老师们觉得到这里来是对他们最好的直观教育，老师们非常感谢公共安全委员会提供这么一次宝贵的机会。
来到了犯人们的宿舍，又让大家眼前一亮，每个床铺都很整齐，被子叠的像个豆腐块，所有的生活用具整齐一致的排列组着，一切都和军队的要求一样。同学们还惊奇的发现每个床铺上都放着一袋苹果和一切其它水果，是监狱的工作人员特意给他们准备的。接下来大家又参观了食堂，一进去就闻到饭菜的香味，看到那些坐好的香喷喷的饭菜，大家还真觉得有些饿了。走出食堂，大家又参观了电话室，图书室，心理咨询室。没想到犯人还能享受到这些待遇，看来公团为了让犯人们好好改造，还真的是下了一番功夫，工作做的很细致很到位。
到了下一个环节，相互交流报纸，老师们和同学们办的有校报，他们办的有狱报，在文化方面大家又很多共同语言，同学们认真地阅读着报纸，不时与同伴交流着自己的想法。这时大家突然听到一阵嘹亮的歌声，整齐，雄壮，有气势。老师们就问工作人员，这些服刑人员在做什么？工作人员说，今天晚上有歌咏比赛，那些服刑人员正在练习。那这里不是和外面一样吗？除了不能自由到外面之外，什么都能做呀。除了李想，有很多同学这么说着。工作人员解释说，这些犯人并不像大家所想的那样，在一间小黑屋子里，除了一张床，什么都没有。为了让他们好好的改造，给他们安排的都是非常好的。
到了最后一个环节，互动交流，工作人员把老师们和同学们带到大厅内，与监狱的领导以及犯人进行面对面的交流。在这次交流中，同学们都把自己的疑惑与不解倾囊而出，监狱的领导们也非常耐心细致的解答着。最后监狱还安排了几名犯人现身说法，让同学们又进了一次心灵上的洗涤。交流结束后，老师和同学们又参观了监狱的展厅，有非常多的照片和影像展示，无数的犯人曾经因为一时的冲动，或一时的贪婪，沦落为阶下囚，悔恨终身。工作人员向老师们和同学们介绍道，这里是新建成的警示教育基地，李想所在的育才小学是这里的第一批参观者，今天是特意为老师们和同学们开放参观的。
时间不知不觉的到了中午，大家也到了离开的时候，在回去的路上，同学们讨论最多的是，这次参观后，他们对监狱有了新的认识，这里是一个特殊的学校，花园式的工厂，一个和谐的改造场所，每一处都彰显着人文关怀与和谐气氛，为了让他们认识到那些曾经犯下的错误，以及对别人造成的伤害，能够真正的悔过。让他们在监狱里面能够安心改造，革面洗心，重新做人。
在车上，老师对同学们说，公团，社会，家人都在关心他们。这次老师们和同学们的到来，对那些服刑的犯人也是一种心理上的帮扶，让他们知道不光那些成年人在关注他们，而且孩子们也在为他们的努力改造而加油。这次同学们的到来人少力薄，但希望里面的服刑人员看到这群天真烂漫的孩子时他们也会想起自己的亲人，促使自己好好改造及早出狱与家人团聚，这对他们来说也是一种感化教育。
李想在老师说完，小声嘀咕，现在生活这么好，什么都不缺，不像以前，又不是活不下去了，现在还会犯法，那就别放出来了，最好死后烧成灰了，骨灰也埋在监狱里，一直都别出来，那才好。
早上有一辆公共安全委员会的车，在校车前面带路，校车紧紧的跟在后面。
很快就到了，透过车窗，看到监狱的墙好高啊！上面还有电网呢！在正门上方有个岗哨，有个身穿制服的人拿着枪巡逻，大门正前方有两个岗哨。
校车在监狱大门口停住，监狱走出几个人来迎接同学们和老师们。一下车我们就立即感觉到有一种很压抑的感觉，高墙，武装人员，电网，公共安全委员会的人，铁门，这是监狱留给人们压抑的灰色印象。
同学们和老师们按照指示，把队伍排好，在正式进入之前，有关人员对大家宣布了几条纪律，因为这是一个特殊的地方，为了确保大家的安全，所以第一要服从指挥；第二不得擅自离开队伍；第三不能随意拍照。
大家在排好队，得到准许后，按照班级顺序进入大门。先穿过第一道大铁门，又穿过第二道小铁门，这时大家被命令停止前进，停留在一个四周都被铁栅栏围起来的地方，在这里，要把手机等通讯工具，以及所有的电子设备，要全部上交。
这时，老师注意到，同学们在这样的环境里，开始紧张了，而且老师也有些紧张。当全部通讯工具以及电子设备，全都上交后，大家又继续往前走。通过一个狭窄的铁栅栏通道，越过第三道铁栅栏门，又越过一道大铁门后，总算正式进入了。
当大家进入里面后，里面的景象和大家想象的完全不一样，给人另一种感觉。一排排整齐的房屋，错落有致；一片片的绿色的花草，点缀其中；一颗颗挺拔的大树，直入蓝天。让人感到这里像一所学校，或者像一座军营。没有想到这里的环境这么的优美，刚才紧张的心，慢慢的放下来，同学们也在你好奇的东张西望着，欣赏着这里的美景。
随着向里面深入，不时有身穿囚服的服刑人员匆匆而过。李想和同学们小声的说着，他们怎么还能到处乱走？不是都关在小黑屋里的吗？随行的公共安全委员会的工作人员对大家说，先到他们的工作车间去看一看吧。
在工作人员的带领下，大家来到一个专门生产加工衣服的车间。来到车间门口，老师犹豫了一下，问了问身边的工作人员，我们需要进去吗？工作人员说，当然了，就是要你们进去的，走吧，没事的。
一想到大家要近距离的接触到这些犯人时，我的心一下子悬起来了。透过车间的窗户，能看到里面有好多人正在忙碌，他们全都是清一色的光头，里面工作的人也在好奇看着老师们和同学们。有些面目狰狞，脸上有伤疤的人，会让人感到心里一颤，有有些害怕。老师最怕的是，如果有同学走到他们当中，要是有人突然劫持或伤害了同学们，那时该怎么办啊？李想和同学们在窃窃私语，有的同学在害怕！对于李想和同学们完全是第一次，这么近距离的接触这么些人。同学们大多都神色紧张，小手紧紧的拉在一起，身体与身体也靠的比较紧，还不时的把眼神投向带队的老师和随行的工作人员，一种寻求帮助与依靠的眼神。与大家随行的工作人员看出了老师们和同学们的顾虑，工作人员微笑着安慰大家：“同学们不用怕，这些人现在改造的很好，我们会全力保护你们的，你们看，这么多叔叔，全都是为了保护你们才来的。”
同学们听了这些话，有些放心了，但是老师并没有完全放心。于是老师们走到自己班的最前面，与每班排头的同学紧挨着，一只手紧紧的抓住离自己最近的同学的小手，生怕有什么意外，一颗心绷得紧紧的，从来没有感觉像现在这么紧张过。
进到车间内，大家大气都不敢出，紧跟着里面的工作人员，有些胆子大的同学，他们四处张望。让大家没想到的是，那些犯人只是随意的看了老师们和同学们一眼，就又开始做自己的事情，完全不在意，好像老师们和同学们是透明的一样。一切都是井然有序，按部就班。
短短的几十米让人感觉很是漫长，当大家全部安全的离开了车间，来到院子里，老师们总算是长长的出了一口气。李想和同学们在叽叽喳喳的谈论着，交换着自己刚才的感受，有的同学在往自己带的本子上记着。经过这么一圈下来，大家对这些犯人有了新的认识，他们并不像想象中的凶神恶煞，恐惧感减少了很很多。
这时工作人员对大家说，咱们下一个地方要到犯人的生活区看一下，先到宿舍去。
在路上，工作人员和老师说，他们这个地方接待过大学生和中学生，小学生还是第一次接待，他们也是专门开了个会研究的，他们的领导对大家的这次来访非常重视。老师也对工作人员说，是啊，为了到这来，老师们也是下了很大的功夫的，花费了很多心思的，为了让同学们对这里有一个正确的认识，加强从小法制意识的培养，老师们觉得到这里来是对他们最好的直观教育，老师们非常感谢公共安全委员会提供这么一次宝贵的机会。
来到了犯人们的宿舍，又让大家眼前一亮，每个床铺都很整齐，被子叠的像个豆腐块，所有的生活用具整齐一致的排列组着，一切都和军队的要求一样。同学们还惊奇的发现每个床铺上都放着一袋苹果和一切其它水果，是监狱的工作人员特意给他们准备的。接下来大家又参观了食堂，一进去就闻到饭菜的香味，看到那些坐好的香喷喷的饭菜，大家还真觉得有些饿了。走出食堂，大家又参观了电话室，图书室，心理咨询室。没想到犯人还能享受到这些待遇，看来公团为了让犯人们好好改造，还真的是下了一番功夫，工作做的很细致很到位。
到了下一个环节，相互交流报纸，老师们和同学们办的有校报，他们办的有狱报，在文化方面大家又很多共同语言，同学们认真地阅读着报纸，不时与同伴交流着自己的想法。这时大家突然听到一阵嘹亮的歌声，整齐，雄壮，有气势。老师们就问工作人员，这些服刑人员在做什么？工作人员说，今天晚上有歌咏比赛，那些服刑人员正在练习。那这里不是和外面一样吗？除了不能自由到外面之外，什么都能做呀。除了李想，有很多同学这么说着。工作人员解释说，这些犯人并不像大家所想的那样，在一间小黑屋子里，除了一张床，什么都没有。为了让他们好好的改造，给他们安排的都是非常好的。
到了最后一个环节，互动交流，工作人员把老师们和同学们带到大厅内，与监狱的领导以及犯人进行面对面的交流。在这次交流中，同学们都把自己的疑惑与不解倾囊而出，监狱的领导们也非常耐心细致的解答着。最后监狱还安排了几名犯人现身说法，让同学们又进了一次心灵上的洗涤。交流结束后，老师和同学们又参观了监狱的展厅，有非常多的照片和影像展示，无数的犯人曾经因为一时的冲动，或一时的贪婪，沦落为阶下囚，悔恨终身。工作人员向老师们和同学们介绍道，这里是新建成的警示教育基地，李想所在的育才小学是这里的第一批参观者，今天是特意为老师们和同学们开放参观的。
时间不知不觉的到了中午，大家也到了离开的时候，在回去的路上，同学们讨论最多的是，这次参观后，他们对监狱有了新的认识，这里是一个特殊的学校，花园式的工厂，一个和谐的改造场所，每一处都彰显着人文关怀与和谐气氛，为了让他们认识到那些曾经犯下的错误，以及对别人造成的伤害，能够真正的悔过。让他们在监狱里面能够安心改造，革面洗心，重新做人。
在车上，老师对同学们说，公团，社会，家人都在关心他们。这次老师们和同学们的到来，对那些服刑的犯人也是一种心理上的帮扶，让他们知道不光那些成年人在关注他们，而且孩子们也在为他们的努力改造而加油。这次同学们的到来人少力薄，但希望里面的服刑人员看到这群天真烂漫的孩子时他们也会想起自己的亲人，促使自己好好改造及早出狱与家人团聚，这对他们来说也是一种感化教育。
李想在老师说完，小声嘀咕，现在生活这么好，什么都不缺，不像以前，又不是活不下去了，现在还会犯法，那就别放出来了，最好死后烧成灰了，骨灰也埋在监狱里，一直都别出来，那才好。
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