第三十七章

    假期到了，老师为同学们留了一个作业，需要同学们自己亲自参与社会实践，了解自己的短板在哪里，为以后有更大的进步空间努力！

    本年这个长长的暑期激起了李想要参与社会实践的决计，其实李想和同学们很早时便有这种主意了，想依托自己的勤劳双手与聪明大脑来了解自己的短板在哪里，当然更多的是想通过自己切身领会社会实践让我自己更进一步了解与认知这个社会，曾经总是在爸妈爷爷奶奶姥爷姥姥维护下长大，是一朵在温室内好看的花，不知外界社会是怎么样的实际。李想也期望自己能在这次实践中添加才智，更为重要的是想查验一下自己是否可以融入这个社会。

    李想主要想通过社会实践，找出自己在社会中存在的距离，接近放暑假的时分，李想所在班开完会，老师给每一个同学发了一张小学生暑期实践活动登记表，要求每一个同学使用暑期的时刻投身到社会中去，意图是要咱们从现在开端堆集社会阅历，暑期社会实践活动是校园教育向讲堂外的一种延伸也是推动素质教育进程的重要手法，可以有助于小学生触摸社会，了解社会。

    社会实践也是为了让每一个同学能够在小时候就养成独立自主的性格。拿到实践活动登记表的同学们振奋不已，纷繁参与评论暑假该干什么，有的说去居民委员会去帮忙，同学说这样才能从每天处理的事情当中学习更多，能更快的了解并认知社会；有的说去做义务劳动，这样也可以见识到更多的人和事，并且稳固自己的常识。同学们都显现出空前的积极性，其实李想早就听说了高年级的同学们可以使用学习之余的时间，去社会实践的行动心悦诚服。

    李想和几个要好的同学决定先去敬老院，有一个同学的母亲就在敬老院工作，而且敬老院里的老人都是孤寡老人。拿着实践活动登记表就能直接去，于是大家约好时间，准备一同到敬老院去先。

    放假第一天，一大早李想和同学在约定地点聚齐，坐着车向敬老院驶去。在车上李想和同学们聊着敬老院是什么样的，那个母亲在敬老院工作的同学说，他没有去过，也不知道是什么样的，李想和同学们更好奇了。

    很快车在敬老院门前停下，敬老院的门大开着，里面有一大片草地，四周有很多白色的大房子。李想和同学们下车，走在草地中央的石板路上，见房子里面住着许多老人，有的在吃水果，有的在织毛衣，还有的在泡脚，都过的很开心，其中还有几位老人似乎早已知道李想和同学们的到来，正徘徊在门口准备迎接。当李想和同学们走近时，发现还有一片空地，有一些健身器材和桌椅。

    大家在空阔的空地上一起为老爷爷老奶奶们表演节目，有的吹笛子给他们听，有的讲故事给他们听，有的跳舞给他们看，还有的表演精彩的魔术，本来还能弹吉他的，可是正巧吉他的弦断了，没有弹成。过了一会儿，又来了一大帮子中学生，他们拿着抹布，把房子的玻璃擦得亮光光的。在中学生打扫卫生的时候，李想和同学们为老爷爷老奶奶们捶背、捶腿、聊天，老爷爷老奶奶们都笑得合不拢嘴，巴不得我们多待会儿。

    老爷爷老奶奶们拿着自己的香蕉，苹果等水果，往李想和同学们手里塞，让大家吃。李想和同学们都推脱不过，都只吃了最小的水果。对老爷爷老奶奶说，大家去给他们包饺子做饭去，一会一起吃。

    李想和同学们先来到厨房，不一会儿，打扫卫生的中学生也来到厨房，和李想他们一起为老爷爷和老奶奶包饺子。没一会儿，下起了蒙蒙细雨，李想和同学们来到院子，扶着刚才还在晒太阳的老爷爷老奶奶回房间，中学生则留在厨房一边和面，一边弄饺子馅。

    李想和同学们回到厨房后和中学生一同包饺子，在拌饺子馅时考虑到敬老院的老人大都年纪大了，味觉也退化了，便多加了点盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还是觉得太淡。又加了些许盐和味精，饺子馅和好后，大家开始一起包饺子。

    包饺子看似很简单，却有很多注意点，拿出一张饺子皮，用食指在周围涂上一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐，再用手把边缘压实，按上五个手印，一个饺子才算完工，其中水的多少，肉馅的多少，对折时的力度可都是有讲究的，有的同学不会包，大家非常耐心的教他，直到教会为止，所以当大家包了足够多的饺子时，已是中午，快到饭点了。

    敬老院的阿姨们煮着饺子，李想和同学，还有中学生们自然也没闲着，把之前准备好的零食拿出来分发给老人，并和老人们聊天，拍照留念。然后大家扶着老爷爷老奶奶到餐厅坐下，又准备好了碗筷，到厨房把饺子端到餐厅，看着老爷爷老奶奶一边吃一边说好，大家都十分高兴。

    闲暇时，大家看了一下敬老院的菜单，据说是一个老爷爷写的，潇洒的字迹首先让人眼前一亮，细细研究，却发现，敬老院的菜谱荤素营养搭配的非常科学合理。听老人们说，他们的菜谱是综合了他们的喜好而定的，大家也放心了，至少他们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，而是心灵上的关爱。大家的饺子，很普通，却是我们用心包成，他们自然可以感受到其中的暖意。

    午饭过后，一边收拾碗筷，一边听敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特别高兴，哪怕有些人来只是做做样子，摆摆姿态，但老人最喜欢的便是热闹，最害怕的便是冷清寂寞的孤独，这是怎样的沉痛和幸福者的悲哀。

    李想和同学们想起，分发零食时。看到有些年迈的老人，他们裹着厚实的衣服，而牙齿所剩无几，脸上的皮肤黝黑，一看就是操劳一辈子，无数的皱纹诉说着他们之前多么的不辞辛劳。当他们看见我们分发水果，慰问他们，他们赶紧凑上来，那种渴望真的无法形容，握着我们的手连忙激动地说谢谢，你们真好。他们淳朴善良，想要的东西不多，只是关爱罢了。

    下午在与老爷爷老奶奶聊天时，老人们讲述着年轻的艰苦生活到现如今的幸福生活，从他们的生活经验到对我们的告诫，奶奶们用朴实的语言的向我们诉说着这些生活经验，年轻时他们是如何反抗压迫，消灭剥削，过着怎样的艰苦生活，现在公团建立了，她们过上了幸福的生活。奶奶告诫我们要多做好事，不要勾心斗角的争夺一些小事，应该学会宽厚待人，做有用之才，为社会做贡献。

    老人还向李想和同学们讲述了她的家人，从老人的言语中我看到了老人的孤独以及对她的家人的思念。李想和同学们不禁的落下了眼泪，老人不断重复的告诉我们家人的重要，她叮嘱我们要常回家看看，常与父母联系。看着满头白发的老人，李想想起了已经逝去的父亲，当初的父亲希望自己能都幸福，健康的成长。当初的他们父亲是不是总是在等待自己快快长大。然而这些都无处考证了，父亲已经去了另一个世界，即使要弥补也来不及了。

    在和老爷爷老奶奶的聊天中，他们的言语让我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，他们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们应该用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。

    他们的孤单寂寞轻轻拂过同学们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。

    在李想和同学们准备离开敬老院，敬老院院长对李想和同学们说道：“人是平凡的动物，也终会衰老，有的人会与家人安详的度过自己的晚年，但也有很多的人却只能在孤独中寻求自己的生活。他们虽然看起来乐观开朗，但是实际在他们内心深处确无时不充满着孤独，他们需要像其他老人那样的家的温暖，他们要的只不过是一家人在一起其乐融融的团聚。虽平淡如水，却情暖人心。也许现在的你们还可以到处逛逛，随处玩玩，有使不完的力气，有花不完的经历。用尽各种方法寻求刺激，可是对于年过花甲的老人们，他们的圈子在一天天的缩小，能玩的活动也在一天天的减少。他们的身体等等限制了他们的活动，但并不意味着好动的心也停止了转动。他们也想用些方法改善下自己的生活。他们并不稀罕那些大鱼大肉，他们也不稀罕那些繁荣富贵，对于处于晚年的他们来说，能和别人聊聊天，回忆回忆年轻时的生活才是真正的幸福。”