第十七章 了解科举
二日时间，林川听完了大伯照本宣科讲读的《论语》，然后看他带着人去了前岭村服徭役修水库。
而林川则继续在家坚持每日的规律作息，每天准时在卯正(早上六点)左右起床，醒过来后就开始复习背诵以前的文章。
七点与娘亲一起到上房爷奶家吃早食。吃完早食七点半左右，与三个哥哥一起去教室里读书。
进了教室，林川是不管林海、林江两个大哥哥的，只先抽查林潭前一天或几天的背诵。
他年纪太小，如果管两个比他大了好几岁的堂哥，会让他们难为情，面子上过不去。
这样，反而让他们可能会有些逆反之举。不管他们，林海、林江反而能够知道自觉。
他们两兄弟现在就会不自觉的学着两个小弟那般学习，互相抽查考核背书。
两个大孩子已经摸透了大人们的喜好。反正他们乖乖的在家里背圣贤书，就能够让大人们很欢喜。
而且还会心疼他们，给他们加鸡蛋等好吃的食物。不背书则要去干家务，干农活，更辛苦。
林潭才五岁，生的晚，他出生的时候已经是新朝，新朝有了新气象，大人的精气神不同…
加上他又是三兄弟中最小的，出生以来根本没受啥苦，不比大的两个哥哥懂事早。
他又喜欢与林川这个伪儿童一起玩。因为林川比较迁就他，会好言好语有耐心哄他，他自动自觉将自己归在了与林川一边，而且是弟弟的角色。
而林川前世小时候带惯了几个妹妹，后来当兵时又给人、给畜牲都接过生。天然对可爱的幼崽有耐心、有慈爱。
再后来虽说大学学的是外科，但在村子里、大队上为乡亲们接生医人、医兽也不是一例二例，耐心那是一等一的好。
他当林潭是弟弟一般引导、管教，不论林潭是否清楚明白兄弟之间的差别，小孩子也是乐在其中。
现在大伯不在，林川引导林潭读书背诵，会根据他的注意力而进行合理安排课间的休息时间。
不像大伯教学，中途没有课间休息，如果学生不需要去上厕所，就得一直读书下去。
时间长些了，大人都会感觉到疲惫，何况孩子。也就难怪另外三个真孩子时常的精力不济。
前世早有研究者指出，一个孩子的精神集中时间为45分钟左右。
所以前世学校的课堂时间通常都为45分钟，课堂中间让学生休息活动15分钟。
为了孩子保持兴趣，课与课之间还穿插教学不同的知识内容。
至于林川为何能专注文科那么长时间，因为他不是个纯粹的小孩子，注意力集中的时间长，还可能是因为两世为人，精神力强大。
而且他前世就有一股特别的执拗劲，阅读一本书，恨不得一口气读完。不读完，心里反而不得劲。
再者说，毕竟他前世不仅读了十六年书，还活了六十岁，理解力不是林海三个孩子可比。
他不仅能够理解领悟文章内容的意思，更能通过文章，结合几千年的历史，看明白文章内容外的哲理、人性、人心。
通过圣贤书，阅读圣人，这才是林川读书起来不觉疲惫，反而越读越有趣味的真实所在。
至于在引导教学孩子方面，后世网上了解各类知识非常容易，他一个知识分子，怎么也懂得些关于儿童教育方面的知识内容。
林川前世不是学神，却也可以算得上是学霸。靠踏实勤奋练就而成的学霸。
二十世纪六十年代，农村的男孩子们读书都不易。她愣是以女孩子的身份，以学校免她学费的高调现象而念完了高中。
当时县高中的李校长都叹惜，说可惜停止了高考，否则以她的成绩，肯定能考上北大。
因为她一直成绩好，劳动也很好，能吃苦耐劳，七二年部队上招女兵时，李校长得了消息，托了人情让她应招去当兵。
她去参加选拔，在一众关系户中也脱颖而出。虽说最终集训过后分去了内蒙，但学到更多的知识。
那几年，林川(罗忆)学到的最根本的，会受益二辈子的道理，就是年轻时候吃苦受累都是福。
人生途中所经历的，学到的点点滴滴，都是一笔笔珍贵的财富。
林川根据前世总结出的学习方法，事先为自己和林潭做了一个长期的计划表，再做了一个断期的计划表。
长期的计划表就是根据个人的学习能力，一个月背诵多少本书，一年又将要达到什么成绩。
于林川自己则一年内必须背诵完四书之余，要达到完全理解书中的内容，背熟释义的译文。
于林潭则是一年内背诵完五本启蒙读物之余，了解个大概意思。
以后林潭再反复复习，跟随年纪的增长，阅历增加而日益完善对于书中知识的理解，领悟。
短期的计划表则是一日应该背诵多少章节，认识多少新字。若是临时有事耽搁了…
前一日的任务没有完成，那么第二日则要抓紧时间，减少休息时间也一定要完成二日内的学习任务，不许拖沓。
根据计划表来学习，这样就会显得有条不紊，可以时刻督促着自己努力，久而久之，养成了良好的学习习惯就好了。
林川现在的年纪还小，骨头脆弱，手骨也未长成，在大伯的点拔下，就决定暂时不练字，都是以背书、记字型为主。
他原来是计划十八岁左右考秀才，现在发现了天赋有进化，改为十二岁左右考秀才。
在昨晚仔细问过大伯后，林川才知道在古代，要考科举，究竟需要背诵多少本书。
如果按照书香门等，以读书考科举、进而入仕的世家士族来说，读书是一件按部就班的事情。
三、四岁开始启蒙识字，学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》、《篱翁对韵》五本启蒙书。
五本启蒙书读完，识字率也差不多了，则开始读《孝经》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
学习这几本书是对世界、世事人情伦理的基本认识。而且这四书一经又被人称之为小五经。
如何学习，对于古今的学子来讲都差不多。每天早晨先温习旧知识，能背诵理解串讲则过关。
过关后则学习新知识。一本学完接下一本。
世家士族一般要求孩子在七八岁时就要过小五经关。
过了小五经关，跟着学习大五经，分别为《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《左传春秋》，这五经内容更深奥、更难懂得，需要花费更多时间和精力。
这也就是古人今人常说的四书五经了。
等把这些书都读得差不多了，学子的年龄大概就是十五六岁，可以试着去考考童生试。
林川知道，前世的明清时代，秀才也是被称之为童生。所以有五十少进士，七十老童生之一说。
“所以说，想考上秀才，起码要把这十四本背完。”
昨晚当听完了大伯的科谱，林海、林江两兄弟是目瞪口呆。
他们俩虽说知道读书考科举的大概难度，毕竟在他们心目中无所不能的爹也才只考了个童生，还不是秀子级别的真童生。但不知道有这么难。
看着大伯叠在一起的那十四本书，他们兄弟俩差点打退堂鼓。
林川抽查完林潭的背诵，要求课间休息时，林海拉着林川问：“小川，你咋个背的那么快？快教教大哥。”
“还要教教我，我也想跟你背的一样快。”林江跟着加入进来求方法密籍。
林川想了想，将娘亲代笔写下来给林潭的学习时间表、计划表给他们兄弟俩看。
“你们按照我的这个计划表样子来读书，每天不偷懒，也可以背的快。我每天晚上睡时都是背着书入睡、早上醒后又马上复习背诵。
还有，你们读书时不要打白。不要嘴上念着书，脑子里想着玩。脑子跟嘴同步，嘴跟手指同步。
嘴上念到哪个字、哪句文章，手指跟着在书上指认。眼到嘴到手到，这样绝对记得快，背得快。”
“我明白了。”林海听了若有所思。同时心里有些羞愧。
他平常读书确实不够认真，嘴上念着经，脑子里却常常在想着哪片山上的野果熟了，担心别人抢先去摘了。
或者是想着哪块土里的花生、红薯没挖干净，啥时候拿小锄头去捡来当零嘴。
而林江同样读书不认真，总想着跟幺房的小枫、小杉去收拾肖家的那个二皮子。
“我以后认真读书，保证背书背的快。”林江信誓旦旦。
“是应该认真读书。认真读书肯定背的快。”林川点点头肯定林江的保证。
“我们家里大伯是个读书人，而我娘也识字，抄有书给我们读，已经很幸福。”
“是啊！”林海想起段兵看着他们的羡慕眼神，不由喃喃自语，“咱们有书读真的很幸福，别人都羡慕的很。”
“你们没听大伯说吗，他为了凑齐科举的书，凑了许多年。多辛苦啊！
前些年世道又乱，闹匪患，大伯害怕土匪打进屋、毁了书籍，都把它们认真包裹好了，偷偷埋在了山神庙的地下面。
这几年，官府剿匪几次，世道才太平一些。这些书才能光明正大的摆在家里的书架上。”
“是的。”林海点头，“爹说过许多次，书才是传家的宝物。可惜祖上当初被流放时，玄祖、叔祖他们一本书都没有能够带出来。”
后来族里的一些启蒙书，记得不全乎的经书，还是族里不甘心败落下去的叔祖们默写下来偷藏的。
虽然林家是戴罪之身不能参加科举，但各房有些心气的男子，始终还是在劳作之余，不放弃教导后辈孩子识字读书。
百年的光阴过去，林家也算是盼得了光明。
五年前，大房、二房有三人去参加了科举，一人得中秀才，一人得中童生。
虽然是小小的成绩，但是给了林氏一族无限希望。
说明过去的一切，真的是随着新朝的建立而一笔勾销了。
林川想着大伯昨晚谈起这些书和那些过往时的眼神，带着叹惜、骄傲和自豪。
大伯说他明年还会去参加八月初的院试，再去考一考秀才。
看他自信满满的神情，林川预感经过当了几年里甲的大伯，明年肯定能过。
而林川则继续在家坚持每日的规律作息，每天准时在卯正(早上六点)左右起床，醒过来后就开始复习背诵以前的文章。
七点与娘亲一起到上房爷奶家吃早食。吃完早食七点半左右，与三个哥哥一起去教室里读书。
进了教室，林川是不管林海、林江两个大哥哥的，只先抽查林潭前一天或几天的背诵。
他年纪太小，如果管两个比他大了好几岁的堂哥，会让他们难为情，面子上过不去。
这样，反而让他们可能会有些逆反之举。不管他们，林海、林江反而能够知道自觉。
他们两兄弟现在就会不自觉的学着两个小弟那般学习，互相抽查考核背书。
两个大孩子已经摸透了大人们的喜好。反正他们乖乖的在家里背圣贤书，就能够让大人们很欢喜。
而且还会心疼他们，给他们加鸡蛋等好吃的食物。不背书则要去干家务，干农活，更辛苦。
林潭才五岁，生的晚，他出生的时候已经是新朝，新朝有了新气象，大人的精气神不同…
加上他又是三兄弟中最小的，出生以来根本没受啥苦，不比大的两个哥哥懂事早。
他又喜欢与林川这个伪儿童一起玩。因为林川比较迁就他，会好言好语有耐心哄他，他自动自觉将自己归在了与林川一边，而且是弟弟的角色。
而林川前世小时候带惯了几个妹妹，后来当兵时又给人、给畜牲都接过生。天然对可爱的幼崽有耐心、有慈爱。
再后来虽说大学学的是外科，但在村子里、大队上为乡亲们接生医人、医兽也不是一例二例，耐心那是一等一的好。
他当林潭是弟弟一般引导、管教，不论林潭是否清楚明白兄弟之间的差别，小孩子也是乐在其中。
现在大伯不在，林川引导林潭读书背诵，会根据他的注意力而进行合理安排课间的休息时间。
不像大伯教学，中途没有课间休息，如果学生不需要去上厕所，就得一直读书下去。
时间长些了，大人都会感觉到疲惫，何况孩子。也就难怪另外三个真孩子时常的精力不济。
前世早有研究者指出，一个孩子的精神集中时间为45分钟左右。
所以前世学校的课堂时间通常都为45分钟，课堂中间让学生休息活动15分钟。
为了孩子保持兴趣，课与课之间还穿插教学不同的知识内容。
至于林川为何能专注文科那么长时间，因为他不是个纯粹的小孩子，注意力集中的时间长，还可能是因为两世为人，精神力强大。
而且他前世就有一股特别的执拗劲，阅读一本书，恨不得一口气读完。不读完，心里反而不得劲。
再者说，毕竟他前世不仅读了十六年书，还活了六十岁，理解力不是林海三个孩子可比。
他不仅能够理解领悟文章内容的意思，更能通过文章，结合几千年的历史，看明白文章内容外的哲理、人性、人心。
通过圣贤书，阅读圣人，这才是林川读书起来不觉疲惫，反而越读越有趣味的真实所在。
至于在引导教学孩子方面，后世网上了解各类知识非常容易，他一个知识分子，怎么也懂得些关于儿童教育方面的知识内容。
林川前世不是学神，却也可以算得上是学霸。靠踏实勤奋练就而成的学霸。
二十世纪六十年代，农村的男孩子们读书都不易。她愣是以女孩子的身份，以学校免她学费的高调现象而念完了高中。
当时县高中的李校长都叹惜，说可惜停止了高考，否则以她的成绩，肯定能考上北大。
因为她一直成绩好，劳动也很好，能吃苦耐劳，七二年部队上招女兵时，李校长得了消息，托了人情让她应招去当兵。
她去参加选拔，在一众关系户中也脱颖而出。虽说最终集训过后分去了内蒙，但学到更多的知识。
那几年，林川(罗忆)学到的最根本的，会受益二辈子的道理，就是年轻时候吃苦受累都是福。
人生途中所经历的，学到的点点滴滴，都是一笔笔珍贵的财富。
林川根据前世总结出的学习方法，事先为自己和林潭做了一个长期的计划表，再做了一个断期的计划表。
长期的计划表就是根据个人的学习能力，一个月背诵多少本书，一年又将要达到什么成绩。
于林川自己则一年内必须背诵完四书之余，要达到完全理解书中的内容，背熟释义的译文。
于林潭则是一年内背诵完五本启蒙读物之余，了解个大概意思。
以后林潭再反复复习，跟随年纪的增长，阅历增加而日益完善对于书中知识的理解，领悟。
短期的计划表则是一日应该背诵多少章节，认识多少新字。若是临时有事耽搁了…
前一日的任务没有完成，那么第二日则要抓紧时间，减少休息时间也一定要完成二日内的学习任务，不许拖沓。
根据计划表来学习，这样就会显得有条不紊，可以时刻督促着自己努力，久而久之，养成了良好的学习习惯就好了。
林川现在的年纪还小，骨头脆弱，手骨也未长成，在大伯的点拔下，就决定暂时不练字，都是以背书、记字型为主。
他原来是计划十八岁左右考秀才，现在发现了天赋有进化，改为十二岁左右考秀才。
在昨晚仔细问过大伯后，林川才知道在古代，要考科举，究竟需要背诵多少本书。
如果按照书香门等，以读书考科举、进而入仕的世家士族来说，读书是一件按部就班的事情。
三、四岁开始启蒙识字，学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》、《篱翁对韵》五本启蒙书。
五本启蒙书读完，识字率也差不多了，则开始读《孝经》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
学习这几本书是对世界、世事人情伦理的基本认识。而且这四书一经又被人称之为小五经。
如何学习，对于古今的学子来讲都差不多。每天早晨先温习旧知识，能背诵理解串讲则过关。
过关后则学习新知识。一本学完接下一本。
世家士族一般要求孩子在七八岁时就要过小五经关。
过了小五经关，跟着学习大五经，分别为《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《左传春秋》，这五经内容更深奥、更难懂得，需要花费更多时间和精力。
这也就是古人今人常说的四书五经了。
等把这些书都读得差不多了，学子的年龄大概就是十五六岁，可以试着去考考童生试。
林川知道，前世的明清时代，秀才也是被称之为童生。所以有五十少进士，七十老童生之一说。
“所以说，想考上秀才，起码要把这十四本背完。”
昨晚当听完了大伯的科谱，林海、林江两兄弟是目瞪口呆。
他们俩虽说知道读书考科举的大概难度，毕竟在他们心目中无所不能的爹也才只考了个童生，还不是秀子级别的真童生。但不知道有这么难。
看着大伯叠在一起的那十四本书，他们兄弟俩差点打退堂鼓。
林川抽查完林潭的背诵，要求课间休息时，林海拉着林川问：“小川，你咋个背的那么快？快教教大哥。”
“还要教教我，我也想跟你背的一样快。”林江跟着加入进来求方法密籍。
林川想了想，将娘亲代笔写下来给林潭的学习时间表、计划表给他们兄弟俩看。
“你们按照我的这个计划表样子来读书，每天不偷懒，也可以背的快。我每天晚上睡时都是背着书入睡、早上醒后又马上复习背诵。
还有，你们读书时不要打白。不要嘴上念着书，脑子里想着玩。脑子跟嘴同步，嘴跟手指同步。
嘴上念到哪个字、哪句文章，手指跟着在书上指认。眼到嘴到手到，这样绝对记得快，背得快。”
“我明白了。”林海听了若有所思。同时心里有些羞愧。
他平常读书确实不够认真，嘴上念着经，脑子里却常常在想着哪片山上的野果熟了，担心别人抢先去摘了。
或者是想着哪块土里的花生、红薯没挖干净，啥时候拿小锄头去捡来当零嘴。
而林江同样读书不认真，总想着跟幺房的小枫、小杉去收拾肖家的那个二皮子。
“我以后认真读书，保证背书背的快。”林江信誓旦旦。
“是应该认真读书。认真读书肯定背的快。”林川点点头肯定林江的保证。
“我们家里大伯是个读书人，而我娘也识字，抄有书给我们读，已经很幸福。”
“是啊！”林海想起段兵看着他们的羡慕眼神，不由喃喃自语，“咱们有书读真的很幸福，别人都羡慕的很。”
“你们没听大伯说吗，他为了凑齐科举的书，凑了许多年。多辛苦啊！
前些年世道又乱，闹匪患，大伯害怕土匪打进屋、毁了书籍，都把它们认真包裹好了，偷偷埋在了山神庙的地下面。
这几年，官府剿匪几次，世道才太平一些。这些书才能光明正大的摆在家里的书架上。”
“是的。”林海点头，“爹说过许多次，书才是传家的宝物。可惜祖上当初被流放时，玄祖、叔祖他们一本书都没有能够带出来。”
后来族里的一些启蒙书，记得不全乎的经书，还是族里不甘心败落下去的叔祖们默写下来偷藏的。
虽然林家是戴罪之身不能参加科举，但各房有些心气的男子，始终还是在劳作之余，不放弃教导后辈孩子识字读书。
百年的光阴过去，林家也算是盼得了光明。
五年前，大房、二房有三人去参加了科举，一人得中秀才，一人得中童生。
虽然是小小的成绩，但是给了林氏一族无限希望。
说明过去的一切，真的是随着新朝的建立而一笔勾销了。
林川想着大伯昨晚谈起这些书和那些过往时的眼神，带着叹惜、骄傲和自豪。
大伯说他明年还会去参加八月初的院试，再去考一考秀才。
看他自信满满的神情，林川预感经过当了几年里甲的大伯，明年肯定能过。
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