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二模测验的作弊事件(1)

    考试成绩在高中算是为数不多让人又爱又恨的事物之一。回顾青春,相信每个人都有着在某一次大考结束后亢奋又紧张地等待考试成绩的经历,原因很有限,祈祷进步、恐慌退步、担忧发挥失常、期待超常发挥,再者就是保佑能否保持名次和水准的问题了。但无论出于哪个理由,自信也好,自卑亦有,平常心也罢,想要第一时间知晓自己成绩的迫切心情是一致的,所以才会有与老师、班主任关系亲密者在考完后频频打听改卷的进度,进而有所谓小道消息的传出,比如平时与你关系平平的某某同学突然跑到你面前跟你说你某科成绩考了全班第一等等诸如此类惊喜的话,也是受了这些影响,还有同学们本身的需求,成绩放榜之时方才人群涌动地挤在学校的成绩排名榜单前查看自己的排名,这一般是全级的排名,班级里的排名会由各班班主任在教室里展示,而更细的,例如各科成绩排名,则会由相应的任课老师负责展示给班里的学生们看,再之后便是平均分的对比了,包括总成绩的全级各班对比、各科成绩的全级各班对比,往往这个时候,班主任都会以此在班里召开一个例行班会,给同学们分析分析,考得好的班级就是赞美和继续保持,还有鼓励更进一步的;考得不上不下的班级无外乎鼓舞一番,提升士气的同时树立起超越的目标,之后继续加油;不理想的班级就没那么好过了,一顿批一顿糖、一时红脸一时白脸就像愤青写文章,满满都是借题发挥,班主任先是以反问的语调质问大家考了个什么情况,再从这次的成绩谈到平时班里的不良学习风气,冷脸细数着大家对学习不上心的做法——哪些男生总是因为下午打球玩疯了而晚修迟到,哪些女生总在打扮穿着上浪费学习时间,甚至在课堂上照镜子;哪些同学总是一放学就第一批冲出教室,哪些同学拖作业成老赖,哪些同学喜欢找大堆蹩脚的理由在晚修期间去教室外闲逛……班主任比你想象的还要了解你自己,只不过你只给班主任展现了自己不好的一面。接下来,班主任似乎经过一通阴阳怪气的发泄之后,情绪趋于平稳,端详着教室里死气沉沉的气氛,班主任就会适时地宽慰两句,说着类似大家并不是一无是处的话语,告诉大家都是有实力的,前提是能收好自己的心,在哪里下多些功夫,再多努力认真一点点,希望也不是没有。最后,班主任还往往拿隔壁班说事,从而狠狠让我们认清隔壁班才是班主任真正想要教导的班级,很多时候,这样会让学生失去对班主任的信任和爱戴,但反效果也不是没有,在班主任一骂一慰的双重打击下,争气上进的学生就会发奋图强,誓要在下一次大考给班主任、给自己争脸。学生经过一次大考认清自己,高中学业竞争的愈演愈烈和无限循环,大抵是这样来的。

    四月底二模测验过去一天了,今天迎来了五月第一日的第一个晴天。高中备课组的老师都是改卷的好手,而今天考完明天出成绩的现象已在高中见怪不怪了,如此算起来,学校耽误了一天才整理好成绩和排名,在同行之中称得上消极怠工了。

    上午就有同学发现高三年级的成绩榜单在进行更换,课间休息也有不少好奇和心急的同学去围观,而一到了中午放学,榜单前的过道基本是人满为患的程度。邱诺答应过汤若惜要好好学习、提升自己的成绩,他自然是比较着急自己的二模测验成绩的。他也跟这些围观榜单的同学们一样,想要尽快亲眼确认自己的成绩,故而费力好大的劲才从人群中挤进榜单跟前。把握难得的机会,邱诺心里计较了自己平时的水平,然后往相应的排名上下查找自己的名字。很可惜的是,邱诺并没有找到。

    邱诺以为自己进步了,于是大胆地往上面的名次查看,直到了第一名——果不其然又是宁思淳排年级第一——他撇了撇嘴,有些不甘心。

    当邱诺失落地往下面靠后的名次依次查看下去的时候,他难过的情绪逐渐被困惑取缔,最后转而变成深深的不可思议——直到最后一名,全校高三一共不到八百人,竟然没有他邱诺的名字!

    邱诺不敢置信地重新从第一名开始查看下去,末了还是唯独缺少他的名字。一遍、两遍、三遍……整整十五分钟他都未曾离开榜单一步。后来,迫使他离开的是一则广播通知——学生会指名道姓希望邱诺本人能来高三备课组教师办公室一趟,说是科主任想要找他谈谈。最后,邱诺只能带着疑问前往教师办公室。

    抵达办公室门口,邱诺眉头也不皱一下就推门而入,相比老师找他的理由,他更着急要去问自己成绩的事。

    因为是下班时间,办公室里除了个别老师还没离去,基本上都回去吃午饭和午休了。此刻,十六班班主任沛芸正站在自己的办公桌旁,谨慎又恭敬地作倾听状,她的办公椅上是一位西装革履的男人,头发充满了层次的卷曲和蓬松,刘海向上翘曲,露出油亮的额头,干净整洁的面孔独留一撮小胡须,散发着中年男士的动感和成熟,颇有领导上司的风范。这位中年男士似乎在训话着沛芸老师,邱诺是从沛芸老师频频歉意点头中看出来的。

    邱诺见过这个男人,尽是愠怒和高高在上的线条轮廓组成了他注定不招人喜的脸面,在学校如此这般打扮高调的领导,学生们估计也不愿意亲近,于是邱诺走向前,主动向沛芸老师打招呼,也不顾是否打扰到了二人的谈话。

    “芸老师,请问是你要找我吗,通过学生会的广播通知?”

    沛芸和那位领导早就注意到了邱诺,被一学生贸然打断,领导微微皱眉。沛芸愣了片刻,看了眼领导,似在确认一般,方才面向邱诺。

    “邱诺同学,确实是老师要找你。原因你自己应该是清楚的。”沛芸刻意板起了脸,尽管这样与她十分不相称。

    邱诺与沛芸老师经过了两个多月的相处,也早已习惯了她的行事风格,所以邱诺对她突然的强装严厉,除了想发笑之外,真就禁不住好笑了两声。

    “芸老师,你这是在干嘛?说实话,这样子真的很搞笑诶。如果你想改变教学风格的话,最好也不要走什么严教厉师的路线,那不适合你,反倒是一直以来的形象更讨学生喜欢。”邱诺好笑着说。

    如同被戳穿了伪装,或者因为夸赞而害羞?总之沛芸顿时失了态,话也讲得不利索了。

    邱诺那嘻嘻哈哈的举止与此时严肃的办公氛围相比,显得格格不入。仍在椅子上的领导故作咳嗽,不悦地打断了邱诺与沛芸的对话。

    “这里是办公室。邱诺同学,要注意纪律,也别忘了尊师。像你这样没个正经,像什么话?!学校没有好好教你进办公室之后的基本礼仪吗?”

    邱诺不急不缓地说:“我觉得跟自己的老师关系好到能相互打趣的程度,这没什么不好的,反而能证明老师受学生爱戴的程度。学校不是一向提倡老师和学生融洽相处、像朋友那样么?我记得这还是董校长你每逢新生开学典礼的时候都会说的话,是与不是?”

    被称董校长的男人依旧稳坐在椅子上,却是深深凝视着邱诺。

    “好一个伶牙利齿!”董校长深深望了一旁的沛芸老师,又慢悠悠地转回来看着邱诺,“看来我们学校的语文老师教导有方啊。”

    沛芸呆滞一二,随即低眉顺眼,一副承认错误却又委屈的神情。邱诺看不下去,忍不住替沛芸老师打抱不平。

    “芸老师还在实习期,对实习的教师不都是多些包容和理解的么?芸老师教我们十六班教得很好,一模测验十六班的整体成绩就是最好的明证。更重要的是,我们班的学生都非常喜欢沛芸老师,尽管我们相处时间不长,芸老师资历也不高,但绝对是一名好老师。”邱诺凝视了董校长一眼,又说:“所以,我不喜欢听到有人用阴阳怪气的语调来妄加评论和讽刺芸老师的教学方式。”

    董校长没有生气,反而轻笑一声,简明扼要地说:“我记得十六班的两级分化很大,一模测验成绩……若不是全级前十的高分学生都集中在十六班,从而拔高了十六班的平均水平……”

    董校长望了一眼依旧气势不减的邱诺,转而看向一旁的沛芸,说:“袁艾琪、叶清怡、汤若惜、孔乐雅、邝霖、李锦园、宁思淳……沛芸老师,这些学生都是你十六班的,对吧?恭喜以上的同学在这次的二模中又稳稳拿下了全级前十的名额,尤其那位名叫宁思淳的同学,我印象很深刻,我记得他几乎从高一开始,每次大考都保持着全级第一的宝座,真是可叹年轻有为啊。”

    董校长忽然话音一转,脸上失去了笑意:“或者说,我该称赞十六班的班主任对这些优秀的学生教导有方?我好像记得从这些学生入学开始,十六班一直以来的班主任不是谢老师么?他现在可还好啊?”

    沛芸强颜欢笑,道谢般说:“谢谢校长为叔叔着想,我叔叔他意外住院了,医生说需要疗养两三个月才能回校就任。现在过去了两个月之久,也痊愈大半了。”

    “哦,是了,我之前还与同校的老师一起去探望过他,他当时就向我问及了十六班的近况,问学生们学习可有问题。他当时是真心担忧自己的学生,生怕自己的离开会影响到十六班学生们的备考,真情实意流露在外,实在让我钦佩不已。为了让他能安心养伤,我让他放心,还与他畅谈了一番,很是愉快。倒是希望他能早些出院,继续回来任教。他可是学校教师之列中不可多得的栋梁之才,不知道多少优秀的学生出自他的教导之手。”

    “谢谢校长,我替叔叔谢过校长的关心了。”沛芸诚挚道,微微躬身向校长致谢。董校长则轻轻颔首。

    邱诺十分恶心这种职场般的客套话了,听着沛芸老师和校长的我来我往,赞一句、美一句的,着实让邱诺感到不自在。他本能想要打断二人的交谈,阻止二人说些不痛不痒的话。

    “沛芸老师是一位好老师,就这样,别的和多的我也不想在跟你继续扯,但我现在想知道,校长你出现在这应该是有理由的吧。”邱诺没有对长辈那般的恭敬和礼仪,随意道。

    沛芸被吓坏了,她从一开始就感到哪里不对劲,只是迫于董校长的压力而疏忽注意了,现在好了,她再迟钝也察觉了源头所在——邱诺对董校长丝毫没有身为一名学生的敬畏之心。

    沛芸慌忙地想要提醒邱诺,却被早有预感的邱诺抬手制止了。

    邱诺望着校长,又问:“还有,刚刚学生会广播通知我来办公室,是不是你要找我?”

    “没错。”董校长面无表情地说,然后面容渐渐严肃。

    “有什么事吗?”邱诺平静的问。

    “但让我想猜猜。”邱诺突然说,“是不是我二模测验成绩在榜单上找不到,也是跟这事有关?我刚刚可是从榜单那里过来的。”

    沛芸惊呆了,愣愣地看着似在对持的二人。

    董校长点头,冷峻又淡淡地说:“你成绩没有公布,当然是有原因的。当然,不是高得令人刮目相看,也不是低得让人直呼意外……我就直接跟你说吧,你这次二模的成绩只比平时有所提高,仅此而已。”

    邱诺皱眉,问:“那为什么不公布在榜单上?”

    董校长直面邱诺逼问的视线,仿佛没有一点情感的波澜。他平静地望了一眼沛芸,示意她说出来。

    沛芸对上了邱诺的视线,不料被邱诺的眼神给吓到了,一时巴结说不出话来,直到邱诺意识到自己的失态,收敛了些许,然后点头示意芸老师说话,她才好不容易平复了许多。

    沛芸似在酝酿,而后细声谨慎地说:“邱诺同学啊,其实你的成绩……其实成绩没有什么大问题,就是答卷,你考试的答卷上有问题……还有那个,最近二模测验的答案失窃了,就在二模测验进行了一半的时候,加上你是后半场考试答卷出现了问题……”

    沛芸没有继续说下去,而是瞄了一眼邱诺,他的表情晦暗不明,匆匆一瞧看不出具体深浅。她无法辨析邱诺的具体心境,直觉告诉她应该选择静观其变。

    时间过去了一小半会儿,邱诺抬首望向校长,问:“你们怀疑我考试作弊?有什么确切的证据么?光是答案失窃可不具备说服力。还有,我答卷有什么问题会让你们草率地将作弊和答案失窃的事都联系到我身上?”

    “确实,校方没有足够的证据。”董校长说,“我们也没有认定答案失窃和你有绝对的关系,连你究竟是否作弊,我们也不好妄下定论,但是,答卷的问题是真的,答案失窃也是真的,仅此而已。”

    “仅此而已?仅此而已就把我的成绩和排名给取消了?仅此而已就要这么大张旗鼓地问话于我?”邱诺冷笑,“我看答案失窃是校方保管不力,我答卷的问题只是你们为了掩盖自己的失责而子虚乌有搞出来的替罪羊。”

    “你就这么看待自己的母校的?学校有必要与一位学生过不去么?”董校长反问。

    “世上的一切皆有可能。我只是在阐述一种可能性而已。”

    董校长忽然叹了口气,语重心长地说:“两年了……你还是如此咄咄逼人,总是一副漠不关心的态度。”

    “不要随随便便评价一个人,这难道不是交际的基本礼仪么?”邱诺不屑道:“看来你也没多大变化嘛。”

    空气中,似乎弥漫着电闪焦灼的刺鼻味道,沛芸能看到校长和邱诺的针锋相对化作实质性的火花在交接,她顿时明白了方才为什么被邱诺的眼神所惊吓到——青春期普遍的浮躁,那是一种对不关心、不在乎的事情而极易表现的不耐烦,从而演变成咄咄逼人。邱诺显然认识董校长,并且不待见他。

    沛芸本想说些什么缓解一下胶着的气氛,不曾想董校长像是服软了一样,没有在这事上僵持下去。

    “行了,这些弯弯绕绕的东西并不适合我们接下来要谈的事情。我就直接跟你明说吧,你的答卷上有类似作暗号的标记,学校怀疑有老师参与舞弊,现在正在彻查参与改卷的老师们,而身为当事人的你也要接受校方的调查,这是基本的操作,学校不会允许学生和老师在考试作弊,属于绝对的零容忍。我们把你叫来,就是想当面问清楚。邱诺同学,你,究竟有没有参与作弊?”董校长凝视着邱诺。

    正当沛芸为邱诺提心吊胆之时,邱诺嘲讽道:“我说我没有作弊,你会相信吗?”

    话说出口,沛芸就知道自己的担心是对的——沉默,董校长保持沉默一直盯着邱诺。

    邱诺一改方才的玩世不恭,突然冷淡道:“既然你们不信,找我来岂不是浪费彼此的时间么……”

    仍是沉默替代了回答。邱诺不屑道:“想想吧,董校长。我要是作弊怎么不就一次性拿个高分,而是取个不上不下的成绩?我要是作弊会如此破绽百出?换一个人都能比我做得更加滴水不漏吧,谁会没事找事让这种麻烦找上门?我有时候是无聊,但还没无聊到这种程度。”

    “世上的一切皆有可能……我也是这么认为的。”董校长不急不缓地说。

    “你!”

    董校长立即打断道:“先别急,我还没说完。作弊这事可大可小,怀疑你并不是没有理由。就校方收集的证据来看,你无疑最有嫌疑,其次,你所谓不上不下的成绩,在校方对比了你以往的成绩来看,有着不小的进步。我们确实怀疑你作弊,但没有十分的证据,所以没有将你的成绩公布于众。我们找你来,就是希望你亲口……”

    “等等!”邱诺皱眉问:“你刚刚说我成绩进步了?还是不小的进步?”

    董校长愣神,沛芸适时解说道:“就邱诺同学你的情况来看,确实是不小的进步。年级排名刚好进入了前两百,以前都是在五百之后的。”

    用喜形于色形容这时的邱诺最为合适不过了,他得意地自言自语:“嘿,我进步了!要是告诉若惜,她肯定会为我感到高兴的!”

    董校长没看明白邱诺的表情变化,但诧异两分也就平复过来了,面无表情地提醒邱诺:“我继续我刚才说的话。校方希望你能亲口承认作弊的事,然后当众悔改,写下保证书,如此一来,认错态度良好的你可以被从轻发落,只是轻微的处分,不会记录在你的学生档案里。”

    “哈?”邱诺不乐意道:“我又没作弊,自己靠实力考来的成绩为什么要认错?今天我心情好,我就不和你计较了。没事我就先走了,那答案失窃的事肯定与我无关,你们自己爱查谁就查谁去。还有,我不知道谁陷害污蔑了我,答卷我绝对没有作什么标记,我有实力,不屑做这种事情。”

    说完,邱诺就要背身往门口而去。

    “邱诺同学!”董校长突然离座站起,“你要还是这般轻率的态度,不肯承认错误,学生档案肯定会给你画上成为污点的一笔,它会跟着你一辈子的!”

    邱诺满不在乎地回头,说:“瞧,你们这不是不问青红皂白就给我定了个作弊的罪名么?既然早就心里有数,我说再多你们也不会相信,我又何必跟你们浪费口舌?”

    “还有那学生档案?反正我不在乎。”邱诺无所谓地走向办公室的出口。

    “邱诺!”董校长终于发怒道:“这事由不得你任性,若是明天你仍拒不承认,校方就会把这些作弊的细节都通过广播的方式通报全校!你可考虑清楚了?”

    邱诺背对着他继续望前走,摆了摆手:“还是那句话,我不在乎。”

    邱诺离开了办公室,董校长气结地撑直了双臂,手掌用力抵在桌面上,手背的青筋暴起。他瞪了一眼旁边立直站定的沛芸,然后眼神示意她追上去。沛芸收到命令,立刻忙不迭地点头动身追了上去。

    好不容易才追上了邱诺,沛芸喘着大气在楼下叫住了他。

    “芸老师?你是一路跑过来的?”邱诺问。

    “哈……哈……是啊。”

    邱诺静心等着沛芸歇过气来,但瞧着时间紧迫,就忍不住提议道:“老师,你吃午饭没?有什么事的话,要不去食堂边吃边谈?我等会还要午休,校长找我就已经耗费不少时间了,我也还没吃午饭呢。”

    沛芸想了想,便答应了下来。

    路上,两人没有过多交谈。食堂有供教职工进餐的四楼,沛芸一位老师也不好意思去其它楼层占用学生们的位置,便邀请邱诺上食堂四楼就餐。

    相对于学生群体,学校教职工就显得人少了些,四楼的格局也就比一二三楼要小很多,也就刚刚合乎一层的一半空间,另一半另作它用。邱诺并不觉得这里空间狭小,由于教职工都是错开时间就餐的,例如拖堂或批改作业试卷或给学生解疑答问等等的原因,老师们不一定像大部分学生那样准时吃饭,一些老师也不一定习惯在食堂就餐,回家或在外解决午饭问题也是常情,所以四楼因为鲜少人光顾便显得冷清和宽敞。食堂负责掌勺的大叔阿姨们呢……待学生们吃饱喝足,大概是一点之后,处理完剩菜剩饭和碗筷锅盘,大叔阿姨们才会就地站着或在食堂的餐桌上吃饭。负责校园环保的工人们是在早上的清洁工作完成后即可休息,学校宿舍的宿管们就不一样了,虽然是跟学生们同一时间吃饭,但大多是边吃边工作——拿着自备的饭盒去食堂打饭,然后回宿舍的值班室——吃饭的时间也是学生们回寝室休息的时间,总得有人在宿舍里值班。

    沛芸用自己的教师卡点了两份看起来可口的午餐,招呼着邱诺来餐桌边坐下。邱诺也不客气,拿起沛芸老师备好的筷子和勺子便大口地吃饭。热气腾腾的饭菜非常满足他饿了一个早上的肠胃。

    沛芸见邱诺吃得开心,自己也露出了满意的微笑。

    “邱诺,饭菜好吃吗?如果不够的话,老师再给你点多一份吧。老师像你这个时候,也是很能吃的。”

    “第一次吃教师餐,感觉还不赖。”邱诺笑着回应,“不过一份就管饱了,芸老师不用再点多一份了。说实话,我虽然挺饿的,但胃口应该是比不上芸老师高中的时候的。”

    沛芸佯装不悦,不乐意道:“都学会打趣老师了呀,看来老师的语文课没能好好教会你尊师守礼呀。”

    “嘿,我哪敢啊。”邱诺无辜道:“我跟你说哦,别的老师的课我都敢上课打瞌睡,唯独芸老师您的课……呃么么,我还真没试过。可能是芸老师的课太有趣了,所以想睡也睡不着吧。”

    扑哧——!

    沛芸忍住笑,刻意端出严厉的样子,一本正经地说:“你这样吹捧老师我,老师也不会轻易高兴的哦。”

    “那就当我没说过吧。”邱诺嬉笑着说,接着用勺子往嘴里送了一大口饭菜。邱诺抿嘴咀嚼,嘴里的饭菜撑得他脸颊鼓鼓的,脸上的笑意不减,看得让人倍感可爱。

    再一次,沛芸情不自禁被邱诺滑稽丰富的脸部表情给逗笑了,平时吃腻了的食堂饭菜,沛芸觉得今天的却格外美味,令人食欲倍增。午餐时间也算是难得的休闲时光,可以不用在意别的东西,像现在这样随心所欲地享受一顿美味,与人来上一场轻松愉快的交谈,身心得以暂时的放松,沛芸很钟情如此,仿佛宁静的下午茶,餐后甜点也十分赏心悦目。

    饱餐一顿之后,看着邱诺满嘴的油污,沛芸从自己的包里拿出了自备的纸巾,邱诺毫不客气地收下、擦嘴,沛芸也拿一张纸巾擦了擦嘴角。

    “芸老师,你找我应该是有事情要询问我吧。有什么话就直说吧,你再不问,我可就回寝室午睡去了,不然还白费了你一顿午餐钱。”邱诺嘻嘻哈哈地说。

    见邱诺不介意,沛芸有些尴尬,但也大方问出口:“那老师就不客气了。其实是关于办公室的事。”

    说完,沛芸提神注意着邱诺的面部表情变化和眼神的细节变动。邱诺依旧笑意不减,说:“嗯……是关于二模成绩的事?芸老师是被学校委派来调查我的?你也不相信我没有作弊吗?”

    “不是的、不是的。”沛芸连忙摆手,“我不是不信任邱诺同学……只是学校确实有意让我来确认一下。但老师相信自己的学生!”

    沛芸突然贴近的水莹莹的大眼睛,这种近距离的注视让邱诺感到一阵为难。

    “我信我信我信!”邱诺身子往后仰,无奈道:“但在这之前能不能先坐好,然后我们再好好说话?”

    沛芸顿时意识到自己的失态,微红着脸坐回去,接着低头整了整衣角。

    “不好意思,老师我激动了。”

    邱诺不在意地说:“没事,倒不如说,能看到芸老师可爱的一幕,做学生的稳赚不赔。”

    “你呀,真是不正经。若是换了个老师教你,指不定还真就被你给气到了。”

    “董校长估计就是芸老师你口中的典范了。”邱诺嬉笑着对沛芸挑了挑眉头,搭配他丰富的表情,场面实在令人好笑不已。

    第三次了,沛芸仍是在学生面前失了态。她也不知怎么的,即使心里明白这话不妥当,但还是着了邱诺的魔怔,想必邱诺身边的朋友同学,与他相处甚是愉快呢。

    沛芸故意板起脸,说:“你不提还好,一提起来我就要好好盘问一番了。你似乎跟校长认识,而且关系还不简单。还有,尽管校长很严格,但也不是不好相处的人,你可不能背地里说人家坏话,我不喜欢我的学生有这般的不良习惯。”

    “好好。”邱诺作了个发誓的手势,“我保证会在芸老师面前做个好学生。”

    “不能糊弄老师,不然老师我生气啦!”沛芸摆出个恼怒的神情。

    “好好。”邱诺妥协道:“在其他人面前我也做个好学生,不背地里非议别人。”

    沛芸见状,满意地点了点头。

    “邱诺,实话告诉老师,你和校长是什么关系?当然啦,要是涉及隐私的话,你大可不必告诉老师。”

    “芸老师真想知道?”邱诺含着不明朗的笑意端详着她。

    “嗯。”沛芸点头,但又随即改口:“要是不方便的话……就当老师没问过。”

    “也不是什么秘密。芸老师知道么,这个学校有一大半资产都是我爸出资建设的,学校属于私立民办高中。”

    沛芸若有所思地点头。

    “学校的老师几乎是从外地高薪聘请的,校长自然也不例外。学校入读的学费不低,但对于成绩优异者有减免制度,这里面的细节有很大部分是校长提议规定的,成绩越好,甚至能全额免去学费和住宿费用。”

    “这么说,董校长是你爸爸聘请来的?”

    “我还不希望他被聘请来呢。”邱诺似是想起了什么不好的回忆,说:“校长本来是我爸请来辅导我的私人家教,高二之后才改去任职这所学校的校长的。”

    沛芸诧异地问:“这么说来,你和校长是师生关系!?”

    “我宁可没有这样的老师。”邱诺咬牙冷冷道,但很快收敛了情绪。

    沛芸本想将“你和校长之间有什么过节吗”这句话问出口,但邱诺异常细微的举动还是被沛芸敏锐地捕捉到了,于是她适时把话给咽回去了。

    两人霎时陷入了无话可聊的窘迫境地,中午的时间也过去了七七八八,宿舍闭门午休的哨声也吹响了,沛芸借此机会提醒邱诺回寝室午睡歇息,告诫他不能影响到下午的学习。邱诺答应了,遂与芸老师挥手告别。临走前,沛芸向邱诺保证会尽力与校方周旋,争取不让明天的通告批评发生,并且承诺帮邱诺查清相关情况,还邱诺一个公道。邱诺道了谢,奔跑着下楼赶回宿舍。留在四楼的沛芸收拾好餐具,叹了口气——对于二模测验的作弊事件,她确实犯难了。