第14章 满分
晚上刘凡逗弄了一会大黑，站了一小时的马步就沉沉睡去了。
第二天一早，刘凡如往常一样洗漱吃饭上学，出门撕掉一页日历，今天星期五了呀，刘凡有点开心。
虽然现在刘凡上学并不像原先感到煎熬了，但哪有学生不喜欢周末的呢。
刘凡心情一好，连带着胃口就打开了，刚在家喝了一盒牛奶吃了一整块红豆吐司，结果上学路上路过包子铺，看着热气腾腾的大包子，又买了两个鸡汁馅的一个青椒芸豆馅的，一路上边走边吃。
刘凡变异后的胃消化能力超强，一路边走边吃也没有任何不适，走到校门口刚好把包子吃完。
刘凡一进校就感觉一股目光注视着自己，刘凡转头看去竟然是之前被自己坑过一次的王阳，自从上次王阳想扒刘凡裤子让刘凡出丑，反倒被刘凡扣了一个非礼李翠华的屎盆子，一连好几天刘凡都没看见他。
刘凡猜可能是没脸上学请假在家吧，估计想等这件事过去了再来上学。
王阳往前走了几步，恶狠狠的低声说道“刘凡，你小子害得我丢这么大人，今晚放学后面的易宏社区见，谁不来谁是孙子！”
刘凡在心里叹口气，这种人啊永远以自己为中心，在刘凡变异之前，王阳欺负刘凡次数比这多多了，结果刘凡只是一个反击就这么受不了，看来王阳真的不懂己所不欲勿施于人的道理。
刘凡干脆地说道“晚上放学易宏小区是吧，没问题，哦对了，我还想问你个问题”。
王阳诧异于刘凡答应的干脆，随口应道“你问”。
刘凡一脸坏笑的说“你掉毛吗？”刘凡也不给王阳回答的机会就在他身上使劲擦了擦刚才吃包子弄得一手油。
刘凡笑是因为想起了之前听到的一个笑话，说森林里有只大象，有一天上完厕所没带纸，就问路过的小白兔子，“兔子兔子，你掉毛吗？”
白兔子说道“我不掉啊，怎么啦大象”
大象一把抓起兔子擦完屁股就扔到了一边，第二天大象上厕所又没带纸，就问旁边的松鼠，“松鼠松鼠你掉毛吗？”
松鼠说“我不掉啊，怎么啦大象”大象一把抓起松鼠擦完屁股就扔到了一边，没想到松鼠哈哈大笑起来，边笑还边说“我就是昨天的兔子呀”
刘凡是笑着擦完了手，结果王阳一看刘凡油渍麻花的手在自己衣服上擦干净，气的是火冒三丈。
刘凡没给他机会，直接说道“晚上易宏小区见，有事到时候说，我去上课了”说完就走进教学楼向教室走去
憋得王阳是怒发冲冠，下定决心晚上要让刘凡好看。
刘凡走到教室坐下，刚好各课代表在来回走动齐作业，都很默契的略过了刘凡，刘凡从来不交作业也是大家都知道的事，都懒得问他要了。
上午前两节课是什么刘凡也没注意，只是拿出发的五年高考三年模拟在不断地做题，第三节课上课铃响了起来，刘凡抬头看了看，哦，是班主任的化学课啊。
然后继续低头刷题，反正讲的自己已经学完了，还不如多刷刷题，刘凡可没忘自己期末五校联考还有个打赌呢，刘凡可不想输了被那个多嘴的女生以此为谈资跟别人炫耀。
刘凡在专心做题时，讲台上的班主任李老师却对台下所有同学的动作一览无余。
铃铃铃下课铃响，刘凡刚想起身去溜达溜达就听见班主任喊他“刘凡，你跟我来一下办公室”。
刘凡一愣，不知道什么事，跟着李老师走向办公室。
李老师拿着作业，摞的有点歪歪扭扭，拿起来也不好着力，另一只手还在拿着水杯，刘凡顺手就把作业接了过来，李老师看了看刘凡却也没说什么。
刘凡就这样跟着李老师走到了办公室，李老师进屋之后跟其他老师笑呵呵的打了个招呼，就走到自己的工位上坐下。
刘凡将作业整齐的放在李老师桌子上，问道“老师您找我什么事儿啊”。
李老师看了看刘凡，说道“刘凡，你作业是不是没交啊”。
刘凡嘿嘿一笑，答道是的老师。
李老师听刘凡这么理直气壮的回答都气笑了，直接打开左手边抽屉，拿出来一张卷纸，又拿了一管笔递给刘凡。
李老师说：“刘凡，这样吧，你把这张卷纸认真答一下，老师来判断你是否需要正常交作业，如果你的水平确实足够的话那老师就做主给你作业全都免了怎么样”。
刘凡了然，噢~原来是这样，上次数学老师给班主任李老师卖了个关子，只说刘凡有进步，但没具体说什么，班主任这是借作业的由头来探我底呀。
刘凡倒也没什么想隐瞒的意思，干脆地说道：“好的老师，那就这样定了”。
刘凡接过卷纸，在老师旁边的工位上坐下开始先看一遍卷纸题。
李老师也站起来跟教刘凡班的生物老师说道“邱老师，21班下节课是你的吧，刘凡我让他答完就回去哈”。
邱老师也好奇的走过来看向这边，刘凡看完卷纸，跟李老师和旁边好奇的邱老师说道，“这卷纸下课十分钟，够用了”
说完刘凡就开始写了起来，前十道选择题每道题看不超过五秒钟就直接写下答案，五道填空也是每道十来秒就直接作答。
背面三道大题一道选修题，也就是选修题耗时久了一点，但也是因为选的那道题需要画题中一系列催化反应的化学反应式，翻了几下简单检查了几遍，这才递给李老师。
李老师和旁边的邱老师都看傻了，铃铃铃上课预备铃响起，这代表着还有一分钟才到上课时间。
李老师回过神来，接过卷纸拿起笔，一道道题看去笔就悬在半空迟迟没有落下。
直到填空选择看完，笔才落下大大的打了个对号，然后翻到背面。
反应式犹如用格尺划的一般标准，李老师先是对了一下四道大题的答案，震惊的发现竟然都对。
又开始看每道题的步骤，因为化学大题关键步骤也是有分的，李老师一道道的关键步骤看过去，竟然一点不差。
邱老师看李老师笔就悬在半空中迟迟都不落下，不由得好奇问，“李老师，刘凡答的怎么样啊”。
其实如果是换一个学生邱老师也不会这么好奇，偏偏刘凡从一开始就偏科，其他成绩都是中下，偏偏就生物一科，始终是全班第一，甚至全校排名都是一直在前三徘徊。
这让邱老师嘴上不说，但心里却对这孩子多了几分关注。
李老师听到邱老师问话，深深的呼出一口气，说道
“全对！刘凡这张卷纸答得，我想挑点错出来都做不到，这题难度也是往年三模的难度，跟高考难度可以说是十分接近了。”
邱老师也惊讶的看着刘凡，但她也没有太过惊讶，毕竟刘凡生物单科成绩一直很好，满分也有过几次。
但李老师不同，作为刘凡的班主任，她清楚地知道刘凡这次进步跨度之大，可以说是近乎一步超越了学校所有同学。
因为是分校，学生成绩在全市全省确实不太好，但要清楚的一件事就是，满分，跟99可不一样，99意味着还有知识漏洞需要弥补或答题习惯需要规范。
而满分意味着，无论放在哪，这个成绩也都是最高成绩。
李老师跟刘凡说“刘凡，上课了，你赶紧跟邱老师去上课吧，今天下午不许逃课，下午自习的时候我找你，好好聊聊。
邱老师刚看热闹看入迷了，此时呀的一声，赶紧小跑回工位拿上教案和卷纸，直接将这沓卷纸十分自然的塞到刘凡手里，哒哒哒的就往教室小跑去。
刘凡拿着卷纸，跟着往教室走，但虽然刘凡是走，邱老师是跑，但刘凡却先一步进了教室，把卷纸放在讲台上，就走回自己的座位。
这时邱老师才进屋，好像是在门口稍稍整理了一下着装和头发，站上讲台轻声说道“同学们好！”随后便正常的讲起课来。
刘凡看了看做完大半的五年高考三年模拟，每种类型题做一两道也就够了，再如何的变形变种都逃不开那几种类型。
掏出手机看起小说来，刘凡变异之后大脑格外清明，发现看小说对自己答阅读理解和写作文帮助不小，同时还能愉悦心情，何乐而不为呢。
刘凡看小说慢慢悠悠，与他做题速度截然相反，刘凡更喜欢去思考这里作者为什么这么写，写这个剧情是不是要埋下个伏笔给后面做铺垫，写这个人是不是要引出其他人。
刘凡看的正入迷，下课铃响起，午饭结束刘凡在校园里树荫下靠着树坐着乘凉，心里在思考着晚上如何应对王阳那家伙。
倒不是说刘凡怕，但刘凡目前还没想暴露自己身体异常能打的能力，在他看来学习突然变好是正常范畴内的，但一个学生突然能打好几个就有点超出正常人的认知范畴了，至少超出了对一个高中学生的认知范畴。
刘凡转念想了个好主意，便满意的笑了笑，就这样靠着大树，闭目睡了过去。
第二天一早，刘凡如往常一样洗漱吃饭上学，出门撕掉一页日历，今天星期五了呀，刘凡有点开心。
虽然现在刘凡上学并不像原先感到煎熬了，但哪有学生不喜欢周末的呢。
刘凡心情一好，连带着胃口就打开了，刚在家喝了一盒牛奶吃了一整块红豆吐司，结果上学路上路过包子铺，看着热气腾腾的大包子，又买了两个鸡汁馅的一个青椒芸豆馅的，一路上边走边吃。
刘凡变异后的胃消化能力超强，一路边走边吃也没有任何不适，走到校门口刚好把包子吃完。
刘凡一进校就感觉一股目光注视着自己，刘凡转头看去竟然是之前被自己坑过一次的王阳，自从上次王阳想扒刘凡裤子让刘凡出丑，反倒被刘凡扣了一个非礼李翠华的屎盆子，一连好几天刘凡都没看见他。
刘凡猜可能是没脸上学请假在家吧，估计想等这件事过去了再来上学。
王阳往前走了几步，恶狠狠的低声说道“刘凡，你小子害得我丢这么大人，今晚放学后面的易宏社区见，谁不来谁是孙子！”
刘凡在心里叹口气，这种人啊永远以自己为中心，在刘凡变异之前，王阳欺负刘凡次数比这多多了，结果刘凡只是一个反击就这么受不了，看来王阳真的不懂己所不欲勿施于人的道理。
刘凡干脆地说道“晚上放学易宏小区是吧，没问题，哦对了，我还想问你个问题”。
王阳诧异于刘凡答应的干脆，随口应道“你问”。
刘凡一脸坏笑的说“你掉毛吗？”刘凡也不给王阳回答的机会就在他身上使劲擦了擦刚才吃包子弄得一手油。
刘凡笑是因为想起了之前听到的一个笑话，说森林里有只大象，有一天上完厕所没带纸，就问路过的小白兔子，“兔子兔子，你掉毛吗？”
白兔子说道“我不掉啊，怎么啦大象”
大象一把抓起兔子擦完屁股就扔到了一边，第二天大象上厕所又没带纸，就问旁边的松鼠，“松鼠松鼠你掉毛吗？”
松鼠说“我不掉啊，怎么啦大象”大象一把抓起松鼠擦完屁股就扔到了一边，没想到松鼠哈哈大笑起来，边笑还边说“我就是昨天的兔子呀”
刘凡是笑着擦完了手，结果王阳一看刘凡油渍麻花的手在自己衣服上擦干净，气的是火冒三丈。
刘凡没给他机会，直接说道“晚上易宏小区见，有事到时候说，我去上课了”说完就走进教学楼向教室走去
憋得王阳是怒发冲冠，下定决心晚上要让刘凡好看。
刘凡走到教室坐下，刚好各课代表在来回走动齐作业，都很默契的略过了刘凡，刘凡从来不交作业也是大家都知道的事，都懒得问他要了。
上午前两节课是什么刘凡也没注意，只是拿出发的五年高考三年模拟在不断地做题，第三节课上课铃响了起来，刘凡抬头看了看，哦，是班主任的化学课啊。
然后继续低头刷题，反正讲的自己已经学完了，还不如多刷刷题，刘凡可没忘自己期末五校联考还有个打赌呢，刘凡可不想输了被那个多嘴的女生以此为谈资跟别人炫耀。
刘凡在专心做题时，讲台上的班主任李老师却对台下所有同学的动作一览无余。
铃铃铃下课铃响，刘凡刚想起身去溜达溜达就听见班主任喊他“刘凡，你跟我来一下办公室”。
刘凡一愣，不知道什么事，跟着李老师走向办公室。
李老师拿着作业，摞的有点歪歪扭扭，拿起来也不好着力，另一只手还在拿着水杯，刘凡顺手就把作业接了过来，李老师看了看刘凡却也没说什么。
刘凡就这样跟着李老师走到了办公室，李老师进屋之后跟其他老师笑呵呵的打了个招呼，就走到自己的工位上坐下。
刘凡将作业整齐的放在李老师桌子上，问道“老师您找我什么事儿啊”。
李老师看了看刘凡，说道“刘凡，你作业是不是没交啊”。
刘凡嘿嘿一笑，答道是的老师。
李老师听刘凡这么理直气壮的回答都气笑了，直接打开左手边抽屉，拿出来一张卷纸，又拿了一管笔递给刘凡。
李老师说：“刘凡，这样吧，你把这张卷纸认真答一下，老师来判断你是否需要正常交作业，如果你的水平确实足够的话那老师就做主给你作业全都免了怎么样”。
刘凡了然，噢~原来是这样，上次数学老师给班主任李老师卖了个关子，只说刘凡有进步，但没具体说什么，班主任这是借作业的由头来探我底呀。
刘凡倒也没什么想隐瞒的意思，干脆地说道：“好的老师，那就这样定了”。
刘凡接过卷纸，在老师旁边的工位上坐下开始先看一遍卷纸题。
李老师也站起来跟教刘凡班的生物老师说道“邱老师，21班下节课是你的吧，刘凡我让他答完就回去哈”。
邱老师也好奇的走过来看向这边，刘凡看完卷纸，跟李老师和旁边好奇的邱老师说道，“这卷纸下课十分钟，够用了”
说完刘凡就开始写了起来，前十道选择题每道题看不超过五秒钟就直接写下答案，五道填空也是每道十来秒就直接作答。
背面三道大题一道选修题，也就是选修题耗时久了一点，但也是因为选的那道题需要画题中一系列催化反应的化学反应式，翻了几下简单检查了几遍，这才递给李老师。
李老师和旁边的邱老师都看傻了，铃铃铃上课预备铃响起，这代表着还有一分钟才到上课时间。
李老师回过神来，接过卷纸拿起笔，一道道题看去笔就悬在半空迟迟没有落下。
直到填空选择看完，笔才落下大大的打了个对号，然后翻到背面。
反应式犹如用格尺划的一般标准，李老师先是对了一下四道大题的答案，震惊的发现竟然都对。
又开始看每道题的步骤，因为化学大题关键步骤也是有分的，李老师一道道的关键步骤看过去，竟然一点不差。
邱老师看李老师笔就悬在半空中迟迟都不落下，不由得好奇问，“李老师，刘凡答的怎么样啊”。
其实如果是换一个学生邱老师也不会这么好奇，偏偏刘凡从一开始就偏科，其他成绩都是中下，偏偏就生物一科，始终是全班第一，甚至全校排名都是一直在前三徘徊。
这让邱老师嘴上不说，但心里却对这孩子多了几分关注。
李老师听到邱老师问话，深深的呼出一口气，说道
“全对！刘凡这张卷纸答得，我想挑点错出来都做不到，这题难度也是往年三模的难度，跟高考难度可以说是十分接近了。”
邱老师也惊讶的看着刘凡，但她也没有太过惊讶，毕竟刘凡生物单科成绩一直很好，满分也有过几次。
但李老师不同，作为刘凡的班主任，她清楚地知道刘凡这次进步跨度之大，可以说是近乎一步超越了学校所有同学。
因为是分校，学生成绩在全市全省确实不太好，但要清楚的一件事就是，满分，跟99可不一样，99意味着还有知识漏洞需要弥补或答题习惯需要规范。
而满分意味着，无论放在哪，这个成绩也都是最高成绩。
李老师跟刘凡说“刘凡，上课了，你赶紧跟邱老师去上课吧，今天下午不许逃课，下午自习的时候我找你，好好聊聊。
邱老师刚看热闹看入迷了，此时呀的一声，赶紧小跑回工位拿上教案和卷纸，直接将这沓卷纸十分自然的塞到刘凡手里，哒哒哒的就往教室小跑去。
刘凡拿着卷纸，跟着往教室走，但虽然刘凡是走，邱老师是跑，但刘凡却先一步进了教室，把卷纸放在讲台上，就走回自己的座位。
这时邱老师才进屋，好像是在门口稍稍整理了一下着装和头发，站上讲台轻声说道“同学们好！”随后便正常的讲起课来。
刘凡看了看做完大半的五年高考三年模拟，每种类型题做一两道也就够了，再如何的变形变种都逃不开那几种类型。
掏出手机看起小说来，刘凡变异之后大脑格外清明，发现看小说对自己答阅读理解和写作文帮助不小，同时还能愉悦心情，何乐而不为呢。
刘凡看小说慢慢悠悠，与他做题速度截然相反，刘凡更喜欢去思考这里作者为什么这么写，写这个剧情是不是要埋下个伏笔给后面做铺垫，写这个人是不是要引出其他人。
刘凡看的正入迷，下课铃响起，午饭结束刘凡在校园里树荫下靠着树坐着乘凉，心里在思考着晚上如何应对王阳那家伙。
倒不是说刘凡怕，但刘凡目前还没想暴露自己身体异常能打的能力，在他看来学习突然变好是正常范畴内的，但一个学生突然能打好几个就有点超出正常人的认知范畴了，至少超出了对一个高中学生的认知范畴。
刘凡转念想了个好主意，便满意的笑了笑，就这样靠着大树，闭目睡了过去。
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