第三十五章 企业内训（下）
坐在培训教室边缘的袁建听到门口的响动，漫不经心地看了一眼门口和领导一起进来的人。
呵呵，这种年轻的小白脸竟然被请来当内训的老师，看来领导是贪了不少经费啊。他无比讽刺的想着，每次这种活动都是走走过场，比起听那些老师讲课，他还不如早点回去画图——工作简直干都干不完，他都要没有自己的休息时间了。
说实话，袁建并不觉得自己需要被培训，他在这个行业里做了十几年，虽然现在还是个底层的规划师，但至少经历了不少事，如果他不能用电脑绘图，那就用手工制图之后再让公司里的年轻人到电脑上画，这样不就好了？
……好吧，不得不承认他是真学不会才这样说，知道公司都在用电脑绘图的时候，他表面不屑一顾，私下找过几个视频也都只学了个皮毛，很快就忘光了，幸好他还算有些资历，在行业内也有了几个朋友，靠着给公司做标书保住了这份工作。
那个年轻的老师在台上站定，开口时郑重其事，与以往那些过来混培训费的老师似乎不太一样。
看着屏幕上精美的平台界面，袁建不禁睁大了双眼。
靠……这规划图，还能做得这么厉害啊？
薛泽宇选择性的忽视了几道轻蔑的视线，意识到场地的遮挡，稍稍侧身，为坐在场边的员工也进行完全展示，语气沉稳的开始讲解。
“这是一张GIS地图，将各种地理数据展示在一张地图上，当你点击某个区域，可以看到这个部分的详细区划，并且在屏幕右侧呈现出它的各项信息——在前些年的工作中，我们往往会采用幻灯片、文档等方式来进行展示与讲解，但随着时代的进步，如今我们可以更加直观的对信息进行展示——”
薛泽宇将手指点在屏幕上，画面放大到一个区域的局部地图，随着他的拖动和旋转，会场中所有的人都能看到不同重点色所标注的区划范围、重点建筑的高度和每块土地的规划限制条件，在屏幕中心的地块信息会被重点突出，使原本繁杂的信息变得越发清晰可读。
“大家可以看到，依靠地理信息系统实现信息的可视化是在我们工作中很有帮助的选择，不再需要一张张幻灯片来进行碎片化的演示——这样展示会给人一种整体到局部再到整体的连贯性，从视觉上给予冲击，有效提升我们方案展示后中标的概率。”
钟利星清楚地看到，领导在第一排连连点头，用手机记录关键信息，而原本打算埋头做自己事情的老员工们此刻目不转睛的看着屏幕，期待薛泽宇下一步的讲解。
薛泽宇在这个时候停顿了一下，随即笑着继续解说：“当然了，做到这种完善的程度并不是很难，只是需要一定时间的学习，大家现在可以使用手中已经装好软件的电脑，我们今天不讲原理，只讲操作——现在大家点开界面，我们从导入数据到地图的方法开始讲起……”
在每一个操作讲解之前，薛泽宇都会拿出准备好的图进行展示，让这些老员工直观的体会到学会这个操作之后就能做到什么程度，这很大程度提升了他们的专注力。
很快就到了内训结束的时间，薛泽宇说完结束语，领导带头鼓起了掌，培训室里众人看他的视线已经变了许多。
袁建悄悄在电脑上操作了几下，发现他已经掌握了基本用法——有一些复杂的东西还是不太会用，幸好他在本子上记了下来。
以后他终于不用再叫别人帮他录入地图数据了……掌握了这个的用法，他的工作效率也能提升许多，他甚至能想到以后领导要求做展示时再也不需要在投影上展示枯燥的文档，用一张图就能解决所有问题——这对他的帮助实在太大了！
但看着那个老师年轻的脸，袁建心里有点说不出的滋味，最终妥协的缓缓抬起手，跟着大家一起为他鼓起了掌。
系统：薛老师，今天有153积分入账，请查收哦！
薛泽宇表面淡定，目光扫过这个教室时默默计算着人数——二十八、二十九、三十……加上领导正好是三十一人。
薛泽宇：看来教技术拿积分的速度更快啊，只不过比起网课，这样一次接触的人太少了。
系统：说得是啊，那如果通过网络去教导技术，这样会不会更好？
薛泽宇忍不住笑了，哪有那么容易的事，这个房间里所有人都贡献了积分，是因为他们全都有想学的愿望——或者说他激发出了他们想学会这项技术的需求。
与其去寻找想学的人，不如叫人产生想要学习的念头，这样的事情说起来容易，做起来却实在让人找不到头绪啊。
他忍不住抓了抓头发，按照现在的积分获取速度，三年肯定是能还清的——但如果能更快，为什么不拼一把呢？
“泽宇，怎么了？”钟利星收拾好东西之后到他身边来，见他一副郁闷的样子，关切的出言开导，“今天不是挺顺利的吗，是谁惹你不高兴了？”
“那倒没有，如果总是有这种内训的机会就好了，我觉得这样还挺不错的。”
“面授确实收入更高一些。”
钟利星听到他的想法显然想到了费用上，毫不意外的笑起来。
其实很多老师选择网上授课都是因为这样比较省时省力，不用东奔西走去讲课，但也牺牲了一定的利益——讲一场面授的收入可比网课要高多了，许多培训机构还是按人头收费的，因此能讲面授的老师绝对不会去讲网课，她在听了薛泽宇的课之后想到他只选择网课，还有点意外呢——
薛泽宇的考虑主要是广泛的传播能带来更多积分，但如果只考虑经济问题——面授显然是最合适的。
“嗯，以后有机会也可以常来啊。”
薛泽宇不打算把她牵扯到系统的事情中，因此也笑出来附和一句。
有什么能够通过网络教技术而且精准投放的方法呢？他要研究一下。
呵呵，这种年轻的小白脸竟然被请来当内训的老师，看来领导是贪了不少经费啊。他无比讽刺的想着，每次这种活动都是走走过场，比起听那些老师讲课，他还不如早点回去画图——工作简直干都干不完，他都要没有自己的休息时间了。
说实话，袁建并不觉得自己需要被培训，他在这个行业里做了十几年，虽然现在还是个底层的规划师，但至少经历了不少事，如果他不能用电脑绘图，那就用手工制图之后再让公司里的年轻人到电脑上画，这样不就好了？
……好吧，不得不承认他是真学不会才这样说，知道公司都在用电脑绘图的时候，他表面不屑一顾，私下找过几个视频也都只学了个皮毛，很快就忘光了，幸好他还算有些资历，在行业内也有了几个朋友，靠着给公司做标书保住了这份工作。
那个年轻的老师在台上站定，开口时郑重其事，与以往那些过来混培训费的老师似乎不太一样。
看着屏幕上精美的平台界面，袁建不禁睁大了双眼。
靠……这规划图，还能做得这么厉害啊？
薛泽宇选择性的忽视了几道轻蔑的视线，意识到场地的遮挡，稍稍侧身，为坐在场边的员工也进行完全展示，语气沉稳的开始讲解。
“这是一张GIS地图，将各种地理数据展示在一张地图上，当你点击某个区域，可以看到这个部分的详细区划，并且在屏幕右侧呈现出它的各项信息——在前些年的工作中，我们往往会采用幻灯片、文档等方式来进行展示与讲解，但随着时代的进步，如今我们可以更加直观的对信息进行展示——”
薛泽宇将手指点在屏幕上，画面放大到一个区域的局部地图，随着他的拖动和旋转，会场中所有的人都能看到不同重点色所标注的区划范围、重点建筑的高度和每块土地的规划限制条件，在屏幕中心的地块信息会被重点突出，使原本繁杂的信息变得越发清晰可读。
“大家可以看到，依靠地理信息系统实现信息的可视化是在我们工作中很有帮助的选择，不再需要一张张幻灯片来进行碎片化的演示——这样展示会给人一种整体到局部再到整体的连贯性，从视觉上给予冲击，有效提升我们方案展示后中标的概率。”
钟利星清楚地看到，领导在第一排连连点头，用手机记录关键信息，而原本打算埋头做自己事情的老员工们此刻目不转睛的看着屏幕，期待薛泽宇下一步的讲解。
薛泽宇在这个时候停顿了一下，随即笑着继续解说：“当然了，做到这种完善的程度并不是很难，只是需要一定时间的学习，大家现在可以使用手中已经装好软件的电脑，我们今天不讲原理，只讲操作——现在大家点开界面，我们从导入数据到地图的方法开始讲起……”
在每一个操作讲解之前，薛泽宇都会拿出准备好的图进行展示，让这些老员工直观的体会到学会这个操作之后就能做到什么程度，这很大程度提升了他们的专注力。
很快就到了内训结束的时间，薛泽宇说完结束语，领导带头鼓起了掌，培训室里众人看他的视线已经变了许多。
袁建悄悄在电脑上操作了几下，发现他已经掌握了基本用法——有一些复杂的东西还是不太会用，幸好他在本子上记了下来。
以后他终于不用再叫别人帮他录入地图数据了……掌握了这个的用法，他的工作效率也能提升许多，他甚至能想到以后领导要求做展示时再也不需要在投影上展示枯燥的文档，用一张图就能解决所有问题——这对他的帮助实在太大了！
但看着那个老师年轻的脸，袁建心里有点说不出的滋味，最终妥协的缓缓抬起手，跟着大家一起为他鼓起了掌。
系统：薛老师，今天有153积分入账，请查收哦！
薛泽宇表面淡定，目光扫过这个教室时默默计算着人数——二十八、二十九、三十……加上领导正好是三十一人。
薛泽宇：看来教技术拿积分的速度更快啊，只不过比起网课，这样一次接触的人太少了。
系统：说得是啊，那如果通过网络去教导技术，这样会不会更好？
薛泽宇忍不住笑了，哪有那么容易的事，这个房间里所有人都贡献了积分，是因为他们全都有想学的愿望——或者说他激发出了他们想学会这项技术的需求。
与其去寻找想学的人，不如叫人产生想要学习的念头，这样的事情说起来容易，做起来却实在让人找不到头绪啊。
他忍不住抓了抓头发，按照现在的积分获取速度，三年肯定是能还清的——但如果能更快，为什么不拼一把呢？
“泽宇，怎么了？”钟利星收拾好东西之后到他身边来，见他一副郁闷的样子，关切的出言开导，“今天不是挺顺利的吗，是谁惹你不高兴了？”
“那倒没有，如果总是有这种内训的机会就好了，我觉得这样还挺不错的。”
“面授确实收入更高一些。”
钟利星听到他的想法显然想到了费用上，毫不意外的笑起来。
其实很多老师选择网上授课都是因为这样比较省时省力，不用东奔西走去讲课，但也牺牲了一定的利益——讲一场面授的收入可比网课要高多了，许多培训机构还是按人头收费的，因此能讲面授的老师绝对不会去讲网课，她在听了薛泽宇的课之后想到他只选择网课，还有点意外呢——
薛泽宇的考虑主要是广泛的传播能带来更多积分，但如果只考虑经济问题——面授显然是最合适的。
“嗯，以后有机会也可以常来啊。”
薛泽宇不打算把她牵扯到系统的事情中，因此也笑出来附和一句。
有什么能够通过网络教技术而且精准投放的方法呢？他要研究一下。
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