十一、“六弹”等级

    第二天下午，第三节课结束后各班继续除草，学校布置的任务是三天完成，龙裕琦干了一天，已经摸出些窍门，也干得利索些。但是，余爱辉被爱情忙昏了头，依旧早早离开学校，这次是把一群学生撂在操场上了。柳军昨天回家迟了，被父亲不问青红皂白骂了几句，心里十分懊丧，他本来是个比较顽皮又极要面子的男孩，喜欢别人注意他，昨天拔草还挺勤，期望余爱辉嘉奖几句，见余爱辉匆匆忙忙，不晓得忙什么东西？便油然泄了劲，今天倒是他第一个耍懒，和几个男生一合伙，来了个集体溜走。接着，胆大些的男生、女生，又跟着趟车溜走了。

    龙裕琦干活干得心焦口躁，见许多同学纷纷离开，想走又不敢走，觉得偷懒又不是个好学生的所为，心中矛盾不一，见几个学生拿着铁锹，朝锹柄上一站，握住锹把，突突的在地上蹦起来，觉得挺无聊，真想大喝一声，命令他们停下除草，但他没有这个权利，他只好自己认真地干着……

    有个留过级的学生正在焚烧草堆，见没有老师在操场上，抽出一支烟偷偷地吸着，龙裕琦远远瞧着，心里老大不舒服，刚把草一倒，那火苗趴趴直向上窜，熏了他一身热气。那留级生一阵怪笑，又住草堆上撂了一把干草，龙裕琦火了，大声道：“别再撂了。”紧接着用簸箕铲了一把土，朝火苗上一倒，那火苗熄了半截，那留级生一愣，随即沉下脸来，也大喊道：“别倒土了。”

    龙裕琦没有理睬，连连倒了几簸箕土，那火渐灭，几个男生鼓惑起来：“没火了，真他妈不好玩！”那留级生沉着脸欺身上前：“叫你别倒你就别倒，你再倒…”

    龙裕琦回了句“我就倒”。说完，又倒了一簸箕。“啪”龙裕琦挨了记清脆的耳光，他被打得惊住了，刚想还手，被两个男生拉住了，他要挣脱，又被孙金虎从后面牢牢抱住了。

    当天晚上，龙裕琦的父母发现儿子闷闷不乐。问清了原因。第二天来到学校，向余爱辉反映了情况，余爱辉迅速作出处理。那留级生在班上写了书面检查，并向龙裕琦道了歉。

    余爱辉似乎清醒了许多，终于体味到外面许多流言是真的，六中学生中打架率极高，在全市中学可谓无出其二，她也同时感到作为一个班主任所肩负的重担。因为整个初一年级有六个班，生源全部按分数高低分班，五班六班学生分数极高，定为重点班，五班更是有‘核弹班’之称，而六班则被称为‘导弹班’；一、二、三、四班为普通班，一班好些，被称为‘炮弹’班，而她所带的三班在普通班中仅列第三位，叫做“子弹”班，二班叫做“炸弹”班，最差的四班被叫做“鸡蛋”班，暗地里还有个更轻视的称呼：“完蛋”班。也不知道这六弹标准是谁定的，早在学生里传开了，就是许多老师也闻之一二。事实上，这种带有戏谑成分的说法，骨子里已经伤害了普通班许多学生的自尊心。有的学生虽然很犯嫌，很顽劣，但是他们内心深处，依然期望着被关注、被重视。

    但是现在，一道无形的伤害将他们等级起来，他们只能做学生当中的二等公民。许多同学带着这种心病，一直学到初中毕业。不少学生走上了社会，开始了年轻的工作，在工作受挫、失落时，还常常悔恨地想起自己的遗憾。

    如果当时自己……有许多如果，带给我们不尽的假设与遐想，但是它永远代替不了现实。这就是如果的甜与苦。我们可以适当的假设人生，但是最好不要过多的沉浸在假设中。直面人生、直面现实，那些孩子们终会拥有自己的人生真谛！

    龙裕琦为什么会在三班呢？余爱辉了解到——在他小学四年级的时候，他不幸得了肺结核，后来治好了，但从此成绩就没有比以前高，五年级的时候，换了班主任，龙裕琦变得不适应起来；六年级的时候，他迷上了乒乓球，期中语文只考了六十几分，虽然期末考了九十分，但均分被拉下来，只好进了普通班。数年后，龙裕琦想想这段生活，感慨万分，只觉入校分班也如投胎一样，班级的好坏对日后的人生真的很有影响，每当想起这些，总有股咀嚼不尽的五味长留心中。