第十二章 严老师（2）
做严老师的学生，一定要完成回家作业，要是不完成，那天就会塌下来。
如果你不信，那就试试。
班上的李伟同学，本来是经常不完成回家作业的，靠着头脑灵活，勉强升级。
刚开学没几天，小组长就在这一天早上没有收到李伟的回家作业。
第一节便是严老师的语文课。
之前课代表已经报告了李伟没有上交回家作业的情况。
“上课！”
“起立！”
“同学们好！”
“老师好！”
一切照常。
可这时严老师说：”请李伟同学坐下来，其它同学站着。”
李伟有点不相信自己的耳朵，他被赋予什么特权，可以单独坐下去，偏偏大家都站着。
“请李伟同学写一份情况说明，说明为什么昨天晚上没有完成回家作业。”
“老师，我昨天肚子疼，早点休息了，所以……”李伟急忙辩解。
“我叫你写，不是叫你说，你没有听清楚吗？”还未等李伟说完，严老师已经打断他的话。
李伟不敢再辩解。
“另外，请站着的每位同学分析一下李伟不做作业的真实原因，分析完就请坐下。”
“这样吧，我给你们五分钟时间考虑，五分钟以后，请每位发言！”
……
五分钟过去了。
“老师，二年级的时候李伟就经常不交回家作业！”课代表首先发言。
其余同学见课代表开了头炮，大家开始跃跃欲试。
“老师，我昨天放学回到家在做作业，看见李伟在玩滚铁环，还在我家门前经过！”
“老师，我也看见了！”
“老师，我也看见了！”
“老师，我也看见了！”
……
一下子有一大半同学认定李伟放学后在玩滚铁环，没有及时地做回家作业。
李伟见那么多同学检举他，有点不知所措。
“这样吧，刚才发言的同学我相信你们都说了真话，老师非常感谢你们，你们都请坐吧！”
“还有……”老师顿了顿说道，“刚才没有发言的同学，我想交给你们一个任务，假如你就是现在的李伟，昨天没有完成回家作业，此时你最想对老师说什么？”
同学们有点愣……
这样的问法，同学们还是第一次碰到，一般同学犯错误，都是老师逼问犯错误的同学，以后应该怎么办，一般还会要求写保证书什么的。
现在倒好，把问题抛给其它同学了。
林若水也站在座位上，因为他家跟李伟家离得远，所以昨天李伟放学玩滚铁环他没有看见，他也没敢瞎说。
他不可能为了坐下去，就说看见李伟玩滚铁环了，虽然有那么多人证实昨天放学后李伟在没有完成回家作业的前提下确实玩滚铁环了。
其余站着的学生也一样，因为这样或者那样的原因，没有看见李伟玩滚铁环的事情。
但现在老师赋予了他们一项新的任务，那就是角色转换。
假如我是李伟，没有完成回家作业，也不是因为肚子疼，是因为玩滚铁环，现在没法交差，被老师发现了，这个时候最想对老师说什么话呢？
过了一两分钟，老师说，请大家现在开始发言。
片刻的沉默以后，终于有人打破寂静。
“老师，我没有听你的话，还像以前那么贪玩，你惩罚我吧！”一个男同学终于大声说道。
李伟听了，叫苦不迭，心想要是真是你自己，会请求老师惩罚吗？
“老师，我知道惹你生气了，你就像我爸爸那样打我一顿吧！”又有一个男同学大声说出了想法，看样子他平时没少挨他父亲的打。
李伟听了，越发发毛，怎么又是一个叫老师打的。
“老师，你就拿戒尺打我手心吧，我疼了，我就记住了！”
这个更厉害，直接提出用什么打。
李伟急得手心里出汗，感觉老师真的拿戒尺在打他的手心。
“老师要不你打我屁股也行，打屁股会比打手心好一点！”
一位女同学颤颤巍巍地说，好像她认真比较过打手心和打屁股的区别。
李伟感觉今天他的屁股要保不住了。
……
你一言我一语，最后只剩下林若水没有发言。
严老师朝唯一站着的林若水瞟去，说道：“轮到你了。”
林若水早就想好，只是看到同学们急于发表意见，所以没有说。
“老师，我看打也不是办法，要不这个事情告诉李伟的父亲，让家里人管管他。”
林若水的话音刚落，就传来李伟急切的插话声：“可千万别告诉我老爸，那我可更倒霉了！”
李伟的话音刚落，立马有同学插话说：“去年我看到李伟被他爸爸绑在树上，用笤帚抽打他的两个大腿呢！”
教师里引起哄堂大笑，大家有点幸灾乐祸。
“他还一跳一跳的，可滑稽呢！”插话的同学又补充。
插话的同学感觉提供了一个绝佳的笑料，一定要补充完整。
一向严肃的严老师，这是也用一只手抿着嘴微笑，尽量不笑出声来。
“这样，我们还是让李伟自己来讲吧！”
严老师显然想通过这么多人的“代言”，触动他本人。
“李伟，请你告诉大家，此时你最想跟老师，跟大家说点什么？”
李伟没有想到，今天整整一节课，都会围绕着他没有完成回家作业这件事情在转，而且大家的发言这么踊跃，想不到大家对不完成作业的人是这么深恶痛觉，而且非要打呀揍呀什么的。
触动实在太深刻，内心被震颤再震颤，身上的遮羞布被彻底撕光。
如果说谎言是块遮羞布，但谎言没有出炉就已经被揭穿。
他现在裸露在大家面前，面对暴露无遗的问题，他开始直面问题。
“严老师，还有同学们，今天我错了，我没有完成昨天的回家作业，对学习太不够重视，以后我一定按时完成回家作业，也绝不再找理由骗人，请大家相信我。”
李伟说得很诚恳，只是有点嗫嚅。
教室里鸦雀无声，大家等着老师的宣判。
李伟等着老师的大赦。
这时下课铃声响了。
如果你不信，那就试试。
班上的李伟同学，本来是经常不完成回家作业的，靠着头脑灵活，勉强升级。
刚开学没几天，小组长就在这一天早上没有收到李伟的回家作业。
第一节便是严老师的语文课。
之前课代表已经报告了李伟没有上交回家作业的情况。
“上课！”
“起立！”
“同学们好！”
“老师好！”
一切照常。
可这时严老师说：”请李伟同学坐下来，其它同学站着。”
李伟有点不相信自己的耳朵，他被赋予什么特权，可以单独坐下去，偏偏大家都站着。
“请李伟同学写一份情况说明，说明为什么昨天晚上没有完成回家作业。”
“老师，我昨天肚子疼，早点休息了，所以……”李伟急忙辩解。
“我叫你写，不是叫你说，你没有听清楚吗？”还未等李伟说完，严老师已经打断他的话。
李伟不敢再辩解。
“另外，请站着的每位同学分析一下李伟不做作业的真实原因，分析完就请坐下。”
“这样吧，我给你们五分钟时间考虑，五分钟以后，请每位发言！”
……
五分钟过去了。
“老师，二年级的时候李伟就经常不交回家作业！”课代表首先发言。
其余同学见课代表开了头炮，大家开始跃跃欲试。
“老师，我昨天放学回到家在做作业，看见李伟在玩滚铁环，还在我家门前经过！”
“老师，我也看见了！”
“老师，我也看见了！”
“老师，我也看见了！”
……
一下子有一大半同学认定李伟放学后在玩滚铁环，没有及时地做回家作业。
李伟见那么多同学检举他，有点不知所措。
“这样吧，刚才发言的同学我相信你们都说了真话，老师非常感谢你们，你们都请坐吧！”
“还有……”老师顿了顿说道，“刚才没有发言的同学，我想交给你们一个任务，假如你就是现在的李伟，昨天没有完成回家作业，此时你最想对老师说什么？”
同学们有点愣……
这样的问法，同学们还是第一次碰到，一般同学犯错误，都是老师逼问犯错误的同学，以后应该怎么办，一般还会要求写保证书什么的。
现在倒好，把问题抛给其它同学了。
林若水也站在座位上，因为他家跟李伟家离得远，所以昨天李伟放学玩滚铁环他没有看见，他也没敢瞎说。
他不可能为了坐下去，就说看见李伟玩滚铁环了，虽然有那么多人证实昨天放学后李伟在没有完成回家作业的前提下确实玩滚铁环了。
其余站着的学生也一样，因为这样或者那样的原因，没有看见李伟玩滚铁环的事情。
但现在老师赋予了他们一项新的任务，那就是角色转换。
假如我是李伟，没有完成回家作业，也不是因为肚子疼，是因为玩滚铁环，现在没法交差，被老师发现了，这个时候最想对老师说什么话呢？
过了一两分钟，老师说，请大家现在开始发言。
片刻的沉默以后，终于有人打破寂静。
“老师，我没有听你的话，还像以前那么贪玩，你惩罚我吧！”一个男同学终于大声说道。
李伟听了，叫苦不迭，心想要是真是你自己，会请求老师惩罚吗？
“老师，我知道惹你生气了，你就像我爸爸那样打我一顿吧！”又有一个男同学大声说出了想法，看样子他平时没少挨他父亲的打。
李伟听了，越发发毛，怎么又是一个叫老师打的。
“老师，你就拿戒尺打我手心吧，我疼了，我就记住了！”
这个更厉害，直接提出用什么打。
李伟急得手心里出汗，感觉老师真的拿戒尺在打他的手心。
“老师要不你打我屁股也行，打屁股会比打手心好一点！”
一位女同学颤颤巍巍地说，好像她认真比较过打手心和打屁股的区别。
李伟感觉今天他的屁股要保不住了。
……
你一言我一语，最后只剩下林若水没有发言。
严老师朝唯一站着的林若水瞟去，说道：“轮到你了。”
林若水早就想好，只是看到同学们急于发表意见，所以没有说。
“老师，我看打也不是办法，要不这个事情告诉李伟的父亲，让家里人管管他。”
林若水的话音刚落，就传来李伟急切的插话声：“可千万别告诉我老爸，那我可更倒霉了！”
李伟的话音刚落，立马有同学插话说：“去年我看到李伟被他爸爸绑在树上，用笤帚抽打他的两个大腿呢！”
教师里引起哄堂大笑，大家有点幸灾乐祸。
“他还一跳一跳的，可滑稽呢！”插话的同学又补充。
插话的同学感觉提供了一个绝佳的笑料，一定要补充完整。
一向严肃的严老师，这是也用一只手抿着嘴微笑，尽量不笑出声来。
“这样，我们还是让李伟自己来讲吧！”
严老师显然想通过这么多人的“代言”，触动他本人。
“李伟，请你告诉大家，此时你最想跟老师，跟大家说点什么？”
李伟没有想到，今天整整一节课，都会围绕着他没有完成回家作业这件事情在转，而且大家的发言这么踊跃，想不到大家对不完成作业的人是这么深恶痛觉，而且非要打呀揍呀什么的。
触动实在太深刻，内心被震颤再震颤，身上的遮羞布被彻底撕光。
如果说谎言是块遮羞布，但谎言没有出炉就已经被揭穿。
他现在裸露在大家面前，面对暴露无遗的问题，他开始直面问题。
“严老师，还有同学们，今天我错了，我没有完成昨天的回家作业，对学习太不够重视，以后我一定按时完成回家作业，也绝不再找理由骗人，请大家相信我。”
李伟说得很诚恳，只是有点嗫嚅。
教室里鸦雀无声，大家等着老师的宣判。
李伟等着老师的大赦。
这时下课铃声响了。
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