第四章 远方 第七节 志愿活动
傍晚，小书刚洗完澡出来，就听见宿舍外面传来咚咚的敲门声，小书见舍友们都没搭理，于是礼貌性地推开门。只见一个学姐走进来说道：“你好！我是某某志愿者，我们现在在招募寒假志愿者，你可以看看我们的宣传单，感兴趣的话，可以填一下报名链接。”
小书一听到“志愿者”这个词，眼前一亮，很早以前她就想过在大学里要多参加一些志愿活动。不为别的，只为帮助更多有需要的人。小书深知：“在别人有需要的时候，拉他一把显得多么难能可贵。”（小书作为建档立卡贫困户，填志愿的时候没有电脑。帮扶干部就说：“有任何需要的话可以直接去镇政府民政大厅去找他。”那时，小书心里便很感激这位帮扶干部，毕竟那会儿的她只会一只手指单击键盘，在别人看来十分寒碜，但帮扶人却在一旁说：“没事，上了大学就好了，在大学里可以学习很多东西。”这些话语，化解了当时小书的尴尬，这一幕也被她牢牢地记在心里。
小书回过神来问道：“这个志愿活动是干什么的？”
学姐回答：就是组织20-30个志愿者去到麻风病康复村进行为期将近一周的志愿活动。
“噢？麻风病？这个病不是会传染的吗？志愿者进到里面不会传染吗？”
“不会的，现在麻风病康复村里面的村民都是治愈好了的，我们的志愿活动从04年开展至今都没有出现过志愿者被传染的情况。”
“好的，我先填一下报名表吧。这个传单放我这儿吧，我后面再看看。”
学姐一脸微笑说道：“好的，到时候我们会在教室开宣讲会，你记得查看短信。”
“行，没问题。”
宣讲会开始那天，学校刮起了大风，树叶散落了一大片，停在宿舍大门口的小蓝车也吹倒了不少，从走廊望去校园里没几个人在走动了。小书原本想过要不就不去了，反正也不差这一次志愿活动。后来她想了想，还是穿着大衣径直走去了文科楼。一路上，紧紧插兜，恨不得把头也缩进衣服里。
小书终于走到了大教室门口，迎面走来的是一个小个子学姐，她礼貌性地问了一句：“你好，请问你是来参加我们的宣讲会吗？”“对的”小书略带颤音地回答。“好，你先进去吧，前面教室，今天实在是太冷了”学姐指着前面的教室说道。
教室里，第一排摆了很多杂志，还放了些许照片，讲台上放着志愿服务活动的宣传视频，整个氛围听起来让人觉得很轻松也很有爱心。小书翻开相片，看到一张张老人的面孔，这些老人笑得很开心。这时一位眼睛挺可爱的学姐走来：“我们是不是在哪见过？”小书先是一愣，紧接着便说道：“没有吧，哈哈哈。”
“师妹，你是哪里的？
“我是GP的”
“好巧，我也是。”
小书和那位学姐一见如故，两人聊了许多。原来她们俩都是一个地方的，只是高中不一样。那位学姐在县里最好的学校就读，那是小书不敢想象的学校。小书所在的学校在他们眼里或许只是一个名不见经传的地方。可能也是因为自己在一所不太起眼的学校考上了师大，学姐眼里对小书似乎多了一些赞许。
过一会儿，宣讲会准备开始了。小书坐在第三排，睁大眼睛看着屏幕上的志愿服务视频。这个视频给人的感觉很真实，而且志愿者们还自己改编了背景歌词，看得出来她们对这些志愿活动很用心。紧接着台上的学长学姐对服务的村子挨个进行介绍，小书此时有些心动了，静静地看着桌子上的营地报名表。（这个志愿服务活动有四个服务区域，可以根据自己的时间来选择不同的村子）此时教室里又响起了那首《成都》，歌曲低沉的曲调，让小书多了许多遐想，志愿活动不就是这么朴素简单的吗？这首《成都》很应景。小书最后报名了当地的康复村。
之后参加了他们组织的见面会，也顺利通过了。志愿活动的时间定在开学前一周，小书想让自己忙一些，于是报名了“彩虹桥”志愿服务活动。回去之后，年前一段时间都在镇司法所实习。来政府实习的感觉还是挺不一样的，小书看着他们每天都在撰写各样资料和整理台账，偶尔也会帮忙。
小书主要负责社区矫正宣传，刚开始的时候就是做一些日常的工作，填写资料、表格，打印东西诸如此类的一些东西。后来会去到街道上发宣传单，宣传社区矫正、司法调解等相关知识，志愿活动也慢慢变得充实起来。让她印象比较深的是社区矫正宣传的时候她看见了自己的小学同学。两人面面相觑，看得出来这位小学同学并不想在这个场合和小书打招呼。小书只能假装不认识眼前这个人来化解这位小学同学的尬尴。“才二十出头的年纪怎么就违法了呢？”小书心里很不解。看着他们和所长谈心谈话、进行汇报，那副拘束的样子，小书心里感慨万千。
过完年之后，才初七小书就要准备出发了。小书心里很不想走，虽然奶奶也很舍不得，但她也清楚学生有学生该干的事情。踏上动车，看着渐行渐远的GP，小书心里很是不舍。
下了GL动车站已经是晚上了，黑灯瞎火的，小书也不太认识路，上了公交到站之后就一直等人过来。来带路的是一个学长，这个学长之前小书也见过，看起来挺腼腆的一个人却是一个话痨，蛮有意思的。到了集合的地方，小书看着眼前这批人，围坐在桌子旁，有说有笑的，顿生了许多亲切感，不舍的思绪也被冲淡了许多。
小书被这种“自来熟”的感觉牵引着，进到村子，第一眼看见的是一位迎面微笑的老人，此时老人缓缓向前说了句：“你们来了呀！”学姐笑着说：“对啊！说好的要来看你们的，这次又带了很多大学生进来。”老人的面庞似乎也没有想象中那么面目狰狞，小书和老人对视了一眼，害羞地说了声：“爷爷好！”。小书发现村里的老人就像亲人一般对待志愿者，大家彷佛曾经认识，如同老熟人一般。
志愿者帮老人干一些力所能及的事情，老人也在用自己的方式回馈志愿者。大家以昵称相称，管康复者叫伯伯、奶奶，相处在一块儿特别的融洽。回到学校以后，小书还被村里这七天志愿服务活动的氛围感染着，在林子底下看着志愿者们彼此写的留言，眼泪止不住地往下留。这种互助的志愿模式超出了自己的认知范畴，一开始小书以为志愿活动是志愿者给需要帮助的人带去感动，可是到头来发现，感动的人原来是自己。这种前后的反差，以至于她想换个角色再回去。
小书一听到“志愿者”这个词，眼前一亮，很早以前她就想过在大学里要多参加一些志愿活动。不为别的，只为帮助更多有需要的人。小书深知：“在别人有需要的时候，拉他一把显得多么难能可贵。”（小书作为建档立卡贫困户，填志愿的时候没有电脑。帮扶干部就说：“有任何需要的话可以直接去镇政府民政大厅去找他。”那时，小书心里便很感激这位帮扶干部，毕竟那会儿的她只会一只手指单击键盘，在别人看来十分寒碜，但帮扶人却在一旁说：“没事，上了大学就好了，在大学里可以学习很多东西。”这些话语，化解了当时小书的尴尬，这一幕也被她牢牢地记在心里。
小书回过神来问道：“这个志愿活动是干什么的？”
学姐回答：就是组织20-30个志愿者去到麻风病康复村进行为期将近一周的志愿活动。
“噢？麻风病？这个病不是会传染的吗？志愿者进到里面不会传染吗？”
“不会的，现在麻风病康复村里面的村民都是治愈好了的，我们的志愿活动从04年开展至今都没有出现过志愿者被传染的情况。”
“好的，我先填一下报名表吧。这个传单放我这儿吧，我后面再看看。”
学姐一脸微笑说道：“好的，到时候我们会在教室开宣讲会，你记得查看短信。”
“行，没问题。”
宣讲会开始那天，学校刮起了大风，树叶散落了一大片，停在宿舍大门口的小蓝车也吹倒了不少，从走廊望去校园里没几个人在走动了。小书原本想过要不就不去了，反正也不差这一次志愿活动。后来她想了想，还是穿着大衣径直走去了文科楼。一路上，紧紧插兜，恨不得把头也缩进衣服里。
小书终于走到了大教室门口，迎面走来的是一个小个子学姐，她礼貌性地问了一句：“你好，请问你是来参加我们的宣讲会吗？”“对的”小书略带颤音地回答。“好，你先进去吧，前面教室，今天实在是太冷了”学姐指着前面的教室说道。
教室里，第一排摆了很多杂志，还放了些许照片，讲台上放着志愿服务活动的宣传视频，整个氛围听起来让人觉得很轻松也很有爱心。小书翻开相片，看到一张张老人的面孔，这些老人笑得很开心。这时一位眼睛挺可爱的学姐走来：“我们是不是在哪见过？”小书先是一愣，紧接着便说道：“没有吧，哈哈哈。”
“师妹，你是哪里的？
“我是GP的”
“好巧，我也是。”
小书和那位学姐一见如故，两人聊了许多。原来她们俩都是一个地方的，只是高中不一样。那位学姐在县里最好的学校就读，那是小书不敢想象的学校。小书所在的学校在他们眼里或许只是一个名不见经传的地方。可能也是因为自己在一所不太起眼的学校考上了师大，学姐眼里对小书似乎多了一些赞许。
过一会儿，宣讲会准备开始了。小书坐在第三排，睁大眼睛看着屏幕上的志愿服务视频。这个视频给人的感觉很真实，而且志愿者们还自己改编了背景歌词，看得出来她们对这些志愿活动很用心。紧接着台上的学长学姐对服务的村子挨个进行介绍，小书此时有些心动了，静静地看着桌子上的营地报名表。（这个志愿服务活动有四个服务区域，可以根据自己的时间来选择不同的村子）此时教室里又响起了那首《成都》，歌曲低沉的曲调，让小书多了许多遐想，志愿活动不就是这么朴素简单的吗？这首《成都》很应景。小书最后报名了当地的康复村。
之后参加了他们组织的见面会，也顺利通过了。志愿活动的时间定在开学前一周，小书想让自己忙一些，于是报名了“彩虹桥”志愿服务活动。回去之后，年前一段时间都在镇司法所实习。来政府实习的感觉还是挺不一样的，小书看着他们每天都在撰写各样资料和整理台账，偶尔也会帮忙。
小书主要负责社区矫正宣传，刚开始的时候就是做一些日常的工作，填写资料、表格，打印东西诸如此类的一些东西。后来会去到街道上发宣传单，宣传社区矫正、司法调解等相关知识，志愿活动也慢慢变得充实起来。让她印象比较深的是社区矫正宣传的时候她看见了自己的小学同学。两人面面相觑，看得出来这位小学同学并不想在这个场合和小书打招呼。小书只能假装不认识眼前这个人来化解这位小学同学的尬尴。“才二十出头的年纪怎么就违法了呢？”小书心里很不解。看着他们和所长谈心谈话、进行汇报，那副拘束的样子，小书心里感慨万千。
过完年之后，才初七小书就要准备出发了。小书心里很不想走，虽然奶奶也很舍不得，但她也清楚学生有学生该干的事情。踏上动车，看着渐行渐远的GP，小书心里很是不舍。
下了GL动车站已经是晚上了，黑灯瞎火的，小书也不太认识路，上了公交到站之后就一直等人过来。来带路的是一个学长，这个学长之前小书也见过，看起来挺腼腆的一个人却是一个话痨，蛮有意思的。到了集合的地方，小书看着眼前这批人，围坐在桌子旁，有说有笑的，顿生了许多亲切感，不舍的思绪也被冲淡了许多。
小书被这种“自来熟”的感觉牵引着，进到村子，第一眼看见的是一位迎面微笑的老人，此时老人缓缓向前说了句：“你们来了呀！”学姐笑着说：“对啊！说好的要来看你们的，这次又带了很多大学生进来。”老人的面庞似乎也没有想象中那么面目狰狞，小书和老人对视了一眼，害羞地说了声：“爷爷好！”。小书发现村里的老人就像亲人一般对待志愿者，大家彷佛曾经认识，如同老熟人一般。
志愿者帮老人干一些力所能及的事情，老人也在用自己的方式回馈志愿者。大家以昵称相称，管康复者叫伯伯、奶奶，相处在一块儿特别的融洽。回到学校以后，小书还被村里这七天志愿服务活动的氛围感染着，在林子底下看着志愿者们彼此写的留言，眼泪止不住地往下留。这种互助的志愿模式超出了自己的认知范畴，一开始小书以为志愿活动是志愿者给需要帮助的人带去感动，可是到头来发现，感动的人原来是自己。这种前后的反差，以至于她想换个角色再回去。
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