第30章名校来宣讲

    苏婉如学姐的演讲结束后，第二天来教室外面看班主任，教室的隔壁有一个小房间，之前是用来给班里艺术生补课的地方。

    班主任把肖然叫进去，苏婉如学姐在里面，两人谈了将近半个小时。班主任应该想让学姐跟他说一些经验，能够对他有用。

    其他同学当然没这个待遇，大家投入到自己匆忙的高三学习中去。

    苏芜内心为肖然高兴，不知从哪一刻开始，已经没有比较的念头，内心希望他能够实现自己的理想，虽然有时候表现还是没什么区别，扭头看向那个小房间的窗口几秒，就继续写自己的英语周报。

    过了一周左右，班主任通知班级前十的同学去参加北大招生老师的讲座，这多亏了苏婉如学姐，让苏阳市第一中学能够请来北大的老师做讲座。

    班里面9个人都去听了讲座，没上那节历史课，历史老师那节课主要给大家讲卷子，只有苏芜没有去参加讲座。

    因为苏芜在2015年桂林旅游的时候就认识了历史老师，很喜欢他儒雅的气质和谈吐，当然，他的历史课讲的也非常的生动形象，他经常很耐心的给大家讲解题目，更鼓励大家积极向他去问问题。

    苏芜高一的时候就竞选过历史课代表，当时班主任却没有选她，却让苏芜当纪律委员，很无语但是也不知道怎么样去说，许是看到她声音比较洪亮，能够管理好班级纪律。

    但高一基本上是另外一个纪律委员在管纪律，苏芜对管纪律没有任何的兴趣。

    班主任当然不会放过这个点，有一次在学校外面，苏芜跟班主任打招呼，班主任就说苏芜没有认真的承担职务的责任，让她管理好班级纪律。

    而且苏芜很肯定自己不考北大，当然也考不上北大，不想浪费时间去听这个讲座，还不如听历史老师多讲点知识点。

    在苏芜眼里，到高三，脚踏实地和接受平庸才是上上策。

    高三的时候，苏芜经常进出历史老师办公室问题目，虽然班里历史成绩她并不突出，但她热爱历史，投入很多喜欢在其中。

    也许只有真正的喜欢，才能不计较那些世俗的标准。苏芜就是这样，她特别喜欢研究那些历史背后的故事，之前高一高二的时候每周末回家都要追《百家讲坛》，听很多优秀的老师讲解古今。

    其实不止这一节讲座苏芜旷掉，之前有几个英语学习、数学方法的讲座苏芜坐在座位上待了几分钟，就回家了。

    特别无聊，苏芜觉得。

    本来苏芜一开始都不想去的，班主任扬言说要点名，迫于无奈，就想去探探情况。

    梁舟一直调侃她，说她像个天天逃课，不学无术的学渣，苏芜却感慨，要是她能是个学渣就好了，不会有这么多的理想和目标，每天快快乐乐的，不用在这个年级天天盯着成绩，想以后。

    9个同学回来后，同桌问苏芜，怎么她不去。

    苏芜挠挠头，认真说道，“可能历史老师的课太精彩了，我知道是他的课就移不开座位！”

    虽然这是个借口，但是大家都知道苏芜特别喜欢上历史课，也没多问，觉得很正常。

    其实，她更大的原因是因为压根觉得自己和北大没啥关联。

    之后的一天，学校又陆续来了其他名校，浙江大学，南开大学等等。讲座一共持续了两天，共10个高校来宣讲。

    唯独没有等来肖然的中国人民大学。

    但是，基本上每场肖然都去了，苏芜都没去。

    别人之后没有多问，但是肖然根本不存在疑惑，他知道苏芜很有自己的想法，也没多问。

    这些名校的讲座，也许光鲜亮丽，但是却是苏芜要逃离的地方，因为那些宣讲的大学名单里，没有她心中的那块地。