014 素质教育
周五。
在国庆假期之前，就只还有这一周了，周六还要串休，便没设周末考。
陈老师这几天无论在办公室还是在教室，都心里有气。迈步走进教室的时候，又见黑板擦的是极其随意，一道儿道儿的粉笔的痕迹，显然就是用蘸水的抹布胡乱擦了一遍。
“赵英清！你这黑板是怎么擦的？你自己看看这能用么？”
赵英清正在收垃圾桶，闻言向他看过来，用一种极其欠揍的表情对他说，“老师，我劝您说话注意点儿，别得罪了人还不自知。这黑板能是我擦的？这是王书蘅刚刚擦的，但我估计她只擦了一半儿。您先别着急。”
王书蘅果然红了脸，说，“我看快上课了，他估计是忙不过来，就帮他擦擦黑板，但是我刚擦第一遍……”
陈老师吃了一瘪，又转向赵英清，“都快上课了，你还擦不完个黑板？早干什么去了？”
“老师，您不要不讲理，上节课拖堂的可不是我。”赵英清说着已经把垃圾袋子系上了，王书蘅正要上前拿抹布再擦一遍黑板，却被他挤到一边儿，“算了，你歇着吧，别添乱了。”
这时周妙提了桶清水进来，放到了讲台旁边。于是陈老师又找到了突破点，“赵英清，你干活儿怎么拈轻怕重，自己收拾个破袋子，让别的同学给你打水？”
周妙刚要说话，赵英清却把话抢了去，“行行行，以后水都我打，活儿都我干，您叫他们以后全都别插手了。您到底看看我会不会真的觉着累了。”说着他拎起个抹布，在清水中洗了一番，开始把黑板又擦一遍。
“你不要以小人之心度君子之腹，我叫你打扫教室，是为了累你么？我是为了教你人生的道理。一屋不扫，何以扫天下？你现在连点点小事斗做得毫无条理——”
赵英清实在忍不住了，还没等他说完，就哈哈大笑，笑得肋骨又有些疼、头都磕在了黑板上蹭了一脑门粉笔灰。笑够了才开口，“老师，谢谢您看得起我。但是我胸无大志，不想扫什么天下。我现在一天到晚只想着赚钱。”
台下也有一些同学没有出去玩儿，只是坐在座位上，这会儿子看了些热闹，早已是心情愉悦，又见他大笑、又听他说话，私底下已经有几个也快憋不住笑的了。教室里充满了快活的空气。
陈老师也不准备和他生气，但也不准备就此罢休，“你以为挣钱便与‘扫天下’无关？‘扫天下’形容的乃是一种人生境界，当然也是一种事业的境界……”
“呀，这怎么又人生境界了？”教数学的郑老师，不知道何时不知何时已经站在了教室门口，看着教室里发生的这一幕，不禁打趣道。
这郑老师，也是一名男老师。
普通中小学，一般是没有这么多个男老师的。原因主要就是因为教师收入低，发展前景也有限，中小学的学生又事儿多难带；男人当老师，没前途。
但张校长观点奇异，认为女老师比重太高，会影响学生们的性格，让学生们缺少阳刚之气。所以在聘老师的时候，打算着意多聘任了一些男老师，硬是要把教师团队男女比例拉成四比六。
然而，根本就没有那么多在职男教师可以聘得到。这就给了一些毕业不久的、甚至刚刚毕业的师范系学生提供了机会。但即便如此，也没有彻底达到四比六的预计目标。
这郑老师便是刚刚大学毕业便来到了这个学校工作。但是由于他资历尚浅，因此只带课不带班，要比当班主任的老师们轻松些。
郑老师没什么脾气，性格开朗，又喜欢和同学们闲聊，所以同学都还喜欢他的。他除了八班，还带十六班，所以和十六班的赵老师也是相熟。他知陈老师和赵老师的关系有些不睦，但由于他和私下里和赵老师走得更近一些，所以心里总是想偏帮赵老师一些。
陈老师也知道的，所以心底里对赵老师拉帮结派的行为又鄙视了一层。但郑老师从来都一团和气，不论咋样都得和他维持表面上的和谐。
“你的课？那我先走了。”陈老师匆匆打了声招呼便出门去了。
郑老师看着陈老师的背影，稍微笑了下，没多说什么。
“喂，我今天看你弟弟赵树清上课的时候一直在记笔记，忙得满头汗，他同座王淼，也在写。什么名堂？是不是你搞的？”郑老师这话是对着正在擦黑板的赵英清说的。
赵英清笑着把黑板最后一块儿擦完，心里想象了一会儿弟弟忙着记笔记的样子，心中一阵得意。但正要说话的时候，上课的预备铃打响了。
“老师，是为了素质教育。”赵英清简单说了一句，便回到自己的座位上了。
“素质教育？下课的时候和我说说。”郑老师冲着他约了一句。
郑老师上课还是比较轻松的，他不喜欢赶进度，所以课程节奏比较正常。他留作业也不多，这点颇受同学们喜爱。
这节课结束之后便是大课间。
郑老师见赵英清周围的同学都出去玩儿了，便跑到赵英清的面前，找了个临近同学的椅子坐下了，“来，和我说说你这个素质教育。”
“老师，您真的想知道？”
郑老师点了点头，表情诚恳。
“我这个素质教育，是心理素质的素质。”
“心理素质？”郑老师倒是没想到还有这个说法。
赵英清点点头，表情变得神秘，低声道，“老师，您不觉得我弟弟和那个王淼，关系有点不太正常嘛？”
郑老师不置可否，目光却不自觉地瞄了一眼他身旁的周妙。
赵英清继续道，“我弟弟自从和王淼坐在一起，心思就完全不在学习上，在家的时候没事就傻笑，问他上课都学啥了，他啥都不知道。”
郑老师听到这里，不禁一笑，目光却在他和周妙身上转来转去。
赵英清注意到郑老师的目光，心想这周妙确实长得太秀气，大约是郑老师把他当做了一个姑娘，很多其他同学包括自己的弟弟小树好像也是如此想的；不过这种事，郑老师和其他人将来肯定就清楚了，也不用现在解释。
于是他没管郑老师的眼神儿，继续道，“我让他上课记笔记，为的就是让他收收心，上课认真点。”
郑老师点了点头，“但是不是你的要求有点高？我看他忙得都顾不上听课了。”
赵英清道，“我只折腾他这一周，之后我就放了他。我必须折腾折腾他，不然我咽不下这口气。”这倒是他真心话，他继续道，
“为了他的事儿，学校让我每周五轮着开班会，讲反对家庭暴力、校园暴力和体罚，要让我讲一个学期。我一个学期的周五下午就都要废在这种事儿上了。”
郑老师忍俊不禁，“班会？还有这种事儿？今天不就要开班会么？今天从哪个班开始？我去听听。”
“……就先从十六班开始。”
在国庆假期之前，就只还有这一周了，周六还要串休，便没设周末考。
陈老师这几天无论在办公室还是在教室，都心里有气。迈步走进教室的时候，又见黑板擦的是极其随意，一道儿道儿的粉笔的痕迹，显然就是用蘸水的抹布胡乱擦了一遍。
“赵英清！你这黑板是怎么擦的？你自己看看这能用么？”
赵英清正在收垃圾桶，闻言向他看过来，用一种极其欠揍的表情对他说，“老师，我劝您说话注意点儿，别得罪了人还不自知。这黑板能是我擦的？这是王书蘅刚刚擦的，但我估计她只擦了一半儿。您先别着急。”
王书蘅果然红了脸，说，“我看快上课了，他估计是忙不过来，就帮他擦擦黑板，但是我刚擦第一遍……”
陈老师吃了一瘪，又转向赵英清，“都快上课了，你还擦不完个黑板？早干什么去了？”
“老师，您不要不讲理，上节课拖堂的可不是我。”赵英清说着已经把垃圾袋子系上了，王书蘅正要上前拿抹布再擦一遍黑板，却被他挤到一边儿，“算了，你歇着吧，别添乱了。”
这时周妙提了桶清水进来，放到了讲台旁边。于是陈老师又找到了突破点，“赵英清，你干活儿怎么拈轻怕重，自己收拾个破袋子，让别的同学给你打水？”
周妙刚要说话，赵英清却把话抢了去，“行行行，以后水都我打，活儿都我干，您叫他们以后全都别插手了。您到底看看我会不会真的觉着累了。”说着他拎起个抹布，在清水中洗了一番，开始把黑板又擦一遍。
“你不要以小人之心度君子之腹，我叫你打扫教室，是为了累你么？我是为了教你人生的道理。一屋不扫，何以扫天下？你现在连点点小事斗做得毫无条理——”
赵英清实在忍不住了，还没等他说完，就哈哈大笑，笑得肋骨又有些疼、头都磕在了黑板上蹭了一脑门粉笔灰。笑够了才开口，“老师，谢谢您看得起我。但是我胸无大志，不想扫什么天下。我现在一天到晚只想着赚钱。”
台下也有一些同学没有出去玩儿，只是坐在座位上，这会儿子看了些热闹，早已是心情愉悦，又见他大笑、又听他说话，私底下已经有几个也快憋不住笑的了。教室里充满了快活的空气。
陈老师也不准备和他生气，但也不准备就此罢休，“你以为挣钱便与‘扫天下’无关？‘扫天下’形容的乃是一种人生境界，当然也是一种事业的境界……”
“呀，这怎么又人生境界了？”教数学的郑老师，不知道何时不知何时已经站在了教室门口，看着教室里发生的这一幕，不禁打趣道。
这郑老师，也是一名男老师。
普通中小学，一般是没有这么多个男老师的。原因主要就是因为教师收入低，发展前景也有限，中小学的学生又事儿多难带；男人当老师，没前途。
但张校长观点奇异，认为女老师比重太高，会影响学生们的性格，让学生们缺少阳刚之气。所以在聘老师的时候，打算着意多聘任了一些男老师，硬是要把教师团队男女比例拉成四比六。
然而，根本就没有那么多在职男教师可以聘得到。这就给了一些毕业不久的、甚至刚刚毕业的师范系学生提供了机会。但即便如此，也没有彻底达到四比六的预计目标。
这郑老师便是刚刚大学毕业便来到了这个学校工作。但是由于他资历尚浅，因此只带课不带班，要比当班主任的老师们轻松些。
郑老师没什么脾气，性格开朗，又喜欢和同学们闲聊，所以同学都还喜欢他的。他除了八班，还带十六班，所以和十六班的赵老师也是相熟。他知陈老师和赵老师的关系有些不睦，但由于他和私下里和赵老师走得更近一些，所以心里总是想偏帮赵老师一些。
陈老师也知道的，所以心底里对赵老师拉帮结派的行为又鄙视了一层。但郑老师从来都一团和气，不论咋样都得和他维持表面上的和谐。
“你的课？那我先走了。”陈老师匆匆打了声招呼便出门去了。
郑老师看着陈老师的背影，稍微笑了下，没多说什么。
“喂，我今天看你弟弟赵树清上课的时候一直在记笔记，忙得满头汗，他同座王淼，也在写。什么名堂？是不是你搞的？”郑老师这话是对着正在擦黑板的赵英清说的。
赵英清笑着把黑板最后一块儿擦完，心里想象了一会儿弟弟忙着记笔记的样子，心中一阵得意。但正要说话的时候，上课的预备铃打响了。
“老师，是为了素质教育。”赵英清简单说了一句，便回到自己的座位上了。
“素质教育？下课的时候和我说说。”郑老师冲着他约了一句。
郑老师上课还是比较轻松的，他不喜欢赶进度，所以课程节奏比较正常。他留作业也不多，这点颇受同学们喜爱。
这节课结束之后便是大课间。
郑老师见赵英清周围的同学都出去玩儿了，便跑到赵英清的面前，找了个临近同学的椅子坐下了，“来，和我说说你这个素质教育。”
“老师，您真的想知道？”
郑老师点了点头，表情诚恳。
“我这个素质教育，是心理素质的素质。”
“心理素质？”郑老师倒是没想到还有这个说法。
赵英清点点头，表情变得神秘，低声道，“老师，您不觉得我弟弟和那个王淼，关系有点不太正常嘛？”
郑老师不置可否，目光却不自觉地瞄了一眼他身旁的周妙。
赵英清继续道，“我弟弟自从和王淼坐在一起，心思就完全不在学习上，在家的时候没事就傻笑，问他上课都学啥了，他啥都不知道。”
郑老师听到这里，不禁一笑，目光却在他和周妙身上转来转去。
赵英清注意到郑老师的目光，心想这周妙确实长得太秀气，大约是郑老师把他当做了一个姑娘，很多其他同学包括自己的弟弟小树好像也是如此想的；不过这种事，郑老师和其他人将来肯定就清楚了，也不用现在解释。
于是他没管郑老师的眼神儿，继续道，“我让他上课记笔记，为的就是让他收收心，上课认真点。”
郑老师点了点头，“但是不是你的要求有点高？我看他忙得都顾不上听课了。”
赵英清道，“我只折腾他这一周，之后我就放了他。我必须折腾折腾他，不然我咽不下这口气。”这倒是他真心话，他继续道，
“为了他的事儿，学校让我每周五轮着开班会，讲反对家庭暴力、校园暴力和体罚，要让我讲一个学期。我一个学期的周五下午就都要废在这种事儿上了。”
郑老师忍俊不禁，“班会？还有这种事儿？今天不就要开班会么？今天从哪个班开始？我去听听。”
“……就先从十六班开始。”
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