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第十三章遇萤

    林霁觉得这个任务多半是潘老师交给他手下博士的入门课题,随手就丢给了本科同学。

    如果有的本科同学能够做出一点成绩就最好了,这些明显是天赋异禀的,可以把他们发展成自己的博士,完不成多半期末成绩并不会扣分。

    就像以前看的武侠小说里面的情节,武侠大佬收徒之前一开始总会给一些考验,通过考验了就会得到一本绝世秘籍,看过秘籍后就会功力大进,天下无敌!

    林霁兴致冲冲的把自己的猜测说给大家听,大家听了纷纷嘲笑,然后四散而开。

    潘老师花了很长时间凝聚起来的光辉形象在同学们的心目中彻底烟消云散,只有赵华藏听了林霁的分析连连点头。

    两人没有放下心中的绝世秘籍,决定一起想办法先通过考验。

    在学习方面通常拿主意的是林霁。

    林霁觉得目前阶段首先不应该去追求对系统的整体提升,那不现实,只要有能力写出一篇关于飞行器电子系统的整体综述,基本上就可以过关了。

    然后在此基础之上从整体系统中挑选一个合适的分系统进行深入的学习分析,针对这个分系统再写一个综述,基本上就算是优秀了。

    进一步在前面的基础之上从分系统中挑选一个小模块进行深入的学习分析,针对这个小模块写一个综述,甚至能针对这一部分涉及到的技术和理论有完整的掌握并做出优化提升,这个时候就可以直接毕业了,发表一篇论文,马上去航天院所做研究工作都不会有问题。

    当然,这些都是理论研究方面的工作,实际上工程研发上面还需要考虑更多复杂的东西。

    这种层层分解、逐项切割、深入细化的思路正是通常在管理工作以及大系统整体设计工作中最基础、最常用的思路,也是最有效的思路,而林霁天然、无师自通的就掌握了这样的思考方式!

    这种思维就像武侠里面少林武当最基础的核心心法,只要资质没问题,离成为大侠就只剩下了坚持不懈!

    很快,林霁和赵华藏两人就从大家的视线里面消失。

    以前,这两个人有很多时间都是在寝室里面。要不在看书,要不就在电脑边上。

    而现在,电脑桌上面已经落满了一层灰。

    宿舍的同学对此非常不习惯,不由得开始怀念他们。

    林霁和赵华藏在学校图书馆已经闭关了两个星期,只要没课,两人几乎连午睡都在这里,就连吃饭也换到了离图书馆更近的食堂。

    班上的同学大部分现在都见得很少了,只有一个人另外。

    谷雨在两人到图书馆的第二天也过来了,也一直在这边闭关。

    对此,林霁认为谷雨应该是听见了自己当初在教室发表的“大侠考验,绝世秘籍”等等相关武侠理论,并且深表认可,所以现在追随自己的脚步了!

    每次赵华藏碰到谷雨都会打招呼,而林霁则是假装看不见,偶尔视线接触,林霁都要惊慌的迅速转过脑袋。

    他并不是针对谷雨,也不是谷雨不漂亮。

    林霁是几乎不和班上女同学说话,都大三了,记忆中也就和班长虞心宇因为班级工作的关系说过几句话。

    因为家庭背景的关系,林霁有些敏感自卑,面对男同学还好,因为赵华藏的带动,基本上已经很好的融入了。

    面对女同学,他几乎都难以开口!

    不过他有时候会偷偷的看谷雨。

    谷雨个子不高,应该算是南方女孩子的普通身高吧,整个人看起来小巧玲珑,安静文雅。

    她鹅蛋脸型,眼睛特别漂亮,清澈明亮,如同一泓秋水。

    秋水清无底,萧然静客心。

    看着她的眼睛就能让你安静澄澈,甚至能洗涤净化你的心灵,让你忘却心中的一切忧愁与烦恼!

    可惜林霁做不到这一点!

    谷雨无论是五官还是气质都是最吸引林霁的那一款,让林霁不由自主的时常偷看,不过他从没想过要往前走出第一步。

    系里面早就有传言,班上的两个漂亮女生谷雨和虞心宇家庭背景都不普通。

    而且谷雨的学习成绩同样优秀,一直是班级前三,大部分时候都比林霁的成绩要好。

    这些都让林霁连一丝杂念都不敢升起,偶尔的偷看也仅仅只是出于对非凡美丽的欣赏。

    当谷雨偶尔捕捉到林霁的目光并回以微笑时,却又让林霁心跳加速,心情久久不能平静。

    这极大的干扰了林霁的学习进度,因此他决定在看不见谷雨的角落重新找了一个座位。

    赵华藏虽然摸不清头脑,不过也跟着搬了过了,他相信了林霁的解释“这一段时间我们主要看这边的书。”

    转眼间已经两个月了,几人都取得了一些成绩,有时候三人还会凑在一起开会讨论,交流心得。

    大多数时候林霁需要给赵华藏和谷雨解答一些“疑难问题”,面对学习问题,林霁还是有勇气开口发言。

    这让他和谷雨有了初步的沟通交流,不过也仅仅止步于知识。

    现在他已经能够在和谷雨碰面时主动打招呼了,毕竟已经算是说过很多话的“熟人”了!

    第一步的综述,几个人已经初步解决,因为很多书上面都有相关的介绍,只需要学习理解了然后自己组织语言完成写作。

    这里的关键是要知道书里面的各种基础知识,至少关键的知识要有所了解,能知道大概的原理和应用范围。

    一开始接触,很多概念大家连看都看不懂,这需要继续深入的学习才有可能达到潘老师的要求。

    这个时候几个人的进度其实已经有了一些差距。

    最快的林霁已经完成了整体综述,正在广泛的阅读相关的各种书籍,准备挑选一个更小的分系统深入学习。

    谷雨刚刚完成整体综述,正准备开始下一段的工作。

    而赵华藏的综述虽然已经完成,但是涉及的相关知识还需要继续学习掌握,不过应对潘老师布置的任务应该很轻松了。

    赵华藏很快就撤走了。

    而林霁和谷雨则继续坚持下去,准备完成下一阶段的计划。

    虽然赵华藏能够迁就林霁陪他在图书馆做学习研究,不过他的性格比较活泼开朗,很难长时间静下心来做研究。

    赵华藏更适合处理各种复杂的人际关系。

    他乐于人际交往,并处理得井井有条,长时间枯燥的研究工作他既不喜欢也不需要坚持。