5月12日
5月12日，天气晴。今早上我又迟到了，到学校晚了十分钟。果然不管是几点上班，都会迟到。迟到这个东西实在太过奇怪，因为迟到对应的是人为规定的标准，没有了标准便没有了迟到，所以我讨厌标准，任何标准。迟到也不过是资本主义的剥削说辞罢了，本不屑一顾。
李老师说这次学校改时间是因为市里发布的文件，不许中小学的学生在八点之前进学校，所以才成了现在这样。我觉得这个规定特别好，只可惜我没有机会享受到这个规定。不知道我的家乡那边的学校会不会也这样，不过我想要推广到那边去应该很难吧。
因为今天是周三，所以学生的人数很少，今天轮到张老师去体检了。我倒是觉得单位体检是个不错的福利，我身体不好，所以也总想着应该去多体检，只是看到体检的费用望而却步，从来都没有去做过。
最近学校查手机很严，学生的手机一定要上交，然后还要补填什么登记表，真是奇怪。我觉得这种数据上做的东西都很奇怪，不知道这种能够随意造假的东西能有什么可取之处。
第一节课是整理课，田老师将学生带到图书室去上课。这节课教学生的是整理东西，大概是桌面整理吧，我没有跟着去看过这节课。不过到了第二节课，田老师就把学生带了回来，让我和许看着学生，田老师要去后厨帮忙做东西，为了应付明天来的检查，区长陪同残联，似乎是要重点看后厨做饭吧。毕竟后厨的课程是这个特教中心的特色课程，所以一般来参观的人都要来看一看，这就给后厨的老师很大的压力了。至少我觉得应付领导的表演最让人心力交瘁。
我和许在班里看着学生，聊了些关于春游的事情。不一会儿，昨天去参加体育训练的也被体育老师叫走了，估计是表演练习吧。看来明天的领导参观是个很重要的事情，全学校都在忙活着排练，只为了演好这一场大戏。
王思远总爱说些车轱辘话，让人很无奈，又不好意思不搭茬，只是他说许欺负我，要做我保镖，这个我非常赞同。
到第三节课，我们就被叫去一楼大厅拖地。李老师让大杨拿拖布和桶，可大杨总是完成不了，先是只拿了一个拖布，然后被说去拿桶，又把装着另两把拖布的桶给拿了出来，就又要被说把桶里的拖布放回去。我发现给大杨下的指令一定要十分明确，这样才能让他顺利的完成，如李老师说的，只叫大杨拿拖把和水桶，大杨就有些弄不明白了。
我们到了一楼，原来是网球场用什么洗衣粉之类的东西擦过，全是泡沫，主任要我们用拖布拖干净，很显然，这是个不可能完成的任务，走上前都是脚印，但是我们自然是不敢反驳领导的话，拿着拖布轻轻的拖着，大概半个小时以后，我们才被叫停这毫无意义的活动，结果什么进展都没有，只有无用功罢了。最后是等着地面干掉，那些泡沫自然就消失了。反正只要看不出来就看可以了，至于其它的就不是很重要。我现在只是担心，若是明年的什么检查来了，他们还能不能有记性不要用洗衣粉来洗这个网球场呢？我觉得够呛。
拖不了网球场，我们便被指挥去拖四周的瓷砖地，其实拖地这个活是最好干的，只要拿着拖把来回走，直到把地都给弄湿，看着是拖过了的样子就可以了。目地就是制造这些景观，让人觉得干净了，可实际上怎么样，从无人关心。从小到大，我所待过的都是如此的学校，每年也都是这样应付检查的扫除。这么多年的经历只让我学会一件事，那就是偷懒。因为我讨厌这些没用的东西。
回去后，我又跟班长她们聊了聊教资的事情，班长李总是很担心教资面试过不去，我告诉她很简单，但是她却并不相信，一直在不停的练习。一直到了中午，和同学们一起去打饭，饭菜依旧好难吃。
吃完后就放学了，我和小迪边走边聊天，小迪说：“今天我班有一个小男孩情绪突然崩溃了。”
我一下来了兴致，赶紧追问说：“怎么了？”
小迪说：“什么原因也说不清，反正就是他突然开始打人，完了以后见人就掐，我赶紧上去拦着他，也被他给掐了。”
我笑问：“然后怎么样了？”
小迪说：“然后两个老师过来，还有几个家长一起才把他给控制住。这之后就用桌子将他给隔离开来，不让他和别人坐在一起。”
我也算是我第一次听到这样的事情了，因为我所在的职业班都是大孩子，障碍程度低，所以没有像这种突然间情绪崩溃，开始打人的情况发生。不过这样的突发事件倒是常见的。作为特殊教育的老师，学习应当这样的突发事件是非常重要且必要的，尤其是学生出现打人或者自残行为的时候，那些应急处理的办法都需要掌握才可以。
我依稀记得小迪班的学生有家长陪读，便问：“这个小男孩没有家长陪读吗？怎么会出现这种情况？”
小迪说：“这个小男孩没有家长陪读，而且只上半天学，具体的情况我也不十分清楚。”
我点点头，又问：“他以前有过这样的情况吗？”
小迪想了想说：“虽然我没有看到过，但是他应该有吧。”
我不再继续往下问了，我也曾听过在其他班级的同学说过，有的孩子突然开始打人的事情。我觉得对他们来说，打人可能也算是发出的一种信号，反应了他的心情或者是诉求，只是我还无法理解他们的行为背后是怎样的规律，毕竟认识事情都该是有迹可循的，自闭症也不例外。我想要是能够进一步了解一些他们身上的规律，那不论是对我们还是对他们，都将有莫大的好处了。
李老师说这次学校改时间是因为市里发布的文件，不许中小学的学生在八点之前进学校，所以才成了现在这样。我觉得这个规定特别好，只可惜我没有机会享受到这个规定。不知道我的家乡那边的学校会不会也这样，不过我想要推广到那边去应该很难吧。
因为今天是周三，所以学生的人数很少，今天轮到张老师去体检了。我倒是觉得单位体检是个不错的福利，我身体不好，所以也总想着应该去多体检，只是看到体检的费用望而却步，从来都没有去做过。
最近学校查手机很严，学生的手机一定要上交，然后还要补填什么登记表，真是奇怪。我觉得这种数据上做的东西都很奇怪，不知道这种能够随意造假的东西能有什么可取之处。
第一节课是整理课，田老师将学生带到图书室去上课。这节课教学生的是整理东西，大概是桌面整理吧，我没有跟着去看过这节课。不过到了第二节课，田老师就把学生带了回来，让我和许看着学生，田老师要去后厨帮忙做东西，为了应付明天来的检查，区长陪同残联，似乎是要重点看后厨做饭吧。毕竟后厨的课程是这个特教中心的特色课程，所以一般来参观的人都要来看一看，这就给后厨的老师很大的压力了。至少我觉得应付领导的表演最让人心力交瘁。
我和许在班里看着学生，聊了些关于春游的事情。不一会儿，昨天去参加体育训练的也被体育老师叫走了，估计是表演练习吧。看来明天的领导参观是个很重要的事情，全学校都在忙活着排练，只为了演好这一场大戏。
王思远总爱说些车轱辘话，让人很无奈，又不好意思不搭茬，只是他说许欺负我，要做我保镖，这个我非常赞同。
到第三节课，我们就被叫去一楼大厅拖地。李老师让大杨拿拖布和桶，可大杨总是完成不了，先是只拿了一个拖布，然后被说去拿桶，又把装着另两把拖布的桶给拿了出来，就又要被说把桶里的拖布放回去。我发现给大杨下的指令一定要十分明确，这样才能让他顺利的完成，如李老师说的，只叫大杨拿拖把和水桶，大杨就有些弄不明白了。
我们到了一楼，原来是网球场用什么洗衣粉之类的东西擦过，全是泡沫，主任要我们用拖布拖干净，很显然，这是个不可能完成的任务，走上前都是脚印，但是我们自然是不敢反驳领导的话，拿着拖布轻轻的拖着，大概半个小时以后，我们才被叫停这毫无意义的活动，结果什么进展都没有，只有无用功罢了。最后是等着地面干掉，那些泡沫自然就消失了。反正只要看不出来就看可以了，至于其它的就不是很重要。我现在只是担心，若是明年的什么检查来了，他们还能不能有记性不要用洗衣粉来洗这个网球场呢？我觉得够呛。
拖不了网球场，我们便被指挥去拖四周的瓷砖地，其实拖地这个活是最好干的，只要拿着拖把来回走，直到把地都给弄湿，看着是拖过了的样子就可以了。目地就是制造这些景观，让人觉得干净了，可实际上怎么样，从无人关心。从小到大，我所待过的都是如此的学校，每年也都是这样应付检查的扫除。这么多年的经历只让我学会一件事，那就是偷懒。因为我讨厌这些没用的东西。
回去后，我又跟班长她们聊了聊教资的事情，班长李总是很担心教资面试过不去，我告诉她很简单，但是她却并不相信，一直在不停的练习。一直到了中午，和同学们一起去打饭，饭菜依旧好难吃。
吃完后就放学了，我和小迪边走边聊天，小迪说：“今天我班有一个小男孩情绪突然崩溃了。”
我一下来了兴致，赶紧追问说：“怎么了？”
小迪说：“什么原因也说不清，反正就是他突然开始打人，完了以后见人就掐，我赶紧上去拦着他，也被他给掐了。”
我笑问：“然后怎么样了？”
小迪说：“然后两个老师过来，还有几个家长一起才把他给控制住。这之后就用桌子将他给隔离开来，不让他和别人坐在一起。”
我也算是我第一次听到这样的事情了，因为我所在的职业班都是大孩子，障碍程度低，所以没有像这种突然间情绪崩溃，开始打人的情况发生。不过这样的突发事件倒是常见的。作为特殊教育的老师，学习应当这样的突发事件是非常重要且必要的，尤其是学生出现打人或者自残行为的时候，那些应急处理的办法都需要掌握才可以。
我依稀记得小迪班的学生有家长陪读，便问：“这个小男孩没有家长陪读吗？怎么会出现这种情况？”
小迪说：“这个小男孩没有家长陪读，而且只上半天学，具体的情况我也不十分清楚。”
我点点头，又问：“他以前有过这样的情况吗？”
小迪想了想说：“虽然我没有看到过，但是他应该有吧。”
我不再继续往下问了，我也曾听过在其他班级的同学说过，有的孩子突然开始打人的事情。我觉得对他们来说，打人可能也算是发出的一种信号，反应了他的心情或者是诉求，只是我还无法理解他们的行为背后是怎样的规律，毕竟认识事情都该是有迹可循的，自闭症也不例外。我想要是能够进一步了解一些他们身上的规律，那不论是对我们还是对他们，都将有莫大的好处了。
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