139：秦失鹿，天下夺， 乱民起，旧复国。

    秦失鹿，天下夺，

    乱民起，旧复国。

    简单释义：

    秦国失去了对国家的驾驭权，就像丢失了一头肥美的梅花鹿。天下有政治理想的人纷纷起兵争夺它。

    不堪受苦的百姓相继揭竿而起，六国的旧贵族也幻想着借此复国。

    相关故事：

    秦始皇一统天下之后，为了将天下百姓融为一家，他想出了一个全国大兴基建，让全民皆服劳役的计谋。

    秦始皇派了三十万军队，带着几十万民夫去修长城，以抵御北方的匈奴；

    为了修建四通八达的秦驰道和秦直道，（直至晚清秦驰道都是最高标准的古代高速公路），秦国同样征调了大量民夫去服劳役。

    秦国为了开发秦岭以南，派过去五十万军队，迁过去一百万户民众，为了开凿沟通南北的灵渠，又动用了数十万民夫。

    秦国为了修建当时的国家级办公大楼，国家级图书馆——阿房宫，以及为突然暴毙的秦始皇修建寝陵，更是雪上加霜的动用了七十万劳役。

    秦二世胡亥威望不足，又缺少雄才大略，笔者认为，他是中了赵高灭秦的奸计，才会同意在这种国家危如累卵的情况下，再征集七十万劳役的。

    除了给秦始皇修建陵墓，秦朝当时所做的事，几乎都是功在当代，利在千秋的千古伟业，无论哪一项事业，都不是为了满足皇家的私欲，都是为了整个天下的长治久安而考虑的。

    秦朝的失败在于——用力过猛，超出了民众的承受能力。

    秦朝的失败在于——秦始皇的突然驾崩，致使奸臣乱政，让昏君在江山未稳之际就得以上位。

    于是，陈涉吴广在大泽乡振臂一呼，不堪重负的劳役们，在六国旧贵族的煽动和组织下纷纷响应，秦国因此瞬间崩塌。

    天下民众多如沙海，在历史长河中的任何一个时代，似陈胜吴广那般野心勃勃者都多如牛毛，为什么陈胜吴广振臂一呼，就能天下响应？

    天下将崩的大形势使然！

    就算没有大泽乡的陈胜吴广，还会有其他地方的某个不甘引颈就戮之辈，比如私纵囚徒的刘邦，以及后来蜂拥而起的各地义军。

    陈胜吴广因为率先起义，所以幸得司马迁在史书上为他们记下了一笔，若是司马迁不重视农民起义，觉得陈胜吴广根本不值一提，我们甚至都不可能知道历史上还发生过这样一件事。

    由此可见，波澜壮阔的历史中，又有多少影响很大，意义深远的事，因为史学家不知道，或者限于部分史学家的眼界和格局，在滔天巨浪平息之后，就悄然的消失在历史长河中了呢？

    致家长：

    秦传二世而亡，给我们留下的经验教训就是：

    贪多嚼不烂！

    我们要尊重事物的客观发展规律，不能任性胡来。

    好比一个人，他一天的思维承受能力要是有限度的，学习应该张弛有度，不考虑大脑的承受能力，一味的发奋刻苦，不仅仅会造成大脑的过度疲劳，学习的效果也不会很好。

    其实学习的维度有很多，学习的形式也可以是多种多样的。

    学习书本中的知识累了，可以换成体育项目、舞蹈项目或者绘画项目啊。

    这些都不学了，闲着没事儿陪孩子聊聊天，可以有意无意的锻炼孩子的社会交往能力啊。

    家长陪伴时给他讲讲故事，可以把各种寓言糅合到里面，增长他的智慧呀。

    与孩子一起整理玩具，整理书包，可以在这个时候启发他更好的管理个人物品啊。

    带领孩子出去玩，去参观博物馆，科技宫，可以在这个过程中，培养他的兴趣，建立他的梦想啊。

    如果大人博学一些，或者提前多做些功课，还可以在这个过程中向孩子渗透很多知识呢。

    这样就既能做到劳逸结合，又不浪费孩子的宝贵时间了。