第2章 收拾蟊贼

    教学楼此时空荡荡的，走廊内空无一人，非常安静，我懒洋洋的爬上三楼，路过一间教室的时候，突然传来一阵悉悉娑娑的声响，感知片刻，心中有数，原来是个小蟊贼在偷东西。这人太没节操，连学生都偷，我在窗边观察了一下，很快就发现一个鬼鬼祟祟的身影，猫着腰低着头一个课桌一个课桌的在翻寻着什么，全神贯注显得津津有味，不时也还抬头警惕的望望前后门和走道的窗户。我缓缓从后门走入，轻咳一声，微笑的望着那货，那人显然吓得不轻，一脸刷白的寻声望来，有点手足无措，恐慌中还带点尴尬。这人直起身来应该有1米85左右，跟帆子差不多，但是比帆子壮了三四圈，一身腱子肉如果不是小偷小摸的气质倒也显得挺伟岸。他从最初的惊慌中回过神后，见只有我一人，明显松了一口气似的，反过来问我有什么事，边问边故作镇定的坐在他旁边的一个课椅上，佯装此间教室的学生。我笑眯眯的看着他也不说话，顺便也拉开一把椅子坐下，没过多久他便忍不住冲过来恶狠狠的问我到底想干什么，经过“卫生角”的时候顺手还操了一个扫把。他的一举一动我都看在眼里，我没有回答他的问话，仍然面对微笑，心里却腾起一股火来。

    如果我是他的话，会遮着脸立马就跑，他没有得手，身上并没有赃物，又只有我看见，他到时候来个打死不承认，也拿他没办法。我觉得他没有偷到“心仪”物件的判断依据是正因为他身上没有赃物，又想到了只有我一人撞见，才敢选择以武力来威胁我。这种人倒也不蠢，能很快的想清状况，快速做出选择，但是聪明肯定谈不上。勇斗小偷的过程只用了一小会，半分钟后这货已经趴在走廊的地上，而我正拿着扫把在放肆打他屁股，顺便问出了他是哪级哪班姓甚名谁，打斗的过程露出了他的校牌，是高三年级的，但校牌磨损严重，上面的字迹几乎看不出什么东西了，不过我们学校管得严，全封闭式管理，外人倒也确实很难进得来。

    我边打边怒斥：“你很缺钱吗？你这双球鞋至少一千多吧，就是这么得来的？平常欺负人的事也没少干吧？今天这事我就打算私了，不把你打出屎来，算我包庇犯罪。”那人一动不动只是护住头，一个劲的求饶，什么保证痛改前非之类的废话一大堆，我不以为意，越打越用力，教学楼里回荡着杀猪般的哭叫声。

    待打得我有点无聊了，便要他不要装死，赶紧起身，摆出一副正气凛然的样子继续教育他，听没听进去我是不知道，反正一个劲的只知道点头，估计是真被打怕了。他像头熊一样窝跪在地上，一副楚楚可怜的样子，见我随手把扫帚扔到一边，他舒了口气，稍稍放松了些，可能在他眼里我这个主动是意味着“放过”。

    随即，我就说出了一句令他要崩溃的话来：“针对你的问题，小小惩罚还是有必要的，去沿着那个楼梯上下两段来回做蛙跳吧，动作要标准，跳到我喊停为止。”

    他听后一脸不可思议的看着我，确认过眼神，不是开玩笑，他只能照做，开始忙活起来。当他半蹲下去的瞬间，受伤的臀部被拉扯绷紧痛得又是一阵惨叫，求救和绝望的眼神齐刷刷的向我投来，我随手又捡起扫把，看着他微微一笑，那怂立马开始跳了起来。

    几个回合下来，这人汗如雨下，摇摇晃晃的身体已经不受控制，面红耳赤的累得气喘吁吁，噼里啪啦的屁都压出来几个，最后更是在地上爬着走，时不时的还看我一眼，急促的呼吸中带着哭腔，似在求饶。我这样惩罚他是有原因的，这个人偷窃未遂是因为被我发现及时，然后见我人单影只就仗着自己体型优势企图恃强凌弱，打不赢就立马求饶，唯唯诺诺，毫无节操，若是战争年代就是个汉奸的料，不教训不行。所以我没有泛起同情心，反而严令他动作要标准，然后声情并茂的继续控诉他的罪行。