第十七章：教育
龙啸说：“跟我说说你从小到大接受的教育吧，其实我一直很好奇，我感觉基地的教育和我那个年代的教育有很大不同。”
封华点点头，滔滔不绝地说了起来。
龙啸这才发现，基地的教育是绝对的专业化教育，而且是绝对偏向科学知识，尤其是理工科知识的专业化教育。虽然他之前在和封华聊天的时候已经有过类似的猜测，但现实还是让他大吃一惊。
据封华回忆，她小的时候一直在父母身边长大，很少去托儿所、幼儿园之类的地方。碰到爸爸妈妈忙不过来的时候，家里就会出现一个机器人保姆，负责照看她。到大约四五岁的时候，她就被送去了学校。因为基地严格控制人口规模，学校里其实没几个学生，每个孩子享受的都是VIP的一对一教学，不过他们的老师以机器人为主，偶尔会有几个真人来客串一下老师。机器人老师教授的都是最基本的学科知识，出了语言课偏向文科以外，其他的课程安排基本都围绕科学展开，立志将每个孩子都培养成科学家。
大约在孩子们十二岁的时候，会有一个未来职业倾向测验。封华记得那个测验持续了好几天，来了很多人，问了她各种不同的问题。测验结束后，妈妈终于如释重负地告诉封华，她今后可以成为一名医生了。
亚洲基地的核心科技集中在医学领域，很多亚洲基地的父母都希望孩子能够从事医学领域的研究，一方面因为医学研究在四大基地中拥有绝对的话语权，另一方面也是希望孩子能够留在自己身边。四大基地各自设有人才培养中心，亚洲基地以医学为主。如果孩子的职业兴趣不是医学，就面临着远赴他乡求学的命运，封华的妈妈当然不希望看到这一幕，毕竟她陪伴孩子的时间有限。
十二岁以后，封华接受的教育就以医学专业为主。这期间，她和真人老师学习的时间越来越多，直到十八岁进入研究所，就算完成了最基本的教育。之后就一边学习，一边工作，一边搞科研，这样的生活持续了一百多年，在龙啸看来，也算是活到老学到老了。
在封华的成长过程中，从来没有接触过历史、哲学、音乐、美术等人文艺术类的教育，语言课的学习也在十二岁那年戛然而止。从封华的叙述中龙啸发现，她从小学习的语言课主要以实用为主，其目标大约是培养这些未来科学家的阅读和学术论文写作能力，基本没有文学方面的熏陶。
其实不管一个人的寿命有多长，其人格的形成期、三观的养成期不过短短十几年。像封华他们这些出生在基地的人们，从小接受的都是专业化的教育，不能否认他们都是出色的科研工作者，但龙啸总觉得受AI教育、专业教育长大的这代人，缺少通识教育、人文艺术熏陶，他们的生命中似乎缺失了很大、很重要的一部分，不单单是表明看起来缺乏对艺术、对美的感悟能力，而是更重要的一层，至于那一层到底是什么，龙啸一时还说不上来。
龙啸想不明白，基地为什么会采纳这样的教育制度，他们明明拥有了无限的生命，人生拥有了无限种可能，为什么还要如此过早地划分专业，把每个人的未来框在一个小圈子里呢？也许永生后人类的生活并不像表面看起来那么简单，基地面临的压力远超过自己的想象吧，龙啸这样对自己说。但不管则么说，他内心依然不赞成这种“教人以技，而非育人以道”的教育体制。
“该你了，告诉我你在学校学了些什么？”封华饶有兴致地说，“我也很好奇呢。”
龙啸把自己从小到大在学校的经历告诉了封华，封华的眼中流露出无尽的羡慕。
“哇，音乐、美术、文学、社会、历史、哲学……天哪，我从来都不知道世界上还有这么多有趣的学问！”封华似乎开启了一扇新知识的大门，“我从小到大学的都是和医学有关的知识，我好想把你刚才说的这些都学一遍！”
龙啸说：“就算学校没有教，其实你也可以自己学啊！我看到系统里几乎收录了所有我刚才提到过的不同学科的图书、影像资料，可以说是应有尽有了，而且没有权限，对所有人开放。”
龙啸一边说，一边向封华演示。
看着龙啸在系统里目不暇接的演示，封华有些木然地说：“我从来都只会在系统里搜索医学相关的资料，或者就是看看电影，玩玩游戏，和朋友聊聊天，我没有想过……我……我不知道还有这些……我不知道它们是什么……”
“你的同事也和你一样吗？只会在系统里查找和专业相关的知识？”龙啸追问。
封华点点头：“差不多吧。”
听了封华的话，龙啸感觉有些无奈，又有些愤然。基地的每个人面前都放着一台储存了几乎所有人类知识的电脑，而且基地的每个人都有无限的时间去学习、钻研这些知识，但他们每个人都选了其中的冰山一角，而且仅仅是理工科的一角。怎么，文科在未来人类的眼中就这么不值一提，都不值得花一丁点儿时间去研究吗？
封华没有察觉到龙啸的情绪变化，依旧兴致勃勃地说：“我觉得你刚才说的罗尔斯这个人就很有意思，我要去读一读他的书。我记得你说那本书的名字叫什么《无知之幕》？哦……不对，是《正义论》对吧？我要去看这本书！”
看着封华纯真的样子，龙啸笑着点点头。封华虽然已经快两百岁了，但依然纯真、善良的像一个十几岁的少女。龙啸又想起了自己的大侄女龙颉之，好几百岁的人了，也是那么天真无邪。她们是怎么保持童心不老的？这真是太不可思议了。
突然，龙啸心中出现了一个阴暗的想法：封华和颉之长大的过程中，没有真人教师，只有AI、机器人老师，从小只让他们学习基本的科学知识，长大后只从事一门学科的研究工作。这种操作下，培养出来的人心思单纯，单纯得就像白纸一样，很少会进行有关历史、社会、文化方面的思考。如果这是有人有意而为之，那么这样做的目的是什么呢？这里面会不会藏着什么不可告人的秘密……
“你想什么呢？”
封华打断了龙啸的思路。
龙啸摇摇头，甩开了脑海中突然冒出来的想法。不会的，一定是自己想多了，太黑暗了，再想下去都可以写小说了。
“没什么。”
“我知道你在想什么。”封华说，“你一定还在想那些实验体吧？哦，不，那些婴儿。现在知道了，你打算怎么做呢？”
“关于那些婴儿，我想和龙翼谈谈。”
“嗯，我猜你也会这么做。”
“不过在这之前，我要先去找陈宇飞，看看在这件事情上，他知道多少。”
“你是想知道基地的其他居民在这件事情上的立场？”
龙啸点点头。
封华点点头，滔滔不绝地说了起来。
龙啸这才发现，基地的教育是绝对的专业化教育，而且是绝对偏向科学知识，尤其是理工科知识的专业化教育。虽然他之前在和封华聊天的时候已经有过类似的猜测，但现实还是让他大吃一惊。
据封华回忆，她小的时候一直在父母身边长大，很少去托儿所、幼儿园之类的地方。碰到爸爸妈妈忙不过来的时候，家里就会出现一个机器人保姆，负责照看她。到大约四五岁的时候，她就被送去了学校。因为基地严格控制人口规模，学校里其实没几个学生，每个孩子享受的都是VIP的一对一教学，不过他们的老师以机器人为主，偶尔会有几个真人来客串一下老师。机器人老师教授的都是最基本的学科知识，出了语言课偏向文科以外，其他的课程安排基本都围绕科学展开，立志将每个孩子都培养成科学家。
大约在孩子们十二岁的时候，会有一个未来职业倾向测验。封华记得那个测验持续了好几天，来了很多人，问了她各种不同的问题。测验结束后，妈妈终于如释重负地告诉封华，她今后可以成为一名医生了。
亚洲基地的核心科技集中在医学领域，很多亚洲基地的父母都希望孩子能够从事医学领域的研究，一方面因为医学研究在四大基地中拥有绝对的话语权，另一方面也是希望孩子能够留在自己身边。四大基地各自设有人才培养中心，亚洲基地以医学为主。如果孩子的职业兴趣不是医学，就面临着远赴他乡求学的命运，封华的妈妈当然不希望看到这一幕，毕竟她陪伴孩子的时间有限。
十二岁以后，封华接受的教育就以医学专业为主。这期间，她和真人老师学习的时间越来越多，直到十八岁进入研究所，就算完成了最基本的教育。之后就一边学习，一边工作，一边搞科研，这样的生活持续了一百多年，在龙啸看来，也算是活到老学到老了。
在封华的成长过程中，从来没有接触过历史、哲学、音乐、美术等人文艺术类的教育，语言课的学习也在十二岁那年戛然而止。从封华的叙述中龙啸发现，她从小学习的语言课主要以实用为主，其目标大约是培养这些未来科学家的阅读和学术论文写作能力，基本没有文学方面的熏陶。
其实不管一个人的寿命有多长，其人格的形成期、三观的养成期不过短短十几年。像封华他们这些出生在基地的人们，从小接受的都是专业化的教育，不能否认他们都是出色的科研工作者，但龙啸总觉得受AI教育、专业教育长大的这代人，缺少通识教育、人文艺术熏陶，他们的生命中似乎缺失了很大、很重要的一部分，不单单是表明看起来缺乏对艺术、对美的感悟能力，而是更重要的一层，至于那一层到底是什么，龙啸一时还说不上来。
龙啸想不明白，基地为什么会采纳这样的教育制度，他们明明拥有了无限的生命，人生拥有了无限种可能，为什么还要如此过早地划分专业，把每个人的未来框在一个小圈子里呢？也许永生后人类的生活并不像表面看起来那么简单，基地面临的压力远超过自己的想象吧，龙啸这样对自己说。但不管则么说，他内心依然不赞成这种“教人以技，而非育人以道”的教育体制。
“该你了，告诉我你在学校学了些什么？”封华饶有兴致地说，“我也很好奇呢。”
龙啸把自己从小到大在学校的经历告诉了封华，封华的眼中流露出无尽的羡慕。
“哇，音乐、美术、文学、社会、历史、哲学……天哪，我从来都不知道世界上还有这么多有趣的学问！”封华似乎开启了一扇新知识的大门，“我从小到大学的都是和医学有关的知识，我好想把你刚才说的这些都学一遍！”
龙啸说：“就算学校没有教，其实你也可以自己学啊！我看到系统里几乎收录了所有我刚才提到过的不同学科的图书、影像资料，可以说是应有尽有了，而且没有权限，对所有人开放。”
龙啸一边说，一边向封华演示。
看着龙啸在系统里目不暇接的演示，封华有些木然地说：“我从来都只会在系统里搜索医学相关的资料，或者就是看看电影，玩玩游戏，和朋友聊聊天，我没有想过……我……我不知道还有这些……我不知道它们是什么……”
“你的同事也和你一样吗？只会在系统里查找和专业相关的知识？”龙啸追问。
封华点点头：“差不多吧。”
听了封华的话，龙啸感觉有些无奈，又有些愤然。基地的每个人面前都放着一台储存了几乎所有人类知识的电脑，而且基地的每个人都有无限的时间去学习、钻研这些知识，但他们每个人都选了其中的冰山一角，而且仅仅是理工科的一角。怎么，文科在未来人类的眼中就这么不值一提，都不值得花一丁点儿时间去研究吗？
封华没有察觉到龙啸的情绪变化，依旧兴致勃勃地说：“我觉得你刚才说的罗尔斯这个人就很有意思，我要去读一读他的书。我记得你说那本书的名字叫什么《无知之幕》？哦……不对，是《正义论》对吧？我要去看这本书！”
看着封华纯真的样子，龙啸笑着点点头。封华虽然已经快两百岁了，但依然纯真、善良的像一个十几岁的少女。龙啸又想起了自己的大侄女龙颉之，好几百岁的人了，也是那么天真无邪。她们是怎么保持童心不老的？这真是太不可思议了。
突然，龙啸心中出现了一个阴暗的想法：封华和颉之长大的过程中，没有真人教师，只有AI、机器人老师，从小只让他们学习基本的科学知识，长大后只从事一门学科的研究工作。这种操作下，培养出来的人心思单纯，单纯得就像白纸一样，很少会进行有关历史、社会、文化方面的思考。如果这是有人有意而为之，那么这样做的目的是什么呢？这里面会不会藏着什么不可告人的秘密……
“你想什么呢？”
封华打断了龙啸的思路。
龙啸摇摇头，甩开了脑海中突然冒出来的想法。不会的，一定是自己想多了，太黑暗了，再想下去都可以写小说了。
“没什么。”
“我知道你在想什么。”封华说，“你一定还在想那些实验体吧？哦，不，那些婴儿。现在知道了，你打算怎么做呢？”
“关于那些婴儿，我想和龙翼谈谈。”
“嗯，我猜你也会这么做。”
“不过在这之前，我要先去找陈宇飞，看看在这件事情上，他知道多少。”
“你是想知道基地的其他居民在这件事情上的立场？”
龙啸点点头。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版