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中学2

    扛着行李站在路边,东西又多又沉,加上一中和车站的位置一西一东,我们毫不犹豫的拦下两辆“慢慢游”,

    这车其实就是三轮摩托车用玻璃及铁皮罩上,经得起风吹雨打,穿得了大街小巷,当然速度够慢,所以被大家戏称“慢慢游”,

    正如农村给人取外号,喊开了,便比它的真名还真。

    县城并不大,开了将近十分钟,“慢慢游”就像是从人堆和路边摊的缝隙中挤出,很快停了下来,

    我一开门,脚还未落地,几个金黄色的大字映入眼前:

    “天江源县第一中学”,

    有些激动,抬着头定在那,后脚还留在车上,姐姐在后面踢我脚后跟,

    “赶紧下,给你报完名我还得去学校。”

    我忘了姐今天也开学,急忙下车,两辆“慢慢游”的钱都是二婶付的,我和姐争不过她,但心里不是滋味,因为她家更困难。

    上午报到的人并不多,估摸大家都想着下午再来会没那么挤,愈或许别人根本就不着急。

    报到和领书处均设在学校的礼堂,门口的公示栏贴着新生班的名字,

    姐姐和二婶把东西一放,然后让我们等着,她们贴过去找,在155班看到了小哥的名字,姐姐一边指一边转头朝我们喊,

    “小二在这,”

    回过头后又自言自语,

    “怎么没有我家糍粑?”

    “在这呢,157班。”

    二婶已经在另外一个班找着,

    “走吧,我们进去找班主任。”

    大伙拎着行李走了进去,大礼堂的舞台上挂着红底白字的

    “热烈欢迎新同学”,

    舞台靠背墙摆着三层木制合唱台,从颜色和缺损度可窥见学校举行大合唱的频率之高。

    礼堂是苏式风格,整个大堂左右对称,中间高两边低,窗户与门设计的恰到好处,促使整个采光毫无违和感,

    当然,为了迎接新生,中间的礼堂椅已经被挪到了两边,并排摆了课桌,老师们坐的笔直,像是校长给他们下过“向右看齐”的口令,眼睛齐刷刷盯着进口,仿佛带着放大镜,寻找着属于自己的宝贝,

    然而,我们却跟他们完全不同,回馈的都是迷茫与彷徨,慌乱的找寻桌椅前立着的班级标识牌,

    二婶和姐姐带着我们找到对应的班级,报到、缴费、领书,然后在班主任的告知下找到宿舍安顿下来,

    她们就坐上了同一辆“慢慢游”走了,我和小哥想要陪姐姐去报道,被她很干脆的拒绝,在大门口道别的时候,二婶千叮咛万嘱咐,

    “你们俩一定要好好努力,要是读不出书就只能去外面打工了,务必珍惜。”

    说完我瞅见二婶眼眶有些泛红,在我印象中她是一个无比坚强的女人,

    二叔和大店身体都不行,一个人撑起了这个家,别说哭,就连一句消极的话也未曾出自她口,这一点小哥深受影响。

    我们点了点头,姐这时递过来100块钱,我知道这是她的生活费,摇摇头不肯接,她扯住我的裤兜塞了进去,

    “你第一次离开家,很多东西都不适应,记住,读书是最重要的事,我不用花钱,只要你听话。”

    我强忍自己的泪水,但终究还是没有憋住,记忆深处这是第一次不由自主的落泪,眼眶湿润的目送着姐姐她们离开。

    晚上,躺在陌生的地方陌生的床,身边睡着陌生的人,我失眠了。

    整晚都在回顾家乡的各种场景,想念每一位亲人的身影,随着呼噜声的此起彼伏,我突然见到了父母,他们穿着破烂的衣裳,大太阳底下,坐在马路牙上啃着坚硬的馒头……

    第二天醒来,枕头湿透半边。天江源县第一中学给我的最初印象是陌生的、破旧的、沧桑的、神圣的,也感受到她充满着看不透、说不清、道不尽的历史沉淀。

    虽然学校面积仅有2.88万平方米,处在县城西区中心,四周错落交织着街区的老民房,使她无法扩容,

    但她以一栋苏式建筑为中轴,合理的布局了教学楼、宿舍、饭堂、礼堂及实验楼的位置,固定了我们在这熬过的“三点一线”,

    日复一日、年复一年,或快乐、或忧愁、或挣扎、或幻想,愈或失败与成功。

    开学第一天的课间操,全校师生齐聚操场,庄严的升旗仪式结束,没有正式的开学典礼,校长站在旗杆台上举着有线麦讲话,

    “同学们,首先欢迎新同学加入我们天江源第一中学,我是你们的校长欧阳天,学校成立于1912年,是全省第一所县立中学,承载着很多悠久的历史,也培育出了很多优秀的栋梁之材……”

    “学校的宗旨是立德树人、为国育才,今天我不讲读书有什么用,我给大家举两个事例,”

    “第一个例子是关于我们学校最老的清洁工梁伯,我刚毕业的时候跟他一起进的学校,我们年龄相仿,是的,我们俩没事的时候会经常坐坐,喝点小酒、聊聊人生,马上将会一起退休,”

    “梁伯经常说他很后悔当初没有选择读书,但那个年代谈何容易,又有多少人读得起书,他现在每天负责我们学校水电维修,监督和维护外围设施,3栋教学楼,还有2座厕所的卫生,晚上还要夜巡,学校只能每个月给他开200元的工资,有的同学就会说,校长你跟他关系那么好,你不多给点?”

    下面学生笑出了声,欧阳校长也“嘿嘿”了两声,

    “梁伯此时就站在你们的右边,”

    大家都不约而同踮着脚尖好奇地往右边瞅,只见一位只有一米五几,穿着橘黄色工作服的老人家跳起来向大家挥手示意,

    “首先我申明,工资是政府统一发的,我要有这权利早这么干了,但可以毫不忌讳的告诉大家,每年我都申请给梁伯和其他的职工加工资,”

    “你们每天经过的地方,走的楼道,上的厕所之所以有这么干净,学校每年的水电节俭一直走在全县教学单位的前列,都是因为有梁伯他们的默默付出,”

    此时大家都报以掌声,

    “但是每次要给他涨工资,梁伯都把我数落一通,他有三条理由,第一,不允许让别人以为我假公济私,”

    “第二,他认为自己的劳动价值就值这200元一个月,让我以后给同学们讲反面事例时可以有个参照,”

    “第三,他说没有知识就没有更多的劳动价值,就不能为这个社会做出更大的贡献,”

    “但我不这么认为,梁伯的付出,不仅值200、值2000,更是无价!”这个时候,大家不仅报以掌声,还有很多高年级的学生大声喝彩,“梁伯辛苦了……”

    欧阳校长也有点动情,咳了咳嗽,继续说,

    “同学们,第二个事例还是关于梁伯,当然,还有他的女儿梁芹,”