中学12
回到学校，想起外公的临终嘱托，看着在外打工的亲戚被岁月摧残的样子，我真的不敢再放松学习。
往后的日子，每天除了中午的半个小时趴在课桌眯一下，晚上还在宿舍借着走廊灯加班到十二点。
上课时也不断提醒自己认真听讲，做好每一课的作业，数学多做题，语文，英语多读多写，当天坚持复习所学的东西，并预习第二天要上的课。
似乎有种要翻身的感觉。
初中同学小冰从外地回来，小冰是个老实人，因为读书晚，家里穷，从小和我一样啥农活都干，岁月于是在他脸上全部刻印出来曾经的艰辛与困苦，同时还在胡子上留下了两根长毛，
小冰故意留着这两根毛，仿佛是他身份的象征，偶尔还喜欢用手捋一捋，貌似马克思恩格斯之伟大的人物，即便老师提醒他要剪掉，他嘴上答应却熬到了毕业。
初中，因为瘦小，穿着破旧，大家经常拿他开玩笑，一直到这次回学校看同学，也是如此。
当他出现在教室外的走廊时，很多人用轻蔑的口吻吆喝，
“黄老板，出去赚大钱了啊？”
“黄老板，你的外地妹仔没有带回来？”
“黄老板，今晚请我们去哪搓一顿？”
……
我不忍心主动去问他啥，站在走廊的另一端默默的看着，虽然小冰笑着一一回答，眼神却透露着无奈和忧伤，
待那些假心假意的人离开，小冰走到我跟前，实话说，他应该是初中同学里面与我有特殊长相困境的人，靠近以后，仿佛矮了，更瘦了，
“小冰，近来怎样？”
“我去海城打工了，进了一个电子厂，每个月两百多块前，你怎么样？”
“还好，就是感觉高中压力有点大，你怎么不读了呢？”
“家里没钱，爸妈身体都不好，而且我的成绩你也知道，太差了。”
说到这，他眼睛透露出无奈，低头瞅了瞅脱了皮的运动鞋，而我听他这么一说，也不知道怎么接话了，
初中时小冰的成绩一直排在我前面，他还是那么笨拙，贴了过来然后拍着我的肩膀，手摸了摸嘴角的两根毛须，头一摇一晃的说，
“好好读书，出去了才知道有多难，像我们这些农民的崽，没有学历、没有技能，打工生活真的不是人过的！”
“如果让我重新选择，我一定会继续上高中，考大学！”
我虽然不喜欢这么近距离的举动，但是看到他安慰自己时眼睛里透着无比真诚的光，我接受了他，双手张开与他拥抱了一下，然后也拍了拍他的肩膀以示鼓励，
“你也一样，好好赚钱，总有一天会成功的。”
“我走了，谢谢你，本来想好好看一看老同学，没想到他们还是这样看不起人，以后恐怕我再也不会来了，糍粑，你是个善良的人，加油！我请了几天假回来陪我爸看病，明天就要去海城了。”
“保重，小冰，一路顺风。”
目送着小冰左右晃动、单薄如竹的身影，我感谢他此时的出现，他的孝顺，他对同学情谊的眷恋，他亲身的劝鉴，都让我思绪万千，当夜无眠。
过了两个月，纵然看起来我跟大家一样努力，甚至加班的时间比别人都多，但还是力不从心，也一度怀疑自己是不是真的没有读书的命。
几节化学课下来，李老师独特的授课方式，对我这位化学盲来讲，犹如对牛弹琴，知之甚少，他还经常挂在嘴边，
“我现在采用的是一种先进的教学法，请大家一定要跟上我的思路哦！”
他越这么说，我仿佛越被甩在了后面，一开始还能见到老师的背影，慢慢的，我放眼望去，甚至左顾右盼、左思右想、左蒙右猜的怎么也找不着老师，找不着方程式了。
终于有一天李老师当着全班同学的面好好的训了一顿，没有指名道姓，但傻子也知道是在说我，
“你有的人啊！真的不知道脑袋带没带来学校，怎么会只考这么点分呢？怎么会呢？我就是让幼儿园小朋友来考，全蒙都不只这点分啊！气煞我也！人家96班最后一名也有个20来分，你，你，你……”
不过李老师是个心善的人，没有赶尽杀绝，一是没有公布分数，二是也没有点名道姓，最后还说了一些安慰的话语，
鼓励说即便是差生也不能气馁、不要灰心，才高一，还是可以努力赶上来的，我却已经绝望，
反思，自己是不是真的不适合读书，时间花了，听课绝不打瞌睡，但仿佛都是在假装着努力，或者说愚昧的勤劳，找不着方法，也碍于面子从来不敢与别人讨论，
唯一的一次与身边同桌探讨一道题，把人家气得最后无语道，
“你能不能不要这么死脑筋啊？”
我，真的死了脑筋。
庆幸的是，我还有一门喜欢的学科，那就是语文。
我们的语文老师出差，隔壁班的陈老师负责代几天课，我早就听说过这位美女老师，平时也能在路上遇见，
然而，真正给我们上课的时候，才懂得什么样的女人才能配得上“胸藏文墨虚若谷、腹有诗书气自华”。
代课的第一天，陈老师讲《变形记》时举了两个事例，
一个是她三年前曾经带过的一个女孩，高考落榜后就疯了，连衣服也不穿跑到大街，这女孩在初中时非常努力，直到被保送高中，然而她再用初中拼命的方法来学却很不适应，最后成绩一跌再跌，终究落榜，最终精神失常；
第二个是去年带的男同学，因为家人对他期望过高，导致其压力太大，在毕业前精神就很不稳定，上课期间突然站起来大吼，然后痛哭，说自己没有理解老师所说的意思，跪下来求老师能否再讲解一遍，老师反馈给父母，建议尽快带去专科医院采取心理干预，然而父母来了以后不分青红皂白训斥一顿，该男生当天晚上从宿舍天台跳了下去，选择了以死解脱。
陈老师讲完眼泪已经掉了下来，她整理了一下情绪，然后温柔的劝告大家，
“同学们，我之所以举这两个例子，并非是告诉你们不需要努力学习，相反是希望大家能够珍惜当下的学习，要有方法、有理性、有温度、有自爱的去学习。”
“读书是我们成长成才和改变命运的最好出路，但并不是唯一的出路，如果你有条件，有机会，又有能力能够学好，一定不要错过，学习就像建房子，打地基、砌砖、扎钢筋、和水泥等一步都少不了，每一步都要认真严谨，毫无懈怠。”
“但是当你已经感觉到绝望，感到身体、心理已经有了变化，不再适合学习时，先停一停，调整调整，或者找家人，找老师，找身边的朋友寻求一些解决的方法，千万不能让自己钻进死胡同无可自拔，甚至自我伤害，那样真的得不偿失，”
“我宁愿看到你们健康快乐单纯少知的活着，也不愿见你们痛苦不堪复杂多知的疯去。”
往后的日子，每天除了中午的半个小时趴在课桌眯一下，晚上还在宿舍借着走廊灯加班到十二点。
上课时也不断提醒自己认真听讲，做好每一课的作业，数学多做题，语文，英语多读多写，当天坚持复习所学的东西，并预习第二天要上的课。
似乎有种要翻身的感觉。
初中同学小冰从外地回来，小冰是个老实人，因为读书晚，家里穷，从小和我一样啥农活都干，岁月于是在他脸上全部刻印出来曾经的艰辛与困苦，同时还在胡子上留下了两根长毛，
小冰故意留着这两根毛，仿佛是他身份的象征，偶尔还喜欢用手捋一捋，貌似马克思恩格斯之伟大的人物，即便老师提醒他要剪掉，他嘴上答应却熬到了毕业。
初中，因为瘦小，穿着破旧，大家经常拿他开玩笑，一直到这次回学校看同学，也是如此。
当他出现在教室外的走廊时，很多人用轻蔑的口吻吆喝，
“黄老板，出去赚大钱了啊？”
“黄老板，你的外地妹仔没有带回来？”
“黄老板，今晚请我们去哪搓一顿？”
……
我不忍心主动去问他啥，站在走廊的另一端默默的看着，虽然小冰笑着一一回答，眼神却透露着无奈和忧伤，
待那些假心假意的人离开，小冰走到我跟前，实话说，他应该是初中同学里面与我有特殊长相困境的人，靠近以后，仿佛矮了，更瘦了，
“小冰，近来怎样？”
“我去海城打工了，进了一个电子厂，每个月两百多块前，你怎么样？”
“还好，就是感觉高中压力有点大，你怎么不读了呢？”
“家里没钱，爸妈身体都不好，而且我的成绩你也知道，太差了。”
说到这，他眼睛透露出无奈，低头瞅了瞅脱了皮的运动鞋，而我听他这么一说，也不知道怎么接话了，
初中时小冰的成绩一直排在我前面，他还是那么笨拙，贴了过来然后拍着我的肩膀，手摸了摸嘴角的两根毛须，头一摇一晃的说，
“好好读书，出去了才知道有多难，像我们这些农民的崽，没有学历、没有技能，打工生活真的不是人过的！”
“如果让我重新选择，我一定会继续上高中，考大学！”
我虽然不喜欢这么近距离的举动，但是看到他安慰自己时眼睛里透着无比真诚的光，我接受了他，双手张开与他拥抱了一下，然后也拍了拍他的肩膀以示鼓励，
“你也一样，好好赚钱，总有一天会成功的。”
“我走了，谢谢你，本来想好好看一看老同学，没想到他们还是这样看不起人，以后恐怕我再也不会来了，糍粑，你是个善良的人，加油！我请了几天假回来陪我爸看病，明天就要去海城了。”
“保重，小冰，一路顺风。”
目送着小冰左右晃动、单薄如竹的身影，我感谢他此时的出现，他的孝顺，他对同学情谊的眷恋，他亲身的劝鉴，都让我思绪万千，当夜无眠。
过了两个月，纵然看起来我跟大家一样努力，甚至加班的时间比别人都多，但还是力不从心，也一度怀疑自己是不是真的没有读书的命。
几节化学课下来，李老师独特的授课方式，对我这位化学盲来讲，犹如对牛弹琴，知之甚少，他还经常挂在嘴边，
“我现在采用的是一种先进的教学法，请大家一定要跟上我的思路哦！”
他越这么说，我仿佛越被甩在了后面，一开始还能见到老师的背影，慢慢的，我放眼望去，甚至左顾右盼、左思右想、左蒙右猜的怎么也找不着老师，找不着方程式了。
终于有一天李老师当着全班同学的面好好的训了一顿，没有指名道姓，但傻子也知道是在说我，
“你有的人啊！真的不知道脑袋带没带来学校，怎么会只考这么点分呢？怎么会呢？我就是让幼儿园小朋友来考，全蒙都不只这点分啊！气煞我也！人家96班最后一名也有个20来分，你，你，你……”
不过李老师是个心善的人，没有赶尽杀绝，一是没有公布分数，二是也没有点名道姓，最后还说了一些安慰的话语，
鼓励说即便是差生也不能气馁、不要灰心，才高一，还是可以努力赶上来的，我却已经绝望，
反思，自己是不是真的不适合读书，时间花了，听课绝不打瞌睡，但仿佛都是在假装着努力，或者说愚昧的勤劳，找不着方法，也碍于面子从来不敢与别人讨论，
唯一的一次与身边同桌探讨一道题，把人家气得最后无语道，
“你能不能不要这么死脑筋啊？”
我，真的死了脑筋。
庆幸的是，我还有一门喜欢的学科，那就是语文。
我们的语文老师出差，隔壁班的陈老师负责代几天课，我早就听说过这位美女老师，平时也能在路上遇见，
然而，真正给我们上课的时候，才懂得什么样的女人才能配得上“胸藏文墨虚若谷、腹有诗书气自华”。
代课的第一天，陈老师讲《变形记》时举了两个事例，
一个是她三年前曾经带过的一个女孩，高考落榜后就疯了，连衣服也不穿跑到大街，这女孩在初中时非常努力，直到被保送高中，然而她再用初中拼命的方法来学却很不适应，最后成绩一跌再跌，终究落榜，最终精神失常；
第二个是去年带的男同学，因为家人对他期望过高，导致其压力太大，在毕业前精神就很不稳定，上课期间突然站起来大吼，然后痛哭，说自己没有理解老师所说的意思，跪下来求老师能否再讲解一遍，老师反馈给父母，建议尽快带去专科医院采取心理干预，然而父母来了以后不分青红皂白训斥一顿，该男生当天晚上从宿舍天台跳了下去，选择了以死解脱。
陈老师讲完眼泪已经掉了下来，她整理了一下情绪，然后温柔的劝告大家，
“同学们，我之所以举这两个例子，并非是告诉你们不需要努力学习，相反是希望大家能够珍惜当下的学习，要有方法、有理性、有温度、有自爱的去学习。”
“读书是我们成长成才和改变命运的最好出路，但并不是唯一的出路，如果你有条件，有机会，又有能力能够学好，一定不要错过，学习就像建房子，打地基、砌砖、扎钢筋、和水泥等一步都少不了，每一步都要认真严谨，毫无懈怠。”
“但是当你已经感觉到绝望，感到身体、心理已经有了变化，不再适合学习时，先停一停，调整调整，或者找家人，找老师，找身边的朋友寻求一些解决的方法，千万不能让自己钻进死胡同无可自拔，甚至自我伤害，那样真的得不偿失，”
“我宁愿看到你们健康快乐单纯少知的活着，也不愿见你们痛苦不堪复杂多知的疯去。”
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