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第二章 此办学非彼办学

    “唤儿,我饿了。赶紧给我拿点吃的来。”

    打发走便宜父亲后,高霖又躺回来躺椅上。觉得肚子有些空空的他朝里堂刚才躲进去的婢女喊道。

    还是古代生活好啊,要是放到后世,这种服务不搞个三瓜俩枣的都享受不到。

    “少爷,您先吃点点心填填肚子。”

    还在高霖感慨的时候,一个穿着青色衣衫的小丫鬟端着盘子从里堂走了出来。看她模样也就十一二岁的样子,一张稚嫩的小脸满是担心。

    唤儿其实并不知道自己的本名,她只是记得自己五岁左右被卖到了高家。然后就跟的少爷身边,开始服侍他。刚才她从别的丫鬟嘴里听说高家有难的时候,可是把她吓了一跳。

    毕竟像她这个岁数要是再被卖的话,大都是那种勾栏瓦舍之地了。

    “少爷......”唤儿把点心放在石桌上,咬着下唇,犹豫自己是不是要开口。

    “怎么了,丫头?”高霖闻言抬头停下手中的动作,咀嚼着口中的点心问道。

    看着眼前唤儿一脸担心的样子,他马上明白的对方要说什么。

    “放心,没事的。少爷不会把你卖了的。”说完高霖还放下手中的点心,摸了摸唤儿的小脑袋。

    “嗯,唤儿一辈子跟着少爷。”唤儿清脆的保证道,心里别提多高兴了。

    “真是一个傻丫头,你保证管什么用呢?到时候还不是全凭我做主,把你的身契一给人家,你不想走也要走的呀。”

    看着眼前一脸高兴的唤儿,高霖心里一阵不适感袭来。这万恶的旧社会,有时候真的是想适应都适应不了。那种来自后世的观念,无时无刻的提醒他不能就这样随波逐流。

    想到这里,高霖便立即说道:“去给少爷拿文房四宝,少爷要写些东西。”

    听了吩咐的唤儿赶紧将文房四宝从屋中取来,然后帮着少爷磨墨来。在她印象里,少爷很少会写东西,而且写出来的字还很丑。

    高霖拿着毛笔看着铺好的竹纸,开始认真的思量起来。

    既然自己已经忽悠了父亲去办社学,拥有后世眼光的他自然不允许这个社学办的跟其他州府县学一样,大多教书《四书》《五经》之类的儒家经典。而是添加一些私货,将一些带有启发性质学科先建立起来。

    其实高霖也知道,自家办的的社学对那些豪门贵族或者殷食人家没有什么吸引力。这种家庭、家族都有自己的家学或者族中的私塾,要是社学不招一两个说的过去的大儒,或者举子的话,人家是根本提不起丝毫的兴趣的。

    所以高霖第一步打算是将这个社学沉淀下去,既然招不到这种家族子弟那就面向普罗大众嘛。什么农家子,工匠的孩子啊,再不地招点军户的子弟。反正是越往下沉越好。既能落个实实在在有教无类的名声,也能让这些人有一个改变自己命运的机会。

    写到这里,高霖又开始为难起来。面对这么一群还生活社会底层的人群,教他们什么成了高霖的难题。

    在这个年代读书可是一件非常奢侈的事情,就拿明万历年间举例。供养一个读书人,在他不从事生产的情况下,他一天的要至少吃两斤米,这还没有算上其他副食。一年下来大约吃掉730斤粮食。而当时一两银子可以买377斤大米,他一年读书下来光吃饭就需要2两银子,这和一个从事生产的农民来说没有任何出入。

    恐怖的是这才刚刚开始,读书需要笔墨纸砚,这些价格可都是不菲的。尤其是墨和纸的消耗,是需要不断地购买的。再加上需要添置书籍,和先生的费用。一年结算下来,一个读书人一年要用掉几十两的银子。如果用大米和后世等价换算的话,一两银子相当于后世1000元多一些,一年下来一个读书人要花费几万到几十万不等。

    “怪不得官商勾结呢,搁我我也贪。”算到最后高霖颓废的躺回了摇椅,拿着手中的竹纸感慨起来。

    明白自己刚才跟父亲提议的时候没有慎重的思量此事后,高霖朝一旁站着的唤儿问道:“小丫头,少爷打算教你点本事,你想学什么?”

    “啊?”唤儿没有明白高霖的意思,这么没头没脑的一句话她还真不知道怎么回答。

    高霖坐直了身子解释道:“我是说如果你想你以后过得更好一些,你想学些什么?”

    唤儿低头想了想,怯生生的问道:“少爷,您的意思是嫌弃唤儿了么?”

    高霖闻言嘴角一抽抽,敢情自己问错人了。然后认真的把问题又详细的解释一遍:“少爷的意思是说,如果你是现在是个农家子或者是匠户,你觉得别人要教导你一些本事,你觉得什么本事是你以后用的着的。”

    “识字。”说完唤儿用清澈的目光看着高霖。

    “除了识字以外,还有别的么?”高霖拿毛笔在竹纸上写上后,接着追问道。

    唤儿又低头想了一下,试着回答道:“要是唤儿是农家子的话,就想学着怎么把地种好。就像唤儿现在是少爷的丫鬟,就想学着怎么伺候好少爷。”

    听到这里的高霖眼睛里一亮,一把将唤儿搂进了怀里亲了一口。

    “你可是真是我的小福星。”

    看着眼前已经羞红了脸的小萝莉,高霖让她赶紧再去给自己沏杯茶后,在竹纸上写到:本校另外教授农学,会计学,格物学等其他科目。

    既然不能只教授四书五经等儒家科目来坑这些社会底层,那就将社会底层所需要的知识尽量的都交给他们。

    将自己的想法归类好后,高霖写个办学的规划大纲找到了自己的便宜父亲。

    此时的高经述虽然还没有成为大儒,但是大儒的气派已经表现的淋漓尽致了。

    当高霖一走进父亲所住的院子,就看着他老人家正在万般花丛过,片片都沾身的搂着不知道从哪里找来的美娇娘正在饮酒作乐。

    “咳咳。”

    高霖咳了下嗓子,示意他老人家腰子悠着点,他还不想早早的继承家业。

    “吾儿来了,快坐。“

    ”下去。都下去。”

    高经述一脸尴尬的招呼高霖,一边哄走身边的莺莺燕燕。

    “父亲大人真是老当益壮啊。”

    刚坐下高霖就朝父亲拱手的恭维起来,说完就见到高经述的脸角直抽抽。

    高经述这个臊啊,这种事情被亲生儿子撞到了,真是想解释都不知道如何开口。

    “吾儿找为父有何要事啊?”看着气氛有些尴尬高经述试着转移一下话题。

    高霖也没想对于刚才的事情过于追究,于是顺坡下驴的将自己写好的规划放在了桌子上。

    “这是办理社学的规划,还请父亲大人过目。”

    高经述拿起刚看一眼,就觉得儿子的字还是一如既往的丑外,有些字自己似乎见过但是又不认识。

    只好假莫朝朝的匆匆看完后放到一旁后问道:“吾儿跟我详细的说说吧。”

    高霖听了有些不满,我不都详细的写好了么。你这还问是不认字还是不认真啊。

    但一想到这事关乎自己的项上人头,只好耐心的解释起来。

    高经述一边听着儿子的解释一边不住的点头,其实他自己也不知道这社学如何办。毕竟他是一个商人,跟读书人那是八杆子打不到。