错过

    早晨醒来没有马上起床，第一时间是看手机，发现系群里有留言，关于选课，一位老师调到隔壁学校去，他的课腾出来，此外还有一门课也空出来。苏小城看到原著选读，想起自己去年调到系部前，领导找她谈话，说某老师原著课学生意见很大，希望她过去接这门课。苏小城向来不爱与人争，何况那位老师是自己的老同事，私下关系挺好，她不愿去抢人家的课。来了一年多，即便有机会，也没有直接表示要课。

    去年年底传言这位男老师要走，他走了，课自然空出来了。果然，男老师走得有些坎坷，但终究是走了，可他的课却没有落到苏小城头上，原因是主任昨晚11点多和今早7点多发的信息，她在睡觉没看到留言。

    主任留信息后，当初动员苏小城到系部的那位领导也在群里，他还特意艾特了主任，说苏小城一直上这门课的研究生课，学生反映很好，让他联系苏小城。但这位特立独行的系主任没有联系苏小城，甚至都没有特别通知她，于是在不经意间将课程给了另一位教授。

    说起接课的那位男教授，也是奇怪，作为硕士点负责人，已经承担大部分研究生专业课，课时已严重超标，他也从没上过原著选读，在院领导明确示意这门课给苏小城时，他还私下联系主任领了这门课。

    苏小城有些失意，原因是主任没有联系她告知她，在不知情的情况下原本属于自己的课被人拿走了，再就是那位教授同志完全不考虑她的意愿，自个认了这门课，也可以说是抢了这门课。同时被两个男人算计，心里自然是不舒服的。

    但很快就释然了，因为她问自己真的想上这门课吗？不，显然不想。她不喜欢这个方向，上研究生课也只是因为原著在所有课中相对有挑战难度。真要上这个课还得重新备课，研究生课是32个课时，本科生课是48课时，重新备课意味着接下来两三个月完全要重新规划。当然最重要的是如果接下原著选读，意味着下半年有12周时间投入教学，这门课对学生至关重要，她如果接肯定会全情投入，那之前所设想的计划会落空。

    思来想去，心里便舒坦多了。看上去她被人夺了机会，实际上不是给了她另一机会，丢掉了本就不喜欢的课，可以连续近8个月时间空出来做自己喜欢的事，这是多么大的幸福。从此，她完全可以换一种生活，2-6月教书，6-2月做另一个自己，写作、研究、创业等，求之不得。

    唯一难过的是工作量的问题，这种自由切换的生活，也是有代价的，要达到基本工作量必须接一百多节公共课，公共课上课是很痛苦的，她安慰自己，有得必有失，上课时的那点难受就是她享受8个月自由生活的代价，无论如果，都有值得的。

    所以，感谢这次错过，虽然不是她选择的，谁知道了？如果没有错过，将要承受更长的不愿意和痛苦，然而此时她心安理得放过自己，想起此事，又可理直气壮抱怨两个男人对自己的不公。