129 汉文帝的思政课 上
张释之的第二次提拔，是建立在太子和梁怀王（文帝的小儿子）的不懂规矩上。
那日上朝，太子刘启和梁怀王刘揖，路过司马门（只有皇帝才能走，或者皇帝允许，才能走得正门，除皇帝外，过此门旁，亦必须下马），兄弟俩以为，自己的亲爹就是皇帝，于是懒得下马，懒得致敬。
张释之一看，决定给两位不知天高地厚的小皇子，上一课。
他先是破天荒的，命令卫兵，禁止二位皇子入殿开会。接着又在大会上（早朝），大动干戈，弹劾太子和梁王。
“经公门不下车，是为不敬！”
皇帝刘恒一听，感觉有点不对劲，于是当着满朝文武，进行检讨，向太后检讨。
“一切都是寡人，教子无方！”
不曾想，皇帝的检讨，竟然没有得到张释之的允许，太子和梁怀王，依然不得入朝开会。
直到惊动了太后（薄姬），太后下诏书，赦免两位小孙子，张释之才罢休。
张释之的率性而为，不仅没有被汉文帝刘恒穿小鞋，反而以惊人的胆识，得到了汉文帝的提拔。
升为中大夫，不久，又做了中郎将。
这事一度成为美谈，但传到长沙太傅贾谊耳朵里的时候，就不一样了，贾谊十分想不通。
贾谊想不通张释之，几句话，一日之内连升两级，一年之内，四次提拔。自己那么好的建议（发展农业和赶列候去封地），建议被采纳了，官却丢了，来到天高皇帝远的长沙当太傅，此后天下最没有实力的诸侯。
再后来，汉文帝成立了调查组，对周勃进行立案审查的通告，也到了长沙。贾谊认为，此时应该抓住机会，效仿张释之，给这个比自己小三岁的汉文帝，好好上一课。
贾谊给汉文帝刘恒同志上课的教材，是一篇叫做《阶级》的文章。
“人主之尊，辟无异堂陛。陛九级者，堂高大几六尺矣。若堂无陛级者，堂高殆不过尺矣，天子如堂，群臣如陛，众庶如地，此其辟也，故堂之上，廉远地则堂高，近地则堂卑，高者难攀，卑者易陵，理势然也。故古者圣王制为列等，内有公卿大夫士，外有公侯伯子男，然后有官师小吏，施及庶人，等级分明，而天子加焉，故其尊不可及也！”
贾谊洋洋洒洒，给刘恒同学写了一千多字，教育刘恒要以理服人，以礼对待大臣。
贾谊的《阶级》没有白写，这封信让刘恒同志进行了深刻的反思，他不仅从贾谊的字里行间，认识了贾谊的文采，更是从贾谊的一大堆道理中，找到了他老爸刘邦同志的不足之处。
刘恒想：“倘若老爸刘邦多宽容一点，不弄死韩信、彭越等一大帮人才，想想办法，感化他们，吕雉大妈也不至于后来一手遮天，一家独大，差点投了老刘家的江山。”
为了保险起见，刘恒让自己的舅舅薄昭亲自主持周勃的审判工作，并再三交代薄昭，一定要按事实定罪，不搞莫须有。
于是，周勃有了过帝舅薄昭，向文帝解释，自己是心虚才束甲，决无谋反之心。
周勃最终没有获得莫须有的罪名。实属万幸，因为他不仅遇到贾谊这种刚直不阿的好同事，更是遇到的汉文帝这位历史上最具宽容的封建帝国一把手。
张释之和贾谊似乎给刘恒上课，搞成了习惯，一有机会，就拿出老师的姿态，搞一下“纠正注意”的教学。
张释之给刘恒上的，最经典的是他担任********（廷尉）后的这两课。
第一课是《法律面前，一律平等》，这一课的情景导入是汉文帝骑马过渭桥，一男子突然冒冒失失，从桥上跑过，惊动了刘恒同志的坐骑，差点让他从马上摔下。
这家伙是睁不开眼，惊动了皇帝畜牲，还想肇事逃逸，结果被刘恒派人抓了，送给廷尉治罪。
接下来的事情，就是身居********的张释之来跟刘恒同志汇报案情了。
张释之：“陛下，渭桥边交通肇事的那个家伙，我处理了，按照交通法，对其进行了罚款！（由于走路不需要驾照，所以没有吊销驾照！）”
汉文帝：“什么？你有没有搞错？如果我的马脾气暴躁，是会摔伤我的！怎么罚点款就了事？”
张释之：“陛下，微臣没有搞错，按照现在的交通法，确实只能罚款！法律是不能随便更改的！如果我这次判罚过重，法律就不能取信于民了！”
刘恒思索片刻，终于明白了张释之的言下之意（总不能因为你是皇帝，就给人家判死刑吧！法律面前，人人平等！）
汉文帝：“你们法院的判决是对的！是寡人疏忽了！就按你们说的，办吧！”
第二课是《一切宣判，皆要有法可依！》，情境导入如下，一盗墓贼，偷汉高祖刘邦墓前（宗庙）的玉环，被抓。
盗墓贼很快就被送到了张释之负责的最高法院，汉文帝的知识很明显，诛三族。
张释之来汇报的时候，似乎忘记了大汉帝国的最高法院，就是刘恒家的。
“陛下，按照治安管理处罚法，偷盗宗庙服御器物，应该推到大街，公开斩首！”
汉文帝一听，怒道：“此人大逆不道，竟敢盗先帝器物！我将他交给廷尉审判，是要你灭他全族；而你却依法判他死罪。你不知道这是违背我供奉宗庙的本意吗？”
接下来的情景，不是张释之唯唯诺诺，赶紧去办！而是摘下脑子（免冠顿首），据理力争道：这样判，已经是依法重办了！更何况，同样的罪名，还应该根据情节的轻重，有所对待。那万一有人偷了你老爹坟头的一捧土，你又该怎么判呢？也是诛全族吗？（言下之意总不至于一个玉环，就杀无辜的几百人吧！）
汉文帝一听，觉得还是张老师说得有道理，便下了一道诏书，一切判罚，皆以法律为准绳。
那日上朝，太子刘启和梁怀王刘揖，路过司马门（只有皇帝才能走，或者皇帝允许，才能走得正门，除皇帝外，过此门旁，亦必须下马），兄弟俩以为，自己的亲爹就是皇帝，于是懒得下马，懒得致敬。
张释之一看，决定给两位不知天高地厚的小皇子，上一课。
他先是破天荒的，命令卫兵，禁止二位皇子入殿开会。接着又在大会上（早朝），大动干戈，弹劾太子和梁王。
“经公门不下车，是为不敬！”
皇帝刘恒一听，感觉有点不对劲，于是当着满朝文武，进行检讨，向太后检讨。
“一切都是寡人，教子无方！”
不曾想，皇帝的检讨，竟然没有得到张释之的允许，太子和梁怀王，依然不得入朝开会。
直到惊动了太后（薄姬），太后下诏书，赦免两位小孙子，张释之才罢休。
张释之的率性而为，不仅没有被汉文帝刘恒穿小鞋，反而以惊人的胆识，得到了汉文帝的提拔。
升为中大夫，不久，又做了中郎将。
这事一度成为美谈，但传到长沙太傅贾谊耳朵里的时候，就不一样了，贾谊十分想不通。
贾谊想不通张释之，几句话，一日之内连升两级，一年之内，四次提拔。自己那么好的建议（发展农业和赶列候去封地），建议被采纳了，官却丢了，来到天高皇帝远的长沙当太傅，此后天下最没有实力的诸侯。
再后来，汉文帝成立了调查组，对周勃进行立案审查的通告，也到了长沙。贾谊认为，此时应该抓住机会，效仿张释之，给这个比自己小三岁的汉文帝，好好上一课。
贾谊给汉文帝刘恒同志上课的教材，是一篇叫做《阶级》的文章。
“人主之尊，辟无异堂陛。陛九级者，堂高大几六尺矣。若堂无陛级者，堂高殆不过尺矣，天子如堂，群臣如陛，众庶如地，此其辟也，故堂之上，廉远地则堂高，近地则堂卑，高者难攀，卑者易陵，理势然也。故古者圣王制为列等，内有公卿大夫士，外有公侯伯子男，然后有官师小吏，施及庶人，等级分明，而天子加焉，故其尊不可及也！”
贾谊洋洋洒洒，给刘恒同学写了一千多字，教育刘恒要以理服人，以礼对待大臣。
贾谊的《阶级》没有白写，这封信让刘恒同志进行了深刻的反思，他不仅从贾谊的字里行间，认识了贾谊的文采，更是从贾谊的一大堆道理中，找到了他老爸刘邦同志的不足之处。
刘恒想：“倘若老爸刘邦多宽容一点，不弄死韩信、彭越等一大帮人才，想想办法，感化他们，吕雉大妈也不至于后来一手遮天，一家独大，差点投了老刘家的江山。”
为了保险起见，刘恒让自己的舅舅薄昭亲自主持周勃的审判工作，并再三交代薄昭，一定要按事实定罪，不搞莫须有。
于是，周勃有了过帝舅薄昭，向文帝解释，自己是心虚才束甲，决无谋反之心。
周勃最终没有获得莫须有的罪名。实属万幸，因为他不仅遇到贾谊这种刚直不阿的好同事，更是遇到的汉文帝这位历史上最具宽容的封建帝国一把手。
张释之和贾谊似乎给刘恒上课，搞成了习惯，一有机会，就拿出老师的姿态，搞一下“纠正注意”的教学。
张释之给刘恒上的，最经典的是他担任********（廷尉）后的这两课。
第一课是《法律面前，一律平等》，这一课的情景导入是汉文帝骑马过渭桥，一男子突然冒冒失失，从桥上跑过，惊动了刘恒同志的坐骑，差点让他从马上摔下。
这家伙是睁不开眼，惊动了皇帝畜牲，还想肇事逃逸，结果被刘恒派人抓了，送给廷尉治罪。
接下来的事情，就是身居********的张释之来跟刘恒同志汇报案情了。
张释之：“陛下，渭桥边交通肇事的那个家伙，我处理了，按照交通法，对其进行了罚款！（由于走路不需要驾照，所以没有吊销驾照！）”
汉文帝：“什么？你有没有搞错？如果我的马脾气暴躁，是会摔伤我的！怎么罚点款就了事？”
张释之：“陛下，微臣没有搞错，按照现在的交通法，确实只能罚款！法律是不能随便更改的！如果我这次判罚过重，法律就不能取信于民了！”
刘恒思索片刻，终于明白了张释之的言下之意（总不能因为你是皇帝，就给人家判死刑吧！法律面前，人人平等！）
汉文帝：“你们法院的判决是对的！是寡人疏忽了！就按你们说的，办吧！”
第二课是《一切宣判，皆要有法可依！》，情境导入如下，一盗墓贼，偷汉高祖刘邦墓前（宗庙）的玉环，被抓。
盗墓贼很快就被送到了张释之负责的最高法院，汉文帝的知识很明显，诛三族。
张释之来汇报的时候，似乎忘记了大汉帝国的最高法院，就是刘恒家的。
“陛下，按照治安管理处罚法，偷盗宗庙服御器物，应该推到大街，公开斩首！”
汉文帝一听，怒道：“此人大逆不道，竟敢盗先帝器物！我将他交给廷尉审判，是要你灭他全族；而你却依法判他死罪。你不知道这是违背我供奉宗庙的本意吗？”
接下来的情景，不是张释之唯唯诺诺，赶紧去办！而是摘下脑子（免冠顿首），据理力争道：这样判，已经是依法重办了！更何况，同样的罪名，还应该根据情节的轻重，有所对待。那万一有人偷了你老爹坟头的一捧土，你又该怎么判呢？也是诛全族吗？（言下之意总不至于一个玉环，就杀无辜的几百人吧！）
汉文帝一听，觉得还是张老师说得有道理，便下了一道诏书，一切判罚，皆以法律为准绳。
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